（9分）下图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位。请回答下列问题：

（1）图中X被形容为“生命的燃料”，它是           ，Ⅰ在小麦种子中主要是指           。
（2）A和B各表示           和           。
（3）Y完全水解的产物是                                             。
（4）P的结构通式是                   ，P形成Ⅳ的场所是             。
Ⅳ结构不同的原因从P分析是                                          
（5）染色体的主要成分是图中的                   。（填符号）
（6）Y和Z在化学组成上的区别是：Z特有的成分是                          

（8分）根据相关实验，回答下列问题：
（1）一般选用苹果、梨等作为还原糖检测的生物材料，原因是
①                                ②                             。
（2）鉴定花生子叶中存在脂肪的实验中，要用体积分数为50％的酒精溶液而不是蒸馏水洗去浮色，这是因为                                      。
(3)鉴定黄豆组织中存在蛋白质时，向组织样液中加入双缩脲试剂的正确方法是                        
                                                                       。
（4）在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，加入8%盐酸的目的包括        （多选）

（6分）人和小白鼠都是哺乳动物，胰高血糖素对小白鼠和人具有相同的生理作用。为了验证“胰高血糖素具有升高血糖的生理作用”，请以小白鼠为实验对象设计探究性实验，预测和分析实验应出现的结果，并写出实验结论。
一、材料用具
大小、体重一样，生长正常的小白鼠2只；生理盐水、用生理盐水配制的适宜浓度的胰高血糖素溶液、斐林试剂、注射器、试管、试管夹、吸管、烧杯、三角架、石棉网、酒精灯等。
二、方法步骤
实验提示：采用腹腔注射给药，给药剂量不作实验设计要求；给药1小时后，用注射器在小鼠膀胱处穿刺取尿液。
第一步：确定1只鼠为实验鼠，腹腔注射                   ；另一只鼠为对照鼠，腹腔注射                         。
第二步：将两支试管分别编号为1号和2号，各加入等量的斐林试剂。
第三步：给药1小时后，从两只小白鼠分别采取尿液，实验鼠尿液放1号试管内，对照鼠尿液放2号试管内。
第四步：两支试管摇匀后，放入盛有开水的烧杯内加热煮沸，观察两支试管溶液颜色的变化。
三、实验结果的预测、分析和结论
1．实验结果的预测及分析：
                                                                                           
                                                                                           
                           。
2．结论：
                                                                                            
             

(7分)人体体液免疫过程如下图，若数字表示过程，字母表示细胞或物质，请据图内容回答：

大多数抗原经过［A］            细胞的摄取和处理，可将其内部隐蔽的抗原暴露出来，然后呈递给［B］        细胞，再呈递给［C］       细胞。［C］受刺激后可形成［D］         细胞，在这个过程中，有一小部分［C］形成［E］      细胞，［D］的大部分能产生物质［F］         。物质［F］化学本质是         。

（5分）图2－9是某种特异性免疫细胞某一阶段的结构示意图，据图回答问题：
 
(1)该细胞为　　　　细胞，由               细胞分化形成。
(2)在抗体的合成加工分泌中需大量能量，主要由［　］　　　　提供。
(3)抗体若吸附在皮肤细胞的表面，则引起它产生的物质叫做　　　　，机体再次接受该类物质的刺激时会发生　　　　　。

(6分)健康是人生最宝贵的财富之一，内环境稳态的维持与人体健康有密切的关系。下面是人体某组织结构示意图，据图回答：(在“[  ]”中写字母，在“——”上写名称。)

(1)图中A细胞生活的内环境是[  ]          ，血液中的氧进入细胞的途径是          (用字母和箭头表示)。
(2)日常生活中，如果饮水过少或吃的食物偏咸，会导致内环境的渗透 压       ，但机体能通过体液和       的共同调节，使内环境的渗透压保持相对稳定。
(3)如果不吃早餐或早餐吃的很少，则不利于身体健康。此时机体会处于饥饿状态，但一般情况下，体内的血糖仍能维持相对稳定，请从体液调节的角度分析原因：                                   
                              。(2分)

（6分）下图为吞噬细胞杀灭病菌的示意图，请据图回答：

（1）吞噬细胞对病菌的这种吞噬作用与细胞膜的       有密切关系，该过程属于          免疫。
（2）在体液免疫中，吞噬细胞在吞噬病菌后，还能对其进行处理，暴露出这种病原体所特有的       ，并将抗原呈递给T细胞，T细胞再将抗原传递给B细胞，B细胞受到刺激后，经增殖并分化为               细胞和             细胞。
（3）当病菌进入细胞内部时，则           细胞可与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，并使细胞裂解，使病原体失去寄生的基础。

将下列生物按要求填入表格(只填序号)
①颤藻　②酵母菌　③变形虫　④小球藻　⑤水绵 ⑥HIV　⑦大肠杆菌　
⑧甲型H1N1流感病毒　⑨肺炎双球菌 ⑩乳酸菌

（7分）某合作学习小组进行“植物对空气湿度的影响”的探究活动，经过多次测量，得到几组平均数据记录在下列表格中，请回答问题：

（1）根据表格中的数据可以看出，在同一时段内空气湿度最大的地点是           ，空气湿度最小的是       。这种差异的说明了        对空气的湿度有影响。
（2）如把表格中的数据用曲线的形式表示，则坐标中A曲线表示哪一处的湿度变化：       。从曲线中可以了解到中午时段空气湿度最    ，还可以了解相同时段内，不同        的空气湿度的差异。
（3）下列测量方法中正确的是                                          （   ）

（9分）今年4月，某学校高一学生出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状后，陆续有多名学生出现类似症状。经医生诊断，他们患上了同一种传染病，该病通过空气、飞沫在人群中传播。
（1）该病的病因是（   ）
A．缺少某种营养物质                  B．某种病原体入侵
C．某激素分泌异常                     D．遗传物质发生了改变
（2）医务人员通过对患者取样物分析，找到了致病元凶。它没有细胞结构，仅有蛋白质和遗传物质组成。该元凶属于                  （填“细菌”或“真菌”或“病毒”）
（3）发生这种传染病后，学校立即对所有教室进行消毒，该措施属于（   ）
A．控制传染源        B．切断传播途径        C．保护易感人群
（4）小敏接种过乙肝疫苗，她认为自己体内有抗体，不会患上这种传染病。她的想法对吗？       ，因为                                   。