加拿大科学家通过转基因技术培育出转基因山羊，其乳汁中可产生大量人类丁酰胆碱酯酶，这种酶是对付神经毒气弹的强力解毒药。下图是转基因山羊的培育过程示意图，请据图回答问题（山羊为二倍体）：

（1）在上述操作中，目的基因是                 基因，为了使该基因只在乳腺细胞表达，应将该基因与_____________________基因的启动子等调控组件重组在一起，通过__________________法，将该基因导入受精卵中。
（2）胚胎工程是指对动物的早期胚胎或              所进行的多种显微操作和处理技术。图中过程⑦所涉及的胚胎工程技术是                 。
（3）从雌性山羊卵巢内获取的卵母细胞需要培养到          期才能完成受精作用，此时细胞中的染色体组数是          。?过程是精子的采集和获能，根据实验目的，应用精子分离技术选择_____________精子。受精过程中防止多精入卵的两道屏障是透明带反应和                       。
（4）假设生产出来的丁酰胆碱酯酶的某些方面还不符合要求，还需要通过基因修饰进行改造，这一技术称为                          。
（5）下列不属于生物武器特点的是           （单选）。

根据下面的实验装置图（图甲、乙）和果酒的生产工艺流程简图（图丙）回答问题：

（1）图甲所示装置可用于提取          （填“橘皮精油”、“玫瑰精油”或“胡萝卜素”）。
（2）制作果酒时可选用图乙的装置。为适当提高果酒的生产速率，进气口应            ；排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连，这样做的原因是                    。
（3）图丙为樱桃果酒生产工艺流程简图，其中冲洗的目的是              。樱桃榨汁前需要除去果柄，此操作是在冲洗之               进行的。为了提高樱桃的出汁率，在压榨前可加入一定量的             酶。
（4）若是从混杂的微生物中分离酵母菌应使用          培养基。从微生物培养的角度分析，樱桃果汁能够为酵母菌的生长提供水、无机盐和                   。
（5）樱桃果酒制作是否成功，发酵后可在酸性条件下用               溶液来鉴定。在酒精发酵旺盛时，醋酸菌能否           将果汁中的糖发酵成醋酸，乳酸菌能否___________将乳酸分解CO2和水。

如图甲为某生态系统示意图，图乙表示兔迁入该环境后种群数量随时间的变化曲线。请据图回答问题：

（1）图甲细菌真菌属于生态系统组成成分中的______________，_______________所属的组分是生态系统的基石。狐和兔之间信息传递的特点是                                  。
（2）流入该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能，鸟粪便中的能量属于               同化的能量。碳元素在生物群落内部传递是沿着                 进行的。
（3）在图乙B点时用标志重捕法调查该兔的种群密度，第一次捕获50只，全部标记后释放，一个月后进行第二次捕捉，捕获到未标记的40只，标记的20只。估算该兔种群在这一环境中的K值是                只。
（4）试用所学知识，写出既可防治农业害虫又不会造成环境污染的措施：                      。

（1）某二倍体植物具有高茎和矮茎之分，某实验小组以这种植物为实验材料进行杂交实验，结果如下表：

某同学为研究腺垂体的功能，提出以下实验思路：
①将若干健康的、生理状况相同的小鼠随机均分为2组。
A组：每只小鼠注射适量且等量的促甲状腺激素
B组：每只小鼠注射适量且等量的促甲状腺激素抑制剂
②实验开始时和实验中每隔一段时间，分别测定每只小鼠血液中甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素的浓度，并记录。
③对所测得的数据进行统计分析。
（要求与说明：促甲状腺激素抑制剂能与促甲状腺激素结合使促甲状腺激素失去活性；实验持续时间合适；实验条件均适宜）
请回答：
（1）实验目的是______________________________________________________。
（2）预测实验结果（请在坐标系中绘出甲状腺激素浓度和促甲状腺激素释放激素浓度的变化曲线）

（3）分析与讨论
①用甲状腺激素浓度作为检测指标的依据是__________________________。
②注射促甲状腺激素后，小鼠血液中促甲状腺激素释放激素浓度发生变化的原因是__________________________________________________________。
③上述分组时，还可增设C组作为对照组，C组：__________________________。

下图是有关棉花成熟绿叶组织的相关图解，其中图1是叶肉细胞的光合作用过程图解；图2表示某光照强度和适宜温度下，光合作用强度增长率随CO₂浓度变化的情况。请回答下列问题。

（1）由图1可知，甲、乙分别代表的物质是_____________、__________________，要想使叶绿体内C5的含量快速下降，可以改变的环境条件是______________。下列选项中，能使乙产生量更多的有（多选）___________________

下图表示人体内环境中的信号分子(物质A、物质B)作用于靶细胞传递信息的两种机理示意图。请回答下列何题。

(1)若信号分子是胰岛素：
①可用图中物质         (填字母)来表示胰岛素作用于靶细胞，进而产生生理效应。
②当人体血糖浓度上升时，下丘脑可通过传出神经释放的______与胰岛_________细胞上的相应受体结合，引起胰岛素分泌_____，以维持血糖稳定。
③II型糖尿病病人体内能分泌胰岛素，体内胰岛素甚至产生过多，但体内血糖浓度仍然过高并出现糖尿。结合上图分析，可能原因是图中_______________。
(2)若信号分子是甲状腺激素(氨基酸的衍生物)：
①可用图中物质_______   (填字母)来表示其作用于靶细胞的过程。
②某人因为心慌等不适症状到医院检查，其体内相关激素含量如下:

推测此人功能异常的内分泌腺最可能是______________.
(3)若图中B物质表示淋巴因子，则图中靶细胞可能是_________，该细胞成熟的场所是  。

某科学实验小组在夏季炎热的环境中对甘草进行了如下实验。
实验一:对甘草着生部位、大小、颜色等相同的叶片在不同遮光条件下的生长状况进行了检测。实验分三组：I不遮光、II遮光50%、III遮光75%，测定的叶片生长的相关数值如图1。
实验二:在给予甘草遮光75%的光照和适宜的温度条件下，对其在不同C0₂浓度下进行了C0₂吸收量的测定，绘制出的曲线图如图2。回答下列有关问题：

(1)实验一中，实验组是_________，实验中的因变量是          。
(2)I组和II组相比，I组条件下限制光合作用的主要因素是__________;II组条件下叶绿体中ATP和[H]的合成速率(减小、不变、增大)。
(3)实验二中，若将遮光条件改为II遮光50%来重复该实验，则对应的图2中 A______移，B点_____移。
(4)欲测定叶绿体中色素的含量及颜色，通常用   ___________法来分离。

下图表示应用现代生物技术制备甲型H1N5病毒抗体的设想，请回答下列问题：

（1）在培育转甲型H1N5病毒抗体基因奶牛的过程中，①过程属于基因工程中        的构建，这要求甲型H1N5病毒抗体基因的首端必须含有              。
（2）转甲型H1N5病毒抗体基因奶牛可通过分泌乳汁来生产甲型H1N5病毒抗体，③过程需将受精卵培养到             时期再植入母体。可以采用                  技术，培养出多头相同的转基因奶牛。
（3）prG能激发细胞不断分裂，通过基因工程导入该调控基因可制备单克隆抗体，Ⅰ最可能是            细胞，筛选出的Ⅱ细胞才既能                       又能产生特定抗体。
（4）制备单克隆抗体也可以用动物细胞融合技术，与动物细胞融合过程不同，植物体细胞杂交在细胞融合之前要用                         对细胞进行处理，以除去细胞壁；常用的促融剂是       。

某种植物叶片的形状由多对基因控制。一学生兴趣小组的同学用一圆形叶个体与另一圆形叶个体杂交，结果子代出现了条形叶个体，其比例为圆形叶 ：条形叶＝13 ：3。就此结果，同学们展开了讨论：
观点一：该性状受两对基因控制。
观点二：该性状有受三对基因控制的可能性，需要再做一些实验加以验证。
观点三：该性状的遗传不遵循遗传的基本定律。
请回答以下相关问题（可依次用Aa、Bb、Dd来表示相关基因）：
（1）以上观点中明显错误的是                  。
（2）观点一的同学认为两亲本的基因型分别是                  ，遵循的遗传定律有         。
（3）观点二的同学认为条形叶是三对基因均含显性基因时的表现型，即子代中条形叶的基因型是                     ，两亲本的基因型分别是                         。
（4）就现有材料来验证观点二时，可将上述子代中的一株条形叶个体进行               ，如果后代出现圆形叶：条形叶＝                  ，则观点二有可能正确。