题目内容
【题目】如图是一个半圆形湖面景点的平面示意图.已知
为直径,且
km,
为圆心,
为圆周上靠近
的一点,
为圆周上靠近
的一点,且
∥
.现在准备从
经过
到
建造一条观光路线,其中
到
是圆弧
,
到
是线段
.设
,观光路线总长为
.
![]()
(1)求
关于
的函数解析式,并指出该函数的定义域;
(2)求观光路线总长的最大值.
【答案】(1)
,
(2)![]()
【解析】
试题分析:(1)观光路线总长为
+
,根据弧长公式有
,根据等腰三角形OCD有
,所以
,根据角
实际意义可知:
(2)利用导数求函数最值:先求导数
,得定义区间上零点:
。列表
x | (0, |
| ( |
| + | 0 | - |
f (x) | 递增 | 极大值 | 递减 |
分析可知函数
在
处取得极大值,这个极大值就是最大值,即
.
试题解析:(1)由题意知,
, 2分
, 5分
因为
为圆周上靠近
的一点,
为圆周上靠近
的一点,且
,
所以![]()
所以
,
7分
(2)记
,则
, 9分
令
,得
, 11分
列表
x | (0, |
| ( |
| + | 0 | - |
f (x) | 递增 | 极大值 | 递减 |
所以函数
在
处取得极大值,这个极大值就是最大值, 13分
即
,
答:观光路线总长的最大值为
千米. 14分
练习册系列答案
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【题目】某校高三年级一次数学考试后,为了解学生的数学学习情况,随机抽取
名学生的数学成绩,制成表所示的频率分布表.
组号 | 分组 | 频数 | 频率 |
第一组 |
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第二组 |
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第三组 |
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第四组 |
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第五组 |
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合计 |
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| |
(1)求
、
、
的值;
(2)若从第三、四、五组中用分层抽样方法抽取
名学生,并在这
名学生中随机抽取
名学生与张老师面谈,求第三组中至少有
名学生与张老师面谈的概率