题目内容
【题目】在全面抗击新冠肺炎疫情这一特殊时期，我市教育局提出“停课不停学”的口号，鼓励学生线上学习.某校数学教师为了调查高三学生数学成绩与线上学习时间之间的相关关系，对高三年级随机选取45名学生进行跟踪问卷，其中每周线上学习数学时间不少于5小时的有19人，余下的人中，在检测考试中数学平均成绩不少于120分的有10人，统计成绩后得到如下
列联表：
分数不少于120分 | 分数不足120分 | 合计 | |
线上学习时间不少于5小时 | 4 | 19 | |
线上学习时间不足5小时 | 10 | ||
合计 | 45 |
（1）请完成上面列联表；并判断是否有99%的把握认为“高三学生的数学成绩与学生线上学习时间有关”；
（2）在上述样本中从分数不少于120分的学生中，按照分层抽样的方法，抽到线上学习时间不少于5小时和线上学习时间不足5小时的学生共5名，若在这5名学生中随机抽取2人，求至少1人每周线上学习时间不足5小时的概率.
（下面的临界值表供参考）
| 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
（参考公式
其中
）
【答案】（1）见解析，有99%的把握认为“高三学生的数学成绩与学生线上学习时间有关”（2）
（或0.7）
【解析】
（1）首先根据条件填写
列联表，并根据公式计算
，并和
比较大小，并得出判断；
（2）依题意，根据分层抽样，分别计算抽到线上学习时间不少于5小时的学生和线上学习时间不足5小时的学生人数，并编号列举所有基本事件，计算至少1人每周线上学习时间不足5小时的概率.
（1）
分数不少于120分 | 分数不足120分 | 合计 | |
线上学习时间不少于5小时 | 15 | 4 | 19 |
线上学习时间不足5小时 | 10 | 16 | 26 |
合计 | 25 | 20 | 45 |
∵
∴有99%的把握认为“高三学生的数学成绩与学生线上学习时间有关”
（2）依题意，抽到线上学习时间不少于5小时的学生
人，设为
，
，
，线上学习时间不足5小时的学生2人，设为
，
所有基本事件有：
，
，
，
，
，
，
，
，
，
共10种
至少1人每周线上学习时间不足5小时包括：，，，，，，共7种
故至少1人每周线上学习时间不足5小时的概率为（或0.7）
