题目内容
【题目】已知函数
,其中
.
(Ⅰ)函数
的图象能否与
轴相切?若能,求出实数a,若不能,请说明理由;
(Ⅱ)求最大的整数
,使得对任意
,不等式![]()
恒成立.
【答案】(1)不能(2)
【解析】试题分析:
(Ⅰ)假设函数
的图象能与
轴相切.设切点为
,根据导数的几何意义得到关于
的方程,然后判断此方程是否有解即可得到结论.(Ⅱ)将不等式变形为
,设
,则问题等价于
对任意
恒成立,故只需函数
在R上单调递增,因此
在R上恒成立即可,由
可得
,即为
成立的必要条件,然后再证
时,
即可得到结论.
试题解析:
(Ⅰ)∵
,
∴
.
假设函数
的图象与
轴相切于点
,
则有
, 即
.
显然
,将
代入方程
中可得
.
∵
,
∴方程
无解.
故无论a取何值,函数
的图象都不能与
轴相切.
(Ⅱ)由题意可得原不等式可化为
,
故不等式
在R上恒成立.
设
,则上式等价于
,
要使
对任意
恒成立,
只需函数
在
上单调递增,
∴
在
上恒成立.
则
,解得
,
∴
在
上恒成立的必要条件是:
.
下面证明:当
时,
恒成立.
设
,则
,
当
时,
,
单调递减;当
时,
,
单调递增.
∴
,即
.
则当
时,
,
;
当
时,
,
.
∴
恒成立.
所以实数
的最大整数值为3.
练习册系列答案
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【题目】某老师对全班
名学生学习积极性和参加社团活动情况进行调查,统计数据如下所示:
参加社团活动 | 不参加社团活动 | 合计 | |
学习积极性高 |
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学习积极性一般 |
| ||
合计 |
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(1)请把表格数据补充完整;
(2)若从不参加社团活动的
人按照分层抽样的方法选取
人,再从所选出的
人中随机选取两人作为代表发言,求至少有一个学习积极性高的概率;
(3)运用独立性检验的思想方法分析:请你判断是否有
的把握认为学生的学习积极性与参与社团活动由关系?
附: ![]()
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