题目内容
设，将这五个数据依次输入下面程序框图进行计算，则输出的值及其统计意义分别是（ ）
A．，即个数据的方差为 B．，即个数据的标准差为
C．，即个数据的方差为 D．，即个数据的标准差为
已知正方形ABCD的边长为2，点E是AB边上的中点，则的值为( )
A. 1 B. 2 C.4 D.6
下列函数中，图象关于点对称的是（）
A． B． C． D．
某工厂为了对新研发的产品进行合理定价，将该产品按事先拟定的价格进行试销，得到一组检测数据如下表所示：
已知变量具有线性负相关关系，且现有甲、乙、丙三位同学通过计算求得其回归直线方程分别为：甲；乙；丙，其中有且仅有一位同学的计算结果是正确的.
（1）试判断谁的计算结果正确？并求出的值；
（2）若由线性回归方程得到的估计数据与检测数据的误差不超过，则该检测数据是“理想数据”.现从检测数据中随机抽取个，求“理想数据”个数的分布列和数学期望.
若函数存在零点，则实数的取值范围是（ ）
已知集合，则（ ）
国内某大学有男生6000人，女生4000人，该校想了解本校学生的运动状况，根据性别采取分层抽样的方法从全校学生中抽取100人，调查他们平均每天运动的时间（单位：小时），统计表明该校学生平均每天运动的时间范围是，若规定平均每天运动的时间不少于2小时的学生为“运动达人”，低于2小时的学生为“非运动达人”. 根据调查的数据按性别与“是否为‘运动达人’” 进行统计，得到如下列联表：
（1）请根据题目信息，将列联表中的数据补充完整，并通过计算判断能否在犯错误概率不超过0.025的前提下认为性别与“是否为‘运动达人’”有关；
（2）为了进一步了解学生的运动情况及体能，对样本中的甲、乙两位运动达人男生1500米的跑步成绩进行测试，对多次测试成绩进行统计，得到甲1500米跑步成绩的时间范围是（单位：分钟），乙1500米跑步成绩的时间范围是（单位：分钟），现同时对甲、乙两人进行1500米跑步测试，求乙比甲跑得快的概率.
已知集合，，则（ ）
已知函数，则函数的大致图象为（ ）
，将这五个数据依次输入下面程序框图进行计算，则输出的
值及其统计意义分别是（ ）
，即
个数据的方差为
B．
，即
个数据的标准差为
，即个数据的方差为
D．
，即个数据的标准差为
，将这五个数据依次输入下面程序框图进行计算，则输出的值及其统计意义分别是（ ），即个数据的方差为 B．，即个数据的标准差为，即个数据的方差为 D．，即个数据的标准差为
的值为( )
对称的是（）
B．
C．
D．
如下表所示：
具有线性负相关关系，且
现有甲、乙、丙三位同学通过计算求得其回归直线方程分别为：甲
；乙
；丙
，其中有且仅有一位同学的计算结果是正确的.
的值；
，则该检测数据是“理想数据”.现从检测数据中随机抽取
个，求“理想数据”个数
的分布列和数学期望.
存在零点，则实数
的取值范围是（ ）
B．
C．
D．
，则
（ ）
B．
C．
D．
，若规定平均每天运动的时间不少于2小时的学生为“运动达人”，低于2小时的学生为“非运动达人”. 根据调查的数据按性别与“是否为‘运动达人’” 进行统计，得到如下
列联表：
列联表中的数据补充完整，并通过计算判断能否在犯错误概率不超过0.025的前提下认为性别与“是否为‘运动达人’”有关；
（单位：分钟），乙1500米跑步成绩的时间范围是
（单位：分钟），现同时对甲、乙两人进行1500米跑步测试，求乙比甲跑得快的概率.
，
，则
（ ）
B．
C．
D．
，则函数
的大致图象为（ ）