题目内容
已知，则= ；
【解析】
试题分析：根据,解得
考点：诱导公式
已知数列满足，.
（1）令，证明：是等比数列；
（2）求的通项公式.
如图，两块直角三角板拼在一起，已知，．
（1）若记，，试用，表示向量、；
（2）若，求．
求值：= ．
经过两圆x2+y2+6x-4=0和x2+y2+6y-28=0的交点，并且圆心在直线x-y-4=0上的圆的方程 ．
圆(x＋1)2+(y－2)2=4的圆心坐标为 ；
（本小题满分14分）在四边形中，已知，，．
（1）若四边形是矩形，求的值；
（2）若四边形是平行四边形，且，求与夹角的余弦值．
设数列满足，令.
（1）试判断数列是否为等差数列？并说明理由；
（2）若，求前项的和；
（3）是否存在使得三数成等比数列？
已知函数在点处取得极小值－4，使其导数的的取值范围为，求：
（1）的解析式；
（2），求的最大值；
，则
= ；
,解得
智能训练练测考系列答案智能训练练测考系列答案，则= ；,解得智能训练练测考系列答案
满足
，
.
，证明：
是等比数列；
的通项公式.
，
．
，
，试用
，
表示向量
、
；
，求
．
= ．
中，已知
，
，
．
的值；
，求
与
夹角的余弦值．
满足
，令
. 
是否为等差数列？并说明理由；
，求
前
项的和
；
使得
三数成等比数列？
在点
处取得极小值－4，使其导数
的
的取值范围为
，求：
的解析式；
，求
的最大值；