题目内容
【题目】已知函数
在
处取得极值.
(Ⅰ)求函数
的解析式;
(Ⅱ)求证:对于区间
上任意两个自变量的值
,都有
;
(Ⅲ)若过点
可作曲线
的三条切线,求实数
的取值范围.
【答案】(Ⅰ)![]()
(Ⅱ)见解析
(Ⅲ)所求的实数a的取值范围是![]()
【解析】
(Ⅰ)
,依题意,
,
即
,解得![]()
经检验符合.
(Ⅱ)![]()
当
时,
,故
在区间
上为减函数,
![]()
∵对于区间
上任意两个自变量的值
,
都有![]()
![]()
(Ⅲ)
,
∵曲线方程为
,∴点
不在曲线上,
设切点为M(x0,y0),则点M的坐标满足
.
因
,故切线的斜率为
,
整理得
.
∵过点A(1,m)可作曲线的三条切线,
∴关于
的方程
有三个实根.
设
,则
,
由
,得
或![]()
在
上单调递增,在(0,1)上单调递减.
∴函数
的极值点为
,![]()
∴关于
方程
有三个实根的充要条件是
,解得![]()
故所求的实数a的取值范围是![]()
请在此输入详解!
【题目】大学先修课程,是在高中开设的具有大学水平的课程,旨在让学有余力的高中生早接受大学思维方式、学习方法的训练,为大学学习乃至未来的职业生涯做好准备.某高中成功开设大学先修课程已有两年,共有250人参与学习先修课程,这两年学习先修课程的学生都参加了高校的自主招生考试(满分100分),结果如下表所示:
分数 |
|
|
|
|
|
人数 | 25 | 50 | 100 | 50 | 25 |
参加自主招生获得通过的概率 | 0.9 | 0.8 | 0.6 | 0.4 | 0.3 |
(Ⅰ)这两年学校共培养出优等生150人,根据下图等高条形图,填写相应列联表,并根据列联表检验能否在犯错的概率不超过0.01的前提下认为学习先修课程与优等生有关系?
![]()
优等生 | 非优等生 | 总计 | |
学习大学先修课程 | 250 | ||
没有学习大学先修课程 | |||
总计 | 150 |
(Ⅱ)已知今年全校有150名学生报名学习大学选项课程,并都参加了高校的自主招生考试,以前两年参加大学先修课程学习成绩的频率作为今年参加大学先修课程学习成绩的概率.
(ⅰ)在今年参与大学先修课程学习的学生中任取一人,求他获得高校自主招生通过的概率;
(ⅱ)某班有4名学生参加了大学先修课程的学习,设获得高校自主招生通过的人数为
,求
的分布列,试估计今年全校参加大学先修课程学习的学生获得高校自主招生通过的人数.
参考数据:
| 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 |
| 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 |
参考公式:
,其中![]()