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设有一个回归方程为
,变量
增加一个单位时,则
A.
平均增加
个单位
B.
平均增加2个单位
C.
平均减少
个单位
D.
平均减少2个单位
试题答案
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C
试题分析:根据题意,对于回归方程为
,当x增加一个单位时,则
的平均变化为y-2.5(x+1)-(y-2.5x)=-2.5,故可知
平均减少
个单位,选C.
点评:本题考查线性回归方程的应用,考查线性回归方程自变量变化一个单位,对应的预报值是一个平均变化,这是容易出错的知识点.
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下列说法:
①将一组数据中的每个数据都加上或减去同一个常数后,方差恒不变;
②一个命题的逆命题正确,此命题的否命题不一定正确;
③线性回归方程
必过点
;
④设随机变量
且
,则实数
⑤
,使得
成立
其中错误的个数是( )
A.1
B.2
C.3
D.4
有甲、乙两个班级进行数学考试,按照大于或等于85分为优秀,85分以下为非优秀统计成绩后,得到如下
联表:
优秀
非优秀
合计
甲班
30
乙班
50
合计
200
已知全部200人中随机抽取1人为优秀的概率为
(1)请完成上面
联表;
(2)根据列联表的数据,能否有
的把握认为“成绩与班级有关系”
(3)从全部200人中有放回抽取3次,每次抽取一人,记被抽取的3人中优秀的人数为
,若每次抽取得结果是相互独立的,求
的分布列,期望
和方差
参考公式与参考数据如下:
某种产品的广告费支出
与销售额
(单位:万元)之间有下表关系
2
4
5
6
8
30
40
60
50
70
与
的线性回归方程为
,当广告支出5万元时,随机误差的效应(残差)为 ( )
A.10 B.20 C.30 D.40
回归直线方程为
,则
时,
的估计值为
某重点中学的高二英语老师Vivien,为调查学生的单词记忆时间开展问卷调查。发现在回收上来的1000份有效问卷中,有600名同学们背英语单词的时间安排在白天,另外400名学生晚上临睡前背。Vivien老师用分层抽样的方法抽取50名学生进行实验,实验方法是使两组学生记忆40个无意义音节(如
XIQ
、
GEH
),均要求在刚能全部记清时就停止识记,并在8小时后进行记忆测验。不同的是,甲组同学识记结束后一直不睡觉,8小时后测验;乙组同学识记停止后立刻睡觉,8小时后叫醒测验。
乙组同学识记停止8小时后的准确回忆(保持)情况如图。
(1)由分层抽样方法,抽取的50名学生乙组应有几名?
(2)从乙组准确回忆音节数在[8,20)范围内的学生中随机选2人,求两人均准确回忆12个(含12个)以上的概率;
(3)若从是否睡前记忆单词和单词小测能否优秀进行统计,运用2
2列联表进行独立性检验,经计算K
2
=4.069,参考下表你能得到什么统计学结论?
P(K
≥k
0
)
0.100
0.050
0.025
0.010
0.001
为了“城市品位、方便出行、促进发展”,南昌市拟修建穿江隧道,市某部门问卷调查了n个市民,其中赞成修建穿江隧道的市民占80%,在赞成修建穿江隧道的市民中又 按年龄分组,得样本频率分布直方图如图,其中年龄在
岁的有400人,
岁的有m人,则n=
, m=
(本小题共12分)
现对某市工薪阶层关于“楼市限购令”的态度进行调查,随机抽调了50人,他们月收入的频数分布及对“楼市限购令”赞成人数如下表.
月收入(单位百元)
[15,25
[25,35
[35,45
[45,55
[55,65
[65,75
频数
5
10
15
10
5
5
赞成人数
4
8
12
5
2
1
(1)由以上统计数据填下面2乘2列联表并问是否有99%的把握认为“月收入以5500为分界点对“楼市限购令” 的态度有差异;
月收入不低于55百元的人数
月收入低于55百元的人数
合计
赞成
不赞成
合计
(2)若对在[15,25) ,[25,35)的被调查中各随机选取两人进行追踪调查,记选中的4人中不赞成“楼市限购令”人数为
,求随机变量
的分布列。
附:
某样本数据的频率分布直方图的部分图形如右图所示,则数据在[50,70)的频率约为( )
A.0.25
B.0.05
C.0.5
D.0.025
关 闭
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