题目内容
已知直线与抛物线相交于、两点，为的焦点，若，则的值为（ ）
A． B． C． D．
将5名实习教师分配到高二年级的3个班实习，每班至少一名，则不同的分配方案有 种.
计算曲线与直线所围图形的面积．
已知都是实数，，.
（1）若，求实数的取值范围；
（2）若对满足条件所有都成立，求实数的取值范围.
已知数列的前项和和通项满足，数列中，.
（1）求数列，的通项公式；
（2）数列满足求证：.
若为不等式组表示的平面区域，则当从连续变化到时，动直线扫过中的那部分区域的面积为（ ）
已知直线为参数), 曲线为参数).
（1）设与相交于两点求；
（2）若把曲线上各点的横坐标压缩为原来的倍，纵坐标压缩为原来的倍，得到曲线，设点是曲线上的一个动点，求它到直线的距离的最小值.
如图是某算法的程序框图，则程序运行后输出的是（ ）
在用数学归纳法证明不等式 的过程中，当由n=k推到n=k+1时，不等式左边应增加 （ ）
A．增加了一项 B．增加了两项
C．增加了B中的两项但减少了一项 D． 以上都不对
与抛物线
相交于
、
两点，
为
的焦点，若
，则
的值为（ ）
B．
C．
D．
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与直线
所围图形的面积．
都是实数，
，
.
，求实数
的取值范围；
对满足条件所有
的前
项和
和通项
满足
，数列
中，
.
满足
求证：
.
为不等式组
表示的平面区域，则当
从
连续变化到
时，动直线
扫过
B．
C．
D．
为参数), 曲线
为参数).
与
相交于
两点求
；
倍，纵坐标压缩为原来的
倍，得到曲线
，设点
是曲线
的距离的最小值.
是（ ）
B．
C．
D．
的过程中，当由n=k推到n=k+1时，不等式左边应增加 （ ）
B．增加了两项
D． 以上都不对