题目内容
已知椭圆(1)求曲线C的方程;
(2)设P、T两点的横坐标分别为x1、x2,证明:x1•x2=1;
(3)设△TAB与△POB(其中O为坐标原点)的面积分别为S1与S2,且
【答案】分析:(1)依题意设双曲线C的方程,利用双曲线的离心率为
,建立等式,从而可求双曲线C的方程;
(2)证法1:设直线AP的方程与椭圆方程联立,确定P、T的横坐标,即可证得结论;
证法2:利用kAP=kAT,建立等式,根据点P和点T分别在双曲线和椭圆上,可得方程,代入化简,可得结论;
证法3:设直线AP的方程与椭圆方程联立,确定P、T的横坐标,即可证得结论;
(3)利用
,结合点P是双曲线在第一象限内的一点,可得1<x1≤2,利用三角形的面积公式求面积,从而可得
的不等式,利用换元法,再利用导数法,即可求
的取值范围.
解答:(1)解:依题意可得A(-1,0),B(1,0).…(1分)
设双曲线C的方程为
(b>0),
因为双曲线的离心率为
,所以
,即b=2.
所以双曲线C的方程为
.…(3分)
(2)证法1:设点P(x1,y1)、T(x2,y2)(xi>0,yi>0,i=1,2),直线AP的斜率为k(k>0),
则直线AP的方程为y=k(x+1),…(4分)
联立方程组
…(5分)
整理,得(4+k2)x2+2k2x+k2-4=0,
解得x=-1或
.所以
.…(6分)
同理可得,
.…(7分)
所以x1•x2=1.…(8分)
证法2:设点P(x1,y1)、T(x2,y2)(xi>0,yi>0,i=1,2),
则
,
.…(4分)
因为kAP=kAT,所以
,即
.…(5分)
因为点P和点T分别在双曲线和椭圆上,所以
,
.
即
,
.…(6分)
所以
,即
.…(7分)
所以x1•x2=1.…(8分)
证法3:设点P(x1,y1),直线AP的方程为
,…(4分)
联立方程组
…(5分)
整理,得
,
解得x=-1或
.…(6分)
将
代入
,得
,即
.
所以x1•x2=1.…(8分)
(3)解:设点P(x1,y1)、T(x2,y2)(xi>0,yi>0,i=1,2),
则
,
.
因为
,所以
,即
.…(9分)
因为点P在双曲线上,则
,所以
,即
.
因为点P是双曲线在第一象限内的一点,所以1<x1≤2.…(10分)
因为
,
,
所以
.…(11分)
由(2)知,x1•x2=1,即
.
设
,则1<t≤4,
.
设
,则
,
当1<t<2时,f'(t)>0,当2<t≤4时,f'(t)<0,
所以函数f(t)在(1,2)上单调递增,在(2,4]上单调递减.
因为f(2)=1,f(1)=f(4)=0,
所以当t=4,即x1=2时,
.…(12分)
当t=2,即
时,
.…(13分)
所以
的取值范围为[0,1].…(14分)
点评:本小题主要考查椭圆与双曲线的方程、直线与圆锥曲线的位置关系、函数最值等知识,考查数形结合、化归与转化、函数与方程的数学思想方法,以及推理论证能力和运算求解能力.
(2)证法1:设直线AP的方程与椭圆方程联立,确定P、T的横坐标,即可证得结论;
证法2:利用kAP=kAT,建立等式,根据点P和点T分别在双曲线和椭圆上,可得方程,代入化简,可得结论;
证法3:设直线AP的方程与椭圆方程联立,确定P、T的横坐标,即可证得结论;
(3)利用
解答:(1)解:依题意可得A(-1,0),B(1,0).…(1分)
设双曲线C的方程为
因为双曲线的离心率为
所以双曲线C的方程为
(2)证法1:设点P(x1,y1)、T(x2,y2)(xi>0,yi>0,i=1,2),直线AP的斜率为k(k>0),
则直线AP的方程为y=k(x+1),…(4分)
联立方程组
整理,得(4+k2)x2+2k2x+k2-4=0,
解得x=-1或
同理可得,
所以x1•x2=1.…(8分)
证法2:设点P(x1,y1)、T(x2,y2)(xi>0,yi>0,i=1,2),
则
因为kAP=kAT,所以
因为点P和点T分别在双曲线和椭圆上,所以
即
所以
所以x1•x2=1.…(8分)
证法3:设点P(x1,y1),直线AP的方程为
联立方程组
整理,得
解得x=-1或
将
所以x1•x2=1.…(8分)
(3)解:设点P(x1,y1)、T(x2,y2)(xi>0,yi>0,i=1,2),
则
因为
因为点P在双曲线上,则
因为点P是双曲线在第一象限内的一点,所以1<x1≤2.…(10分)
因为
所以
由(2)知,x1•x2=1,即
设
设
当1<t<2时,f'(t)>0,当2<t≤4时,f'(t)<0,
所以函数f(t)在(1,2)上单调递增,在(2,4]上单调递减.
因为f(2)=1,f(1)=f(4)=0,
所以当t=4,即x1=2时,
当t=2,即
所以
点评:本小题主要考查椭圆与双曲线的方程、直线与圆锥曲线的位置关系、函数最值等知识,考查数形结合、化归与转化、函数与方程的数学思想方法,以及推理论证能力和运算求解能力.
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