题目内容
如图，正五边形的边长为2，甲同学在中用余弦定理 解得，乙同学在中解得，据此可得的值所在区间为（ ）
A． B． C． D．
已知实数a，b，则“”是“”的（ ）
A．充分不必要条件 B．必要不充分条件
C．充要条件 D．既不充分也不必要
已知直线的方程是，则（ ）
A．直线经过点，斜率为
B．直线经过点，斜率为
C．直线经过点，斜率为
D．直线经过点，斜率为
已知函数的定义域，若在上为增函数，则称为“一阶比增函数”；若在上为增函数，则称为“二阶比增函数”。把所有由“一阶比增函数”组成的集合记为，把所有由“二阶比增函数”组成的集合记为．（1）已知函数，若且，求实数的取值范围；
（2）已知，且存在常数，使得对任意的，都有，求的最小值．
已知函数是定义域为的偶函数．当时，若关于的方程 （）有且仅有6个不同实数根，则实数的取值范围是
A． B．
C． D．或
设首项不为零的等差数列前项之和是，若不等式对任意和正整数恒成立，则实数的最大值为 ．
设定义在R上的函数满足，若，则 ．
直线上的点与原点的距离的最小值是
A．2 B． C． D．
已知函数，定义:使为整数的数叫作企盼数，则在区间[1，1000]内这样的企盼数共有（ ）个．
A．7 B．8 C．9 D．10
的边长为2，甲同学在
中用余弦定理 解得
，乙同学在
中解得
，据此可得
的值所在区间为（ ）
B．
C．
D．
小学教材完全解读系列答案小学教材完全解读系列答案的边长为2，甲同学在中用余弦定理 解得，乙同学在中解得，据此可得的值所在区间为（ ） B． C． D．小学教材完全解读系列答案
”是“
”的（ ）
，则（ ）
，斜率为
，斜率为
，斜率为
，斜率为
的定义域
，若
在
上为增函数，则称
在
，把所有由“二阶比增函数”组成的集合记为
．（1）已知函数
，若
且
，求实数
的取值范围；
，且存在常数
，使得对任意的
，都有
，求
是定义域为
的偶函数．当
时，
若关于
的方程
（
）有且仅有6个不同实数根，则实数
的取值范围是
B．
D．
或
前
项之和是
，若不等式
对任意
恒成立，则实数
的最大值为 ．
满足
，若
，则
．
上的点与原点的距离的最小值是
C．
D．
，定义:使
为整数的数
叫作企盼数，则在区间[1，1000]内这样的企盼数共有（ ）个．