搜索
题目内容
(1)已知等差数列
,
(
),求证:
仍为等差数列;
(2)已知等比数列
),类比上述性质,写出一个真命题并加以证明.
试题答案
相关练习册答案
(1)等差数列的定义运用,根据相邻两项的差为定值,来证明。
(2)若
为等比数列,
(
),
,则
为等比数列
试题分析:证明:(1)
, 2分
, 4分
为等差数列
为常数, 6分
所以
仍为等差数列; 7分
(2)类比命题:若
为等比数列,
(
),
,则
为等比数列
9分
证明:
, 11分,为常数, 13分
为等比数列 14分
点评:考查了类比推理的运用,以及等差数列的定义,属于基础题。
练习册系列答案
小学毕业升学复习必做的18套试卷系列答案
小桔豆阅读与作文高效训练系列答案
总复习系统强化训练系列答案
小考宝典系列答案
高中新课程评价与检测系列答案
呼和浩特市预测卷系列答案
中考指南系列答案
全真模拟试卷系列答案
阅读拓展与作文提优系列答案
单元提优测试卷系列答案
相关题目
已知函数
.
(1)求:
的值;
(2)类比等差数列的前
项和公式的推导方法,求:
的值.
等差数列
中,
;设数列
的前
项和为
,则
数列
的前
项和为
,
,
,等差数列
满足
.
(1)分别求数列
,
的通项公式;
(2)设
,求证
.
已知各项为正的数列
中,
(
),则
.
设
是等差数列,
是其前
项的和,且
,
,则下列结论错误的是
A.
B.
C.
D.
和
均为
的最大值
(本题满分12分)
已知数列
的通项公式为
,数列
的前n项和为
,且满足
(1)求
的通项公式;
(2)在
中是否存在使得
是
中的项,若存在,请写出满足题意的一项(不要求写出所有的项);若不存在,请说明理由.
(本小题共13分)
数列{
}中,
,
,且满足
(1)求数列的通项公式;
(2)设
,求
.
(本小题满分10分)
已知
是等差数列,其中
]
(1)求
的通项;
(2)数列
从哪一项开始小于0;
(3)求
值。]
关 闭
试题分类
高中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
初中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
小学
数学
英语
其他
阅读理解答案
已回答习题
未回答习题
题目汇总
试卷汇总
练习册解析答案