题目内容
(2012•淄博二模)某公司将10名营销人员平均分为甲、乙两组,在同一时间内每个员工成功销售产品的数量如下表:
(Ⅰ)分别求出甲、乙两组员工在同一时间内销售产品数量的平均数及方差,并比较两组员工的业务水平:
(Ⅱ)从甲、乙两组中各随机抽取1名员工,对其销售产品数量进行统计,若两人完成数之和超过14,则称该两人团队为“优秀团队”,求“优秀团队”的概率.
| 1号 | 2号 | 3号 | 4号 | 5号 | |
| 甲组 | 4 | 5 | 7 | 9 | 10 |
| 乙组 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
(Ⅱ)从甲、乙两组中各随机抽取1名员工,对其销售产品数量进行统计,若两人完成数之和超过14,则称该两人团队为“优秀团队”,求“优秀团队”的概率.
分析:(Ⅰ)先分别求出
,
和S甲2,S乙2,由此能够比较两组员工的业务水平.
(Ⅱ)记“优秀团队”为事件A,从甲乙两组中各抽取一名员工完成销售数的基本事件共25种,事件A包含的基本事件共11种,由此能求出“优秀团队”的概率.
. |
| x甲 |
. |
| x乙 |
(Ⅱ)记“优秀团队”为事件A,从甲乙两组中各抽取一名员工完成销售数的基本事件共25种,事件A包含的基本事件共11种,由此能求出“优秀团队”的概率.
解答:解:(Ⅰ)依题意,
=
(4+5+7+9+10)=7,
=
(5+6+7+8+9)=7,
S甲2=
[(4-7)2+(5-7)2+(7-7)2+(9-7)2+(10-7)2]=5.2,
S乙2=
[(5-7)2+(6-7)2+(7-7)2+(8-7)2+(9-7)2]=2.
∵
=
,S甲2>S乙2,
∴两组员工的总体水平相同,甲组员工的业务水平差异比乙组大.
(Ⅱ)记“优秀团队”为事件A,则从甲乙两组中各抽取一名员工完成销售数的基本事件为:
(4,5),(4,6),(4,7),(4,8),(4,9),
(5,5),(5,6),(5,7),(5,8),(5,9),
(7,5),(7,6),(7,7),(7,8),(7,9),
(9,5),(9,6),(9,7),(9,8),(9,9),
(10,5),(10,6),(10,7),(10,8),(10,9),共25种,
事件A包含的基本事件为:(7,8),(7,9),(9,6),(9,7),(9,8),(9,9),(10,5),(10,6),(10,7),(10,8),(10,9),共11种,
∴P(A)=
.
. |
| x甲 |
| 1 |
| 5 |
. |
| x乙 |
| 1 |
| 5 |
S甲2=
| 1 |
| 5 |
S乙2=
| 1 |
| 5 |
∵
. |
| x甲 |
. |
| x乙 |
∴两组员工的总体水平相同,甲组员工的业务水平差异比乙组大.
(Ⅱ)记“优秀团队”为事件A,则从甲乙两组中各抽取一名员工完成销售数的基本事件为:
(4,5),(4,6),(4,7),(4,8),(4,9),
(5,5),(5,6),(5,7),(5,8),(5,9),
(7,5),(7,6),(7,7),(7,8),(7,9),
(9,5),(9,6),(9,7),(9,8),(9,9),
(10,5),(10,6),(10,7),(10,8),(10,9),共25种,
事件A包含的基本事件为:(7,8),(7,9),(9,6),(9,7),(9,8),(9,9),(10,5),(10,6),(10,7),(10,8),(10,9),共11种,
∴P(A)=
| 11 |
| 25 |
点评:本题考查平均数、方差的求法,考查古典概率的求法.解题时要认真审题,仔细解答,注意列举法的合理运用.
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