题目内容
20.实数x、y满足$\left\{\begin{array}{l}{y≤x+1}\\{y≥-x+1}\\{x≤3}\end{array}\right.$,这Z=3x+4y,则Z的取值范围是( )| A. | [1,25] | B. | [4,25] | C. | [1,4] | D. | [5,24] |
分析 由约束条件作出可行域,化目标函数为直线方程的斜截式,数形结合得到最优解,联立方程组求得最优解的坐标,代入目标函数得答案.
解答 解:由约束条件$\left\{\begin{array}{l}{y≤x+1}\\{y≥-x+1}\\{x≤3}\end{array}\right.$作出可行域如图,![]()
联立$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=-x+1}\end{array}\right.$,解得A(3,-2),
联立$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=x+1}\end{array}\right.$,解得B(3,4),
化目标函数Z=3x+4y为y=$-\frac{3}{4}x+\frac{Z}{4}$.
由图可知,当直线y=$-\frac{3}{4}x+\frac{Z}{4}$过A时,直线在y轴上的截距最小,Z有最小值为1;
当直线y=$-\frac{3}{4}x+\frac{Z}{4}$过B时,直线在y轴上的截距最大,Z有最小值为25.
故选:A.
点评 本题考查简单的线性规划,考查了数形结合的解题思想方法,是中档题.
练习册系列答案
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15.设集合A={x|x2-x≤0},B={0,1,2},则A∩B=( )
| A. | ∅ | B. | {0} | C. | {0,1} | D. | {0,1,2} |
5.信息时代,学生广泛使用手机,从某校学生中随机抽取200名,这200名学生中上课时间和不上时间都不使用手机的共有37人,这200名学生每天在校使用手机情况如下表:
利用以上数据,将统计的频率视为概率.
(1)求上表中m、n的值;
(2)求该校学生上课时间使用手机的概率.
| 分类 人数(人) 时间 | 一小时以上 | 一小时以内 | 不使用 | 合计 |
| 上课时间 | 23 | 55 | m | 98 |
| 不上课时间 | 17 | 68 | 17 | 102 |
| 合计 | 40 | 123 | n | 200 |
(1)求上表中m、n的值;
(2)求该校学生上课时间使用手机的概率.
12.在等差数列{an}中,a2=0,a4=4,则{an}的前5项和S5=( )
| A. | 20 | B. | 14 | C. | 12 | D. | 10 |