Question

某学生社团以果蝇为材料开展遗传学实验。已知果蝇中有灰身与黑身、长翅与残翅、红眼与白眼三对相对性状，其中眼色基因位于X染色体上，体色和翅形基因则位于常染色体上。请回答：
⑴现有红眼雄果蝇和白眼雌果蝇交配，产生子代中雄果蝇都是白眼，雌果蝇都是红眼，则红眼和白眼中显性性状是         。
⑵若果蝇中相对性状灰身与黑身用A、a表示，长翅与残翅用B、b表示。现有两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例: 灰身长翅、灰身残翅、黑身长翅、黑身残翅=3:3:1:1,则亲代果蝇的基因型为 ______和________。
⑶在体色和眼色这两对相对性状中，正交与反交产生子代结果不一致的亲本组合性状是                  。
⑷如果将孵化后4 ～7d的长翅果蝇幼虫放在35～37℃环境下（正常培养温度为25℃）处理6～24h，结果培养出的成虫中出现了一定数量雌雄皆有的残翅果蝇，这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇，由该实验结果得出的结论是：①      ②      。
⑸基因突变大多数对生物有害，甚至导致死亡。在做果蝇实验时发现1只突变型（单个基因突变）的雌蝇与1只野生型雄蝇交配，F₁中野生型与突变型之比为2:1，且雌雄个体之比也为2:1。请你用遗传图解解释该现象，并用简练的文字作以说明（基因用R、r表示，其它字母表示不给分）。

Answer 1

（1）红眼
（2）AaBb   Aabb
（3）红眼与白眼（眼色）
（4）①温度变化导致果蝇翅型的变异是不可遗传的变异②基因控制生物的性状，同时又受环境的影响 （或其他相关的正确的描述）
（5）遗传图解如下：（基因型1分、表现型1分、遗传符号1分比例1分，结果说明2分）

解析试题分析：
⑴已知控制果蝇眼色的基因位于X染色体上，若白眼是显性性状，则红眼雄果蝇和白眼雌果蝇（既有杂合子也有纯合子）交配所产生子代中，雄果蝇应该既有白眼也有红眼，而实际产生子代中雄果蝇都是白眼，说明白眼不是显性性状，红眼是显性性状。
⑵先单独分析灰身和黑身这一对相对性状，后代灰身：黑身=3：1，说明亲本都是杂合子，基因型均为Aa；再单独分析长翅和残翅这一对相对性状，后代长翅：残翅=1：1，属于测交类型，说明亲本的基因型为Bb×bb，综合以上分析可知亲本的基因型为AaBb×Aabb。
⑶控制果蝇体色的基因在常染色体上，属于常染色体遗传，其正交和反交的结果相同；控制果蝇眼色的基因在性染色体上，属于伴性遗传，该性状的遗传与性别有关，即正交与反交的结果不一致。
⑷基因控制生物的性状，长翅果蝇幼虫放在35～37℃环境下（正常培养温度为25℃）处理6～24h，结果培养出的成虫中出现了一定数量雌雄皆有的残翅果蝇，说明基因控制生物的性状的同时又受环境的影响；这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇，说明温度变化导致果蝇翅型的变异是不可遗传的变异。
⑸已知突变型是单个基因突变，即突变型是杂合子，1只突变型的雌蝇（杂合子）与1只野生型雄蝇交配，正常情况下，F₁中野生型与突变型之比应为1:1，且雌雄个体之比也应为1:1，而实际F₁中野生型与突变型之比为2:1，雌雄个体之比也为2:1，说明控制该性状的基因位于X染色体上，且雄性突变型个体死亡。遗传图解如下（基因用R、r表示）：

考点：本题考查孟德尔遗传定律及应用、伴性遗传等相关内容，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。