题目内容
五位同学围成一圈依序循环报数,规定:
①第一位同学首次报出的数为1,第二位同学首次报出的数也为1,之后每位同学所报出的数都是前两位同学所报出的数之和;
②若报出的数为2的倍数,则报该数的同学需拍手一次,已知甲同学第一个报数,当五位同学依序循环报到第100个数时,甲同学拍手的总次数为 .
①第一位同学首次报出的数为1,第二位同学首次报出的数也为1,之后每位同学所报出的数都是前两位同学所报出的数之和;
②若报出的数为2的倍数,则报该数的同学需拍手一次,已知甲同学第一个报数,当五位同学依序循环报到第100个数时,甲同学拍手的总次数为
考点:归纳推理
专题:推理和证明
分析:先根据题意可确定5位同学所报数值为斐波那契数列,然后可找到甲所报的数的规律,进而可转化为等差数列的知识来解题.
解答:
解:由题意可知:
(1)将每位同学所报的数排列起来,即是“斐波那契数列”:
1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,89,144,233,377,610,987,…
(2)该数列的一个规律是,第3,6,9,12,…3n项均是2的倍数.
(3)甲同学报数的序数是1,6,11,16,…,5m-4.
(4)问题可化为求数列{3n}与{5m-4}的共同部分数,
易知,当m=3k+2,n=5k+2时,5m-4=15k+6=3n,又1<3n≤100,
∴15k+6-4<100.∴k≤6,
∴甲拍手的总次数为6次.即第6,21,36,51,66,81,96次报数时拍手.
故答案为:6
(1)将每位同学所报的数排列起来,即是“斐波那契数列”:
1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,89,144,233,377,610,987,…
(2)该数列的一个规律是,第3,6,9,12,…3n项均是2的倍数.
(3)甲同学报数的序数是1,6,11,16,…,5m-4.
(4)问题可化为求数列{3n}与{5m-4}的共同部分数,
易知,当m=3k+2,n=5k+2时,5m-4=15k+6=3n,又1<3n≤100,
∴15k+6-4<100.∴k≤6,
∴甲拍手的总次数为6次.即第6,21,36,51,66,81,96次报数时拍手.
故答案为:6
点评:本题主要考查斐波那契数列、等差数列的知识.数列是高考的重点,每年必考,一定要强化复习并且还要灵活运用.
练习册系列答案
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直线
-
=1在y轴上的截距是( )
| x |
| a |
| y |
| b |
| A、|b| | B、-b | C、b | D、±b |
在数列{an}中,an+1=can(c为非零常数),且前n项和为Sn=(
)n+t,则实数t的值为( )
| 2 |
| 3 |
A、
| ||
B、-
| ||
| C、-1 | ||
| D、1 |