某同学以玉米胚芽鞘为实验材料探究“a——萘乙酸（NAA）对植物生长的影响”，所得实验数据见下表：除哪项外，均是对此实验的正确分析
| 培养皿编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| NAA溶液浓度（mol/L） | 0（蒸馏水） | 10—12 | 10—10 | 10—8 | 10—6 | 10—4 |
| 胚芽鞘增长长度（mm/d） | +2.6 | +3.2 | +3.9 | +5.1 | +3.1 | +1.8 |
A．该实验说明NAA 的作用具有两重性
B．浓度为10—4mol/L的NAA也能促进胚芽鞘的生长
C．1号培养皿为对照，其余培养皿为实验组
D．促进胚芽鞘生长的最适NAA浓度在10—8mol/L左右
下列关于人体稳态的叙述，正确的是
| A．严重腹泻后只需补充水分就能维持细胞外液正常的渗透压 |
| B．人体内血糖平衡的调节直接由下丘脑所控制的神经来完成 |
| C．甲状腺激素和肾上腺素在体温调节的过程中具有拮抗作用 |
| D．体内的细胞只有通过内环境才能与外界坏境进行物质交换 |
下列关于抗体、酶与神经递质的叙述正确的是
①都具有专一性 ②发挥作用后都会失活 ③发挥作用都与糖蛋白有关 ④都通过胞吐进行分泌⑤都是内环境的成分 ⑥产生过程都需要ATP ⑦分泌过程都与膜的流动性有关
| A．①⑥ | B．①③④⑥⑦ | C．①③④⑤⑥ | D．①②③④⑤⑥⑦ |
关于植物激素调节及其类似物在农业生产实践上的应用，正确的是
| A．植物的顶端优势和向光性都体现生长素作用的两重性 |
| B．扦插时，可用细胞分裂素处理插条以促进生根 |
| C．向日葵和番茄开花期间遇到连续阴雨天气，影响授粉，及时喷洒一定浓度的2，4-D，番茄产量影响不大，向日葵处产量下降。 |
| D．移栽植物剪去部分叶片，棉花摘心，培育无籽番茄都与植物激素相关。 |
下列有关人和高等动物生命活动调节的叙述中，哪一项是错误的？
| A．兴奋通过突触结构传递时，信号变化是由电信号→化学信号→电信号 |
| B．在反射弧中，传出神经末梢与所支配的肌肉或腺体之间是形成突触联系的 |
| C．学习是人和高等动物通过神经系统不断接受环境的变化而形成新行为的过程 |
| D．人体调节体温的主要中枢在大脑皮层，机体调节内分泌活动的枢纽是下丘脑 |
下列关于细胞学说的说法错误的是
| A．细胞是一个独立的单位，有它自己的生命，不受其它细胞的影响 |
| B．细胞学说的建立使生物学的研究进入到细胞水平，是自然科学史上的一座丰碑 |
| C．新的细胞可以从老的细胞中产生，所有的细胞都来源于先前存在的细胞 |
| D．细胞学说认为一切动植物都由细胞发育而来，且由细胞和细胞产物所构成 |
对系统的认识正确的是
| A．生命系统的每个层次都是“系统”，能完整表现生命活动的最微小生命系统是细胞 |
| B．蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算作“系统”，也属于生命系统的层次 |
| C．“生态系统”是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域内相互间有直接或间接 联系的所有生物 |
| D．生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次是每种生物都具备的 |
下列关于分泌蛋白合成分泌过程的相关描述，不正确的是
| A．真核生物的分泌蛋白是在内质网上的核糖体合成，合成的肽链不具有相应功能 |
| B．内质网通过囊泡将初加工后的蛋白质运输到高尔基体，该过程需要线粒体供能 |
| C．分泌蛋白合成分泌的完整过程高尔基体的膜面积基本不变，细胞膜面积有所减少 |
| D．分泌蛋白合成分泌的过程说明生物膜在结构上可通过囊泡进行间接联系 |