题目内容
若线性方程组的增广矩阵为，则该线性方程组的解是
定义在R上的函数满足，当时，函数．若，，不等式成立，则实数的取值范围是
A． B． C． D．
圆心在原点且与直线相切的圆的方程为 .
某校现有高一学生210人，高二学生270人，高三学生300人，用分层抽样的方法从这
三个年级的学生中随机抽取名学生进行问卷调查，如果已知从高一学生中抽取的人数7，那么从高三学生中抽取的人数应为 （ ）
A.7 B.8 C.9 D.10
一个圆锥的侧面展开图是圆心角为；则圆锥母线与底面所成角的余弦值为
（本小题满分14分）已知函数，其中e为自然对数的底数.
（1）求曲线在点处的切线方程；
（2）若对任意，不等式恒成立，求实数m的取值范围；
（3）试探究当时，方程的解的个数，并说明理由.
已知函数则满足的实数a的取值范围是 .
（本小题满分12分）学校为测评班级学生对任课教师的满意度，采用“100分制”打分的方式来计分.现从某班学生中随机抽取10名，以下茎叶图记录了他们对某教师的满意度分数（以十位数字为茎，个位数字为叶）：规定若满意度不低于98分，测评价该教师为“优秀”.
（1）求从这10人中随机选取3人，至多有1人评价该教师是“优秀”的概率；
（2）以这10人的样本数据来估计整个班级的总体数据，若从该班任选3人，记表示抽到评价该教师为“优秀”的人数，求的分布列及数学期望.
用0,1,3,5,7五个数字，可以组成多少个没有重复数字且5不在十位位置上的五位数？
，则该线性方程组的解是 
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满足
，当
时，
函数
．若
，
，不等式
成立，则实数
的取值范围是
B．
C．
D．
相切的圆的方程为 .
名学生进行问卷调查，如果已知从高一学生中抽取的人数7，那么从高三学生中抽取的人数应为 （ ）
；则圆锥母线与底面所成角的余弦值为 
，其中e为自然对数的底数.
在点
处的切线方程；
，不等式
恒成立，求实数m的取值范围；
时，方程
的解的个数，并说明理由.
则满足
的实数a的取值范围是 .
表示抽到评价该教师为“优秀”的人数，求