两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。请据题分析作答：
(1)甲兴趣小组想探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO₂。现提供若干套（每套均有数个）实验装置如图I  (a～d)所示：

①请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）。有氧条件下的装置序号：___________；无氧条件下的装置序号：____________。
②装置中c瓶的作用是：___________，b瓶中澄清的石灰水还可用___________代替。
(2)乙兴趣小组利用图II所示装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的细胞呼吸类型。
A．想得到实验结论还必须同时设置对照实验，对照实验装置（假设该装置编号为Ⅲ）设计时，除用等量_________代替NaOH溶液外，其他设计与装置II相同。
B.请预测与结论相符合的现象，并填写下表中的部分移动方向：

图甲表示某绿色植物时肉细胞内发生的生化反应，图中a、b代表物质，①～④表示相关过程，图乙表示该绿色植物CO₂吸收速率随光照强度变化的情祝。请据图回答：
（注：[  ]内填①～④中有关的数字）

(1)图中a代表的物质是_______，b代表的物质是________，过程③进行的具体场所是________。
(2)在有氧呼吸的过程中，产生ATP最多的是过程[  ]，有氧呼吸第一阶段除了产生了[H]、ATP外，产物还有_________。
(3)如果图甲中①过程产生的O₂恰好供②过程利用，则此时叶片状态对应于图乙中的点   。
(4)图乙中，光照强度由C点增至D点，C₅含量______（增多／减少）；A～D间限制叶肉细胞CO₂吸收速率的主要环境因素是_______，D点以后，增加CO₂吸收速率的方法有______________。 （写出一条即可）

报春花的花色表现为白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）为一对相对性状，由两对等位基因(A和a，B和b)共同控制，且都为完全显性的关系，显性基因。控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程，但当显性基因B存在时可抑制其表达（生化机制如下图所示）。据此回答：

(l)开黄色花的报春花植株的基因型可能是________，基因型为AaBb的植株的花色表现型是____。
(2)现有和AABB、aaBB和aabb三个纯种报春花品种，为了培育出能稳定遗传的黄色品种，某同学设计了如下程序：
①选择基因型为__________、___________的两个品种进行杂交，得到F₁种子；
②种子种下得F₁植株，F₁自交得F₂种子；
③F₂种子种下得F₂植株，F₂自交，然后选择开黄花植株的种子混台留种；
④重复步骤③若干代，直到后代不出现性状分离为止。
(3)根据上述实验，回答相关问题：
①F₁植株能产生比例相等的四种配子，原因是产生配子时___________。
②报春花的雌蕊和雄蕊不等长，自然状态下可以进行异花传粉。为了让F₂自交应该怎样处理？_____________________________________。
③F₂植株中开黄花的占_________，在这些开黄花的植株上所结的种予中黄色纯合子占___________。

下图是人体甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程，试回答([  ]中填序号___________上填写名称)：

(1)若含的氨基酸在甲状腺细胞内合成甲状腺球蛋白过程中产生了H₂O，则H₂O的生成部位是[  ］__________；水中的最可能来自于氨基酸的____________（基团）。
(2)用含标记的氨基酸培养上图细胞，则出现的部位依次为____________(用图中序号回答）。
(3)其中碘和水进入细胞的运输方式依次为________和__________；胞内合成的甲状腺球蛋白运出细胞的方式为___________。

下图是细胞间的3种信息交流方式，请据图分析回答下列问题

(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质随血液到达全身各处，与靶细胞表面的②______结合，将信息传递给靶细胞。
(2)图B表示通过相邻两细胞的_________，使信息从一个细胞传递给另一个细胞。
(3)图C表示相邻两植物细胞之间形成通道，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中④表示____________，它有助于两个相邻细胞间传递信息等。
(4)在多细胞生物体内，各个细胞之间都维持功能的协调，才能使生物体健康地生存。这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换，也依赖于信息的交流，这种交流大多与_________的结构和功能有关。
(5)对细胞膜化学组成的分析表明：细胞膜的功能越复杂，其上分布的___________的种类和数量越多。

如图1表示利用生物技术制备抗X的单克隆抗体的过程；图2表示体外受精培育优质奶牛的过程；图3表示番茄和马铃薯植物细胞融合和再生植株的过程，图四表示图表示利用胚胎干细胞（ES细胞）所作的一系列研究，请据图回答下面的问题。

（1）在图1中注射到小鼠体内的物质是________。融合后的细胞经过多次筛选才能获得理想的细胞，此类细胞的特点是________。该过程所用的生物技术有________。
（2）图2中参与体外受精的精子需要经过成熟和________的过程，才能使卵细胞受精。若要获得多头与此优质奶牛相同的小牛，可对图2中囊胚中的________均等分割后进行胚胎移植。以上技术是在________（填“体内”或“体外”）完成的。
（3）图3中过程①是植物细胞形成________的阶段，该阶段所用的酶是________。在形成再生植株的过程中与组织培养有相似之处的步骤是________。

口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一种偶蹄动物传染病，目前常用接种弱毒疫苗的方法预防。疫苗的主要成分是该病毒的一种结构蛋白VPI。科学家尝试利用转基因番茄来生产口蹄疫疫苗，过程如下图1所示。图2表示目的基因与pZHZ1质粒构建重组质粒的过程，E、F、G、H分别为A、B、C、D四种不同限制酶的酶切位点。请据图回答。

⑴口蹄疫病毒的遗传物质为RNA，要获得VPI基因可通过                   方法获得。
⑵如图2所示，若限制酶A、B切割出的末端完全不同，那么用这种双酶切的方法构建重组质粒的优点是                    。
⑶已知质粒pZHZ1的长度为3.7kb，（1kb=1000对碱基）其中EF区域长度为0.2kb，GE区域长度为0.8kb，FH区域长度为0.5kb。现分别用限制酶C、D切割重组质粒pZHZ2样品，结果被酶C切割成1.6kb和3.1kb两个片段，被酶D切割成1.2kb和3.5kb两个片段。据酶切结果判断VPI基因大小为      kb。
⑷过程⑥的培养基中除了加入各种必需营养物质和          等激素外，还需要添加__________筛选出含有重组质粒的叶片小段。
⑸获得表达VPI蛋白的番茄植株以后，需要进行免疫效力的测定。具体方法是：将转基因番茄叶片提取液注射到豚鼠体内，每半个月注射一次__________，三次后检测豚鼠血液内产生的_____________的数量。

科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞（iPS），继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠，流程如下：

（1）从黑鼠体内获得体细胞后，对其进行的初次培养称为             ，培养的细胞在贴壁成长至铺满培养皿底时停止分裂，这种现象称为             。
（2）图中2-细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得，该过程称为             ；也可从灰鼠体内取出卵子，通过             后进行早期胚胎培养获得。早期胚胎培养的发育培养液中含有的成分是无机盐、        、氨基酸、核苷酸、维生素、激素以及
等。
（3）图中重组囊胚通过             技术移入白鼠子宫内继续发育，暂不移入的胚胎可使用             方法保存。
（4）小鼠胚胎干细胞（ES）可由囊胚的             分离培养获得。iPS与ES细胞同样具有发育全能性，有望在对人类iPS细胞进行定向           后用于疾病的细胞治疗。

以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程，请据图回答下列有关问题：

(1)图中对良种奶牛进行处理时用到的激素是____________，①过程必须用到_________酶，②过程使用的是_________酶。③表示___________技术，④表示基因工程中___________过程；若方法C是最常用的将目的基因导入动物细胞的方法，则方法C是____________。
（2）图中采用的生物工程技术A和B分别是指___________和____________。
(3)为实现人血清白蛋白基因在转基因牛E的乳腺细胞中表达，应让该血清白蛋白基因和__________的启动子等调控组件结合在一起。如果转基因牛E的牛奶中含有_________， 则说明血清蛋白基因在个体水平已表达成功。

大肠杆菌是一种常见细菌，在饮用水的检测中常用它作为水源是否受到污染的指示菌，在遗传学上常作为实验材料，在基因工程中常用它作为受体细胞，为人类的健康和科学技术的发展作出了许多贡献。请回答下列有关大肠杆菌的问题：
(1)大肠杆菌培养过程中除营养条件外，还要考虑渗透压、___________和___________等条件。该细菌具有体积小、结构简单、变异类型容易选择、易培养、____________等优点，因此常作为遗传学研究的实验材料。
(2)微生物培养操作过程中，为防止杂菌污染，需对培养基和培养皿进行___________(填“消毒”或“灭菌”)；静止空气中的细菌可用紫外线杀灭，其原因是紫外线能使蛋白质变性，还能_______________。
(3)用稀释涂布平板法计数活菌的个数，要想使所得估计值更接近实际值，除应严格操作、多次重复外，还应保证待测样品___________稀释。
(4)通常对获得的纯菌种还可以依据菌落的形状、大小等菌落特征对细菌进行初步的  _______________。
(5)若用大肠杆菌进行实验，使用过的培养基及其培养物必须经过__________处理后才能丢弃，以防止培养物的扩散。