题目内容
已知为所在平面内的一点，，则为的（ ）
A．内心 B．外心 C．重心 D．垂心
某小学对五年级的学生进行体质测试.已知五年级一班共有学生人，测试立定跳远的成绩用茎叶图表示如下：（单位：）：
男生成绩在以上（包括）定义为“合格”，成绩在以下（不包含）定义为“不合格”.女生成绩在以上（包括）定义为“合格”，成绩在以下（不包含）定义为“不合格”.
（I）在五年级一班的男生中任意选取人，求至少有人的成绩是合格的概率；
（II）若从五年级一班成绩“合格”的学生中选取人参加复试.用表示其中男生的人数，写出的分布列，并求的数学期望.
已知等差数列满足：，的前项和为.
（1）求及；
（2）令，求数列的前项和.
数列的一个通项公式是（ ）
A． B． C． D．
已知，我们把使乘积为整数的数叫做“优数”，则在区间内的所有优数的和为
在中，，则（ ）
已知数列的前项和，（为正整数）.
（I）求，并猜想数列的通项公式(不必证明)；
（II）试比较与的大小，并予以证明.
已知是的导函数，的图象如右图所示，则的图象只可能是（ ）
已知为平面内两定点,过该平面内动点作直线的垂线,垂足为.若,其中为常数,则动点的轨迹不可能是
A．圆 B．椭圆 C．抛物线 D．双曲线
为
所在平面内的一点，
，则
为的（ ）
为所在平面内的一点，，则为的（ ）
人，测试立定跳远的成绩用茎叶图表示如下：（单位：
）：
以上（包括
）定义为“合格”，成绩在
以上（包括
）定义为“合格”，成绩在
人，求至少有
人的成绩是合格的概率；
人参加复试.用
表示其中男生的人数，写出
的分布列，并求
满足：
，
项和为
.
及
；
，求数列
的前
项和
.
的一个通项公式是（ ）
B．
C．
D．
，我们把使乘积
为整数的数
叫做“优数”，则在区间
内的所有优数的和为 
中，
，则
（ ）
B．
C．
D．
的前
项和
，（
为正整数）.
，并猜想数列
的通项公式(不必证明)；
与
的大小，并予以证明.
是
的导函数，
为平面内两定点,过该平面内动点
作直线
的垂线,垂足为
.若
,其中
为常数,则动点
的轨迹不可能是