题目内容
已知函数f(x)=
x3+ax2+(2a-1)x
(1)当a=3时,求函数f(x)的极值;
(2)求函数f(x)的单调区间;
(3)在(1)的条件下,设函数f(x)在x1,x2(x1<x2)处取得极值,记点M(x1,f(x1)),N(x2,f(x2)),证明:线段MN与曲线f(x)存在异于M、N的公共点.
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(1)当a=3时,求函数f(x)的极值;
(2)求函数f(x)的单调区间;
(3)在(1)的条件下,设函数f(x)在x1,x2(x1<x2)处取得极值,记点M(x1,f(x1)),N(x2,f(x2)),证明:线段MN与曲线f(x)存在异于M、N的公共点.
考点:利用导数研究函数的极值,利用导数研究函数的单调性
专题:导数的综合应用
分析:(1)据求导法则求出导函数,根据函数极值和导数之间的关系即可求出函数极值.
(2)令导数为0得两个根,分类讨论两个根大小判断根左右两边导数的符号,得函数单调性.
(3)由(1)求出极值点,由两点式求出直线方程,与曲线方程联立判断有无其他公共点.
(2)令导数为0得两个根,分类讨论两个根大小判断根左右两边导数的符号,得函数单调性.
(3)由(1)求出极值点,由两点式求出直线方程,与曲线方程联立判断有无其他公共点.
解答:
解:(1)∵f(x)=
x3+ax2+(2a-1)x,
∴f′(x)=x2+2ax+(2a-1).
若a=3,f(x)=
x3+3x2+5x,f′(x)=x2+6x+5=(x+1)(x+5).
由f′(x)>0得x>-1或x<-5,此时函数单调递增,
由f′(x)<0得-5<x<-1,此时函数单调递减,
即当x=-5函数取得极大值f(-5)=
,
当x=-1函数取得极小值f(-1)=-
,
(2)由(1)得f(x)=
x3+ax2+(2a-1)x,
∴f′(x)=x2+2ax+(2a-1).
故f′(x)=x2+2ax+2a-1=(x+1)(x+2a-1).
令f′(x)=0,则x=-1或x=1-2a.
①当a>1时,1-2a<-1.
当x变化时,f′(x)与f(x)的变化情况如下表:
由此得,函数f(x)的单调增区间为(-∞,1-2a)和(-1,+∞),单调减区间为(1-2a,-1).
②当a=1时,1-2a=-1.此时,f′(x)≥0恒成立,且仅在x=-1处f′(x)=0,故函数f(x)的单调增区间为R.
③当a<1时,1-2a>-1,同理可得函数f(x)的单调增区间为(-∞,-1)和(1-2a,+∞),单调减区间为(-1,1-2a).
综上所述:当a>1时,函数f(x)的单调增区间为(-∞,1-2a)和(-1,+∞),单调减区间为(1-2a,-1);
当a=1时,函数f(x)的单调增区间为R;
当a<1时,函数f(x)的单调增区间为(-∞,-1)和(1-2a,+∞),单调减区间为(-1,1-2a).
(3)由(1)知,故M(-5,
),N(-1,-
).
所以直线MN的方程为y=-
x-5.
由
,得x3+9x2+23x+15=0.
令F(x)=x3+9x2+23x+15.
易得F(-4)=3>0,F(-2)=-3<0,而F(x)的图象在(-4,-2)内是一条连续不断的曲线,
故F(x)在(-4,-2)内存在零点x0,这表明线段MN与曲线f(x)有异于M,N的公共点.
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∴f′(x)=x2+2ax+(2a-1).
若a=3,f(x)=
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由f′(x)>0得x>-1或x<-5,此时函数单调递增,
由f′(x)<0得-5<x<-1,此时函数单调递减,
即当x=-5函数取得极大值f(-5)=
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当x=-1函数取得极小值f(-1)=-
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(2)由(1)得f(x)=
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∴f′(x)=x2+2ax+(2a-1).
故f′(x)=x2+2ax+2a-1=(x+1)(x+2a-1).
令f′(x)=0,则x=-1或x=1-2a.
①当a>1时,1-2a<-1.
当x变化时,f′(x)与f(x)的变化情况如下表:
| x | (-∞,1-2a) | (1-2a,-1) | (-1,+∞) |
| f′(x) | + | - | + |
| f(x) | 单调递增 | 单调递减 | 单调递增 |
②当a=1时,1-2a=-1.此时,f′(x)≥0恒成立,且仅在x=-1处f′(x)=0,故函数f(x)的单调增区间为R.
③当a<1时,1-2a>-1,同理可得函数f(x)的单调增区间为(-∞,-1)和(1-2a,+∞),单调减区间为(-1,1-2a).
综上所述:当a>1时,函数f(x)的单调增区间为(-∞,1-2a)和(-1,+∞),单调减区间为(1-2a,-1);
当a=1时,函数f(x)的单调增区间为R;
当a<1时,函数f(x)的单调增区间为(-∞,-1)和(1-2a,+∞),单调减区间为(-1,1-2a).
(3)由(1)知,故M(-5,
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所以直线MN的方程为y=-
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由
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令F(x)=x3+9x2+23x+15.
易得F(-4)=3>0,F(-2)=-3<0,而F(x)的图象在(-4,-2)内是一条连续不断的曲线,
故F(x)在(-4,-2)内存在零点x0,这表明线段MN与曲线f(x)有异于M,N的公共点.
点评:本小题主要考查函数、导数等基础知识,考查推理论证能力、运算求解能力,考查函数与方程思想、数形结合思想、化归与转化思想、分类与整合思想.
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