题目内容
2.设数列{an}和{bn}的前n项和分别为Sn和Tn,已知an>0,(an+1)2=4(Sn+1),bnSn-1=(n+1)2,其中n∈N*.(1)求数列{an}的通项公式;
(2)求数列{bn}的前项和Tn;
(3)且符号[x]表示不超过x的最大整数,例如[$\frac{2}{3}}$]=0,[${\frac{11}{12}}$]=0,[${\frac{21}{20}}$]=0,[2.8]=2.当n∈N*时,试求[T1]+[T2]+…+[Tn].
分析 (1)由题意可知:当$n=1,{({a_1}+1)^2}=4({a_1}+1)$,解得:a1=3,则${a}_{n}^{2}$+2an+1=4Sn+4①,当n≥2时,${a}_{n-1}^{2}$+2an-1+1=4Sn-1+4②,①-②得an-an-1=2,因此数列{an}为首项为3,公差为2的等差数列,根据等比数列的通项公式即可求得数列{an}的通项公式;
(2)由(1)可知:${S_n}=\frac{(3+2n+1)n}{2}={n^2}+2n$,${b_n}({n^2}+2n)-1={n^2}+2n+1$,${b_n}=\frac{{{n^2}+2n+2}}{{{n^2}+2n}}=1+\frac{2}{{{n^2}+2n}}=1+\frac{1}{n}-\frac{1}{n+2}$,采用分组求和及“裂项法”即可求得数列{bn}的前项和Tn;
(3)由(2)可知:[T1]+[T2]+…+[Tn]=1+2+4+5+6+7+…+n+1,根据等差数列通项公式即可求得[T1]+[T2]+…+[Tn]的值.
解答 解:(1)当$n=1,{({a_1}+1)^2}=4({a_1}+1)$,整理得:${a}_{1}^{2}$-2a1-3=0,
解得:a1=3或a1=-1(舍去)
${a}_{n}^{2}$+2an+1=4Sn+4①
当n≥2时,${a}_{n-1}^{2}$+2an-1+1=4Sn-1+4②
①-②得${a_n}^2-{a_{n-1}}^2+2{a_n}-2{a_{n-1}}=4{a_n}$,化简得:${a_n}^2-{a_{n-1}}^2=2({a_n}+{a_{n-1}})$,
∴an-an-1=2,
∴数列{an}为首项为3,公差为2的等差数列,
∴an=3+(n-1)2=2n+1,
数列{an}的通项公式an=2n+1;
(2)由(1)得,${S_n}=\frac{(3+2n+1)n}{2}={n^2}+2n$,
${b_n}({n^2}+2n)-1={n^2}+2n+1$,
∴${b_n}=\frac{{{n^2}+2n+2}}{{{n^2}+2n}}=1+\frac{2}{{{n^2}+2n}}=1+\frac{1}{n}-\frac{1}{n+2}$,
∴${T_n}=n+(1-\frac{1}{3}+\frac{1}{2}-\frac{1}{4}+\frac{1}{3}-\frac{1}{5}+\frac{1}{4}-\frac{1}{6}+…+\frac{1}{n-1}-\frac{1}{n+1}+\frac{1}{n}-\frac{1}{n+2})$,
=$n+(1+\frac{1}{2}-\frac{1}{n+1}-\frac{1}{n+2})$,
=$n+\frac{3}{2}-\frac{2n+3}{(n+1)(n+2)}$,
数列{bn}的前项和Tn,Tn=$n+\frac{3}{2}-\frac{2n+3}{(n+1)(n+2)}$;
(3)由(2)可知:[T1]+[T2]+…+[Tn]=1+2+4+5+6+7+…+n+1,
=$\frac{(4+n+1)(n-2)}{2}+3$,
=$\frac{{{n^2}-3n-4}}{2}$.
点评 本题考查等差数列通项公式及前n项和公式的应用,考查“裂项法”求数列的前n项和,考查计算能力,属于中档题.
甲校:
| 分组 | [70,80) | [80,90) | [90,100) | [100,110) | [110,120) | [120,130) | [130,140) | [140,150) |
| 频数 | 2 | 3 | 10 | 15 | 15 | x | 3 | 1 |
| 分组 | [70,80) | [80,90) | [90,100) | [100,110) | [110,120) | [120,130) | [130,140) | [140,150) |
| 频数 | 1 | 2 | 9 | 8 | 10 | 10 | y | 3 |
(2)由以上统计数据完成下面2×2列联表,问是否有99%的把握认为学生数学成绩优秀与所在学校有关?
(3)若以样本的频率作为概率,现从乙校总体中任取3人(每次抽取看作是独立重复的),求优秀学生人数ξ的分布列和数学期望.
| P(K2≥k) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| k | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
| 甲校 | 乙校 | 总计 | |
| 优秀 | |||
| 非优秀 | |||
| 总计 |
| A. | x+y+3=0 | B. | x-y+3=0 | C. | x+y-3=0 | D. | x+y-5=0 |
| A. | $6<a<4\sqrt{3}$ | B. | 0<a<6 | C. | $0<a<4\sqrt{3}$ | D. | $a≥4\sqrt{3}$或a=6 |