图1为光照强度一定时，大豆植株在不同O₂浓度下，CO₂吸收速率的变化曲线，其中甲曲线表示空气中CO₂浓度为a时测得的结果，乙曲线表示空气中CO₂浓度为b（b＜a）时测得的结果；图2为大豆植物光合作用速率受多因子影响的关系图。请据图回答：

（1）据图1所示，随着O₂浓度的升高，大豆植株对CO₂的吸收速率逐渐____        ，这种影响在CO₂外界浓度较____      时对大豆的生存构成的威胁更大。因此在农业生产上，我国古代人民就提出要“正其行，通其风”，结合曲线图，分析其原因____          。
（2）图1中曲线的形成除了与光合作用有关外，还与植物的____        有关。
（3）图1中A点代表的生理意义是_____                           ________。
（4）实验表明：在强光下，O₂参与叶绿素与类胡萝卜素的光氧化，从而影响光合作用的光反应阶段，使其产生的____        减少。
（5）图2所示，当光照强度为c时，限制光合作用速率的外界因素是____        。
（6）综合两图，要提高大豆产量，所需的最适外界条件是适宜光照、较高CO₂浓度、____        和____        。

为获取高性能碱性淀粉酶，兴趣小组的同学在科研人员的帮助下进行了如下实验：
【实验目的】比较甲、乙、丙三种微生物所产生的淀粉酶的活性
【实验材料】科研人员提供的三种微生物淀粉酶提取液（提取液中酶浓度相同）等
【实验步骤】（1）取四支试管，分别编号，按下表要求完成操作（表中各溶液的体积单位为mL）

如图表示某农田生态系统的能量流动情况，其中箭头表示能量流动方向，数字为同化能量数值，单位为J/(cm²·a)。请回答下列问题：

(1)图中第一营养级到第二营养级的能量传递效率为___________。若要调查A中某种生物的种群密度常采用的方法是__________。
(2)碳在生物群落和无机环境之间的循环主要以__________的形式进行。
(3)C和D生物的数量动态变化说明           是生态系统自我调节能力的基础。
(4)利用性外激素类似物可以防治害虫，说明生物种群的繁衍离不开            。防治害虫体现了研究能量流动可以帮助人们合理调整生态系统中的___          ，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。
(5)“无废弃物农业”是我国古代传统农业的辉煌成就之一，体现了生态工程的    原理。
(6)用图中有关字母写出该生态系统的营养结构简图：                         

用表中四种果蝇作亲本进行杂交实验，卷曲翅(A)对正常翅(a)为显性。

下图表示一个水稻叶肉细胞内发生的部分代谢简图。图中①～⑤表示反应过程，A～L表示细胞代谢过程中的相关物质，a、b、c表示细胞的相关结构。请据图作答：

（1）反应过程②的场所是         ；反应过程⑤的场所是         ，此过程中物质[H]来自于   __ _________(细胞结构名称)。
（2）在环境条件适宜而光照强度恰为光补偿点时，单位时间内D～L各物质中产生量与消耗量相等的有   （图示字母表示）。
（3）在适宜光照条件下，叶肉细胞的叶绿体中磷酸含量最高的部位是__ _。
（4）将该细胞置于密封且其他适宜的条件下，测得细胞CO₂浓度的变化情况如图，分析图中曲线可知：  ___ 段表明光合作用强度大于呼吸作用强度。其中BC段较AB段CO₂浓度增加减慢，是因为             。

（5）紫外线为高能量光线，在生物体内易激发超氧化物的形成，致使脂质氧
化而破坏其功能。据此分析，植物短暂暴露在高紫外线条件下，光合作用立即明显受到抑制的原因主要是                     。

下图是人的机体发生的某些调节和代谢过程示意图。图中甲、乙、丙表示三种具有内分泌功能的器官，a、b、c、d、e表示具有特定功能的化学物质。请据图回答：

（1）当人身体的温度感受器受到寒冷刺激时,相应的神经冲动最终传到图中的甲处，引起甲合成并分泌a的过程称为             。
（2）由图中可知甲状腺激素的受体在细胞质和细胞核内，其直接调节的是        过程。图中细胞内的系列变化体现了甲状腺激素的                     的作用，使机体产热增加。
（3）甲状腺激素分泌的调节，存在着下丘脑－垂体－内分泌腺的分级调节和反馈调节。为进一步探究甲状腺激素的含量对促甲状腺激素分泌的影响，某同学设计了如下实验：
Ⅰ、实验方案：
1．挑选两只生长期的健康且大小、性别相同的兔。在相同适宜的条件下饲养，测定两只兔血液中
                          含量。每天1次，连续3天。
2．第4天开始，一只兔正常饲养，另外一只实验兔                    。
3．一段时间后依次测定和记录两只兔血液中促甲状腺激素和甲状腺激素的含量。
Ⅱ.请根据以上内容回答问题：
① 指出上述实验方案中的一项不足之处并说明理由：                               。
② 请推测步骤纠正后第三步的最可能的实验结果是_                                。
③ 本实验设置了哪两种对照：                                                   。

某家族有两种遗传病：β地中海贫血(“地贫”)是由于11号染色体上β-基因突变导致血红蛋白结构异常，基因型与表现型的关系如表2；蚕豆病是只在X染色体上G6PD酶基因显性突变（用D表示）导致该酶活性降低而引起的，但女性携带者表现正常，请回答：


（1）蚕豆病说明了基因对性状的控制方式是________________，进而控制生物体的性状。
（2）β^-基因突变可产生β⁺基因和β⁰基因，体现了基因突变的            ，从生物多样性角度来看，这体现了__________多样性
（3）对家系部分成员的DNA用             酶来获取β基因片段。并对该基因片段进行PCR扩增后的产物电泳结果如图2所示，结合图1和表2，推断II-8的基因型为                            。

（4）III-11个体的蚕豆病致病基因来自___    个体。
（5）若图中II-9已怀孕则M个体出现蚕豆病的概率是_______  _。为避免M遗传病的出生,应采取的产前诊断方法是____________。

水稻是广东省的主要粮食作物，表1是科研人员利用甲、乙两种水稻作研究材料, 在一定浓度的CO2和适宜温度条件下，测得在不同光照条件下甲、乙两种水稻的光合速率。

（注：光补偿点为光合速率等于呼吸速率时的光照强度；光饱和点为光合速率刚达到最大时的光照强度）请分析问答下列有关问题：
（1）表中在光补偿点时水稻叶肉细胞中产生ATP的场所是                       。乙水稻叶片的呼吸速率是           (CO₂mg/100cm²叶·小时)。
（2）达到光饱和点时，乙植物的光合速率主要受                    等环境因素影响。此时如果突然减弱光照，短期内乙植物叶绿体中C₃含量上升的原因是                。
（3）当光照强度为3千勒克司时，甲水稻与乙水稻固定的CO₂量的差值为  （mg CO₂/100cm²叶·小时）
（4）在给出的坐标系上分别绘出甲、乙水稻叶片净光合速率与光照强度的关系曲线图。
（5）在农业生产中，可通过转基因技术将某种光合酶基因导入甲水稻而使光合能力增强，从而提高农作物产量，其中基因工程步骤的核心是                ，检测转基因水稻的染色体DNA上是否插入了光合酶基因的技术是               ，与甲水稻比，若呼吸速率基本不变，转基因甲水稻光补偿点和光饱和点应分别怎样移动?                 。

某学生社团以果蝇为材料开展遗传学实验。已知果蝇中有灰身与黑身、长翅与残翅、红眼与白眼三对相对性状，其中眼色基因位于X染色体上，体色和翅形基因则位于常染色体上。请回答：
⑴现有红眼雄果蝇和白眼雌果蝇交配，产生子代中雄果蝇都是白眼，雌果蝇都是红眼，则红眼和白眼中显性性状是         。
⑵若果蝇中相对性状灰身与黑身用A、a表示，长翅与残翅用B、b表示。现有两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例: 灰身长翅、灰身残翅、黑身长翅、黑身残翅=3:3:1:1,则亲代果蝇的基因型为 ______和________。
⑶在体色和眼色这两对相对性状中，正交与反交产生子代结果不一致的亲本组合性状是                  。
⑷如果将孵化后4 ～7d的长翅果蝇幼虫放在35～37℃环境下（正常培养温度为25℃）处理6～24h，结果培养出的成虫中出现了一定数量雌雄皆有的残翅果蝇，这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇，由该实验结果得出的结论是：①      ②      。
⑸基因突变大多数对生物有害，甚至导致死亡。在做果蝇实验时发现1只突变型（单个基因突变）的雌蝇与1只野生型雄蝇交配，F₁中野生型与突变型之比为2:1，且雌雄个体之比也为2:1。请你用遗传图解解释该现象，并用简练的文字作以说明（基因用R、r表示，其它字母表示不给分）。

当植物组织受到不良条件（如低温或高温）的影响时，细胞的结构会遭到损伤而使膜的通透性增加，结果细胞内含物会不同程度的外渗，使外部溶液的电导度增大。电导度的大小可以用电导仪进行检测（电导仪非常灵敏，空气中的CO₂溶解于蒸馏水中、各种杂质以及温度都会影响测量结果，从而带来实验误差），透性变化愈大，表示受伤愈重。
①实验材料：生长状况一致的小麦幼苗若干
②仪器与药品：电导仪、冰水、水浴锅、烧杯、量筒、洗瓶、滤纸、蒸馏水。
③实验步骤
第一步：取长势相同的小麦幼苗60株，去除残留组织，用蒸馏水反复冲洗三次；
第二步：取6只烧杯，分别加入20mL蒸馏水，编号为1、2、3、4、5、6号；
第三步：将60株小麦幼苗均分成3组，每组20株，分别置于1、2、3号烧杯中，4、5、6号烧杯的处理措施是                                                     ；
第四步：1、4号烧杯置于冰水中；                                    ；
第五步：40分钟后取出，去除烧杯中的幼苗。将烧杯放置一段时间后， 用电导仪测量溶液的电导度，并记录实验结果。
请回答：
⑴第一步去除残留组织，用蒸馏水反复冲洗三次的目的是                          。
⑵请补充上述的实验步骤：
第三步：                                                    。
第四步：1、4号烧杯置于冰水中；                                             ；
⑶该实验的实验目的是：                                                      。
⑷实验的因变量是                       。
⑸空气中的CO₂溶解于蒸馏水中，会带来实验误差。在实验的设计中，为了校正这种因素带来的误差，本实验采取的措施是：                            。