题目内容
已知a∈R,函数f(x)=x|x-a|,
(Ⅰ)当a=2时,写出函数y=f(x)的单调递增区间;
(Ⅱ)当a>2时,求函数y=f(x)在区间[1,2]上的最小值;
(Ⅲ)设a≠0,函数f(x)在(m,n)上既有最大值又有最小值,请分别求出m,n的取值范围(用a表示).
(Ⅰ)当a=2时,写出函数y=f(x)的单调递增区间;
(Ⅱ)当a>2时,求函数y=f(x)在区间[1,2]上的最小值;
(Ⅲ)设a≠0,函数f(x)在(m,n)上既有最大值又有最小值,请分别求出m,n的取值范围(用a表示).
考点:分段函数的应用,函数的单调性及单调区间,函数的最值及其几何意义
专题:数形结合,分类讨论,函数的性质及应用
分析:(I)将a=2代入函数的解析得出f(x)=x|x-2|,将其变为分段函数,利用二次函数的图象与性质研究其单调性即可;
(Ⅱ)当a>2时,函数y=f(x)在区间[1,2]上解析式是确定的,去掉绝对值号后根据二次函数的性质确定其单调性,再求最值;
(Ⅲ)a≠0,函数f(x)在(m,n)上既有最大值又有最小值说明在函数最值不在区间端点处取得,在这个区间内必有两个极值,由函数的性质确定出极值,由于极值即为最值,故可借助函数的图象得m、n的取值范围.
(Ⅱ)当a>2时,函数y=f(x)在区间[1,2]上解析式是确定的,去掉绝对值号后根据二次函数的性质确定其单调性,再求最值;
(Ⅲ)a≠0,函数f(x)在(m,n)上既有最大值又有最小值说明在函数最值不在区间端点处取得,在这个区间内必有两个极值,由函数的性质确定出极值,由于极值即为最值,故可借助函数的图象得m、n的取值范围.
解答:
解:(Ⅰ)当a=2时,f(x)=x|x-2|=
,
由二次函数的性质知,单调递增区间为(-∞,1],[2,+∞);
(Ⅱ)由a>2,x∈[1,2]时,则f(x)=x(a-x)=-x2+ax=-(x-
)2+
当1<
≤
,即2<a≤3时,f(x)min=f(2)=2a-4,
当
>
,即a>3时,f(x)min=f(1)=a-1,
∴f(x)min=
;
(Ⅲ)f(x)=
,


①当a>0时,图象如上图左所示
由
得x=
a,
∴0≤m<
,a<n≤
a,
②当a<0时,图象如上图右所示
由
得x=
a,
∴
a≤m<a,
<n≤0.
|
由二次函数的性质知,单调递增区间为(-∞,1],[2,+∞);
(Ⅱ)由a>2,x∈[1,2]时,则f(x)=x(a-x)=-x2+ax=-(x-
| a |
| 2 |
| a2 |
| 4 |
当1<
| a |
| 2 |
| 3 |
| 2 |
当
| a |
| 2 |
| 3 |
| 2 |
∴f(x)min=
|
(Ⅲ)f(x)=
|
①当a>0时,图象如上图左所示
由
|
(
| ||
| 2 |
∴0≤m<
| a |
| 2 |
(
| ||
| 2 |
②当a<0时,图象如上图右所示
由
|
(1+
| ||
| 2 |
∴
1+
| ||
| 2 |
| a |
| 2 |
点评:本题考点是函数的最值及其几何意义,综合考查了二次函数的图象,最值等知识以及配方法求最值的技巧.解题时数形结合,转化灵活,综合性很强.
练习册系列答案
相关题目
设函数f(x)=
在[-2,2]上的最大值为2,则a的取值范围是( )
|
A、(-∞,
| ||
B、[
| ||
| C、(-∞,0) | ||
D、[0,
|
A、
| ||||
B、
| ||||
C、30(
| ||||
D、30(
|
在空间直角坐标系中,点P(3,-2,1)关于x轴的对称点坐标为( )
| A、(3,2,-1) |
| B、(-3,-2,1) |
| C、(-3,2,-1) |
| D、(3,2,1) |
下列命题中,错误的是( )
| A、在△ABC中,A>B是sinA>sinB的充要条件 |
| B、在锐角△ABC中,不等式sinA>cosB恒成立 |
| C、在△ABC中,若acosA=bcosB,则△ABC必是等腰直角三角形 |
| D、在△ABC中,若B=60°,b2=ac,则△ABC必是等边三角形 |
如图,若输入两个不同的正数,经程序运行后输出的数相同,则称这两个数为“协同数”,那么下面所给的四组数中属于“协同数”的一组是( )

| A、6,64 |
| B、8,16 |
| C、16,256 |
| D、30,512 |