分析下图回答有关问题：

（1）用字母和箭头表示质壁分离的正确图形及动态变化顺序________。

（2）洋葱表皮细胞能质壁分离的原因可总结如下：从细胞结构上①有选择透过性的________②________比________的伸缩性大；从溶液浓度上，是因为________低于________。

（3）在质壁分离的动态变化过程中，质壁分离的速度如何变化？为什么？________。

（4）为使发生质壁分离的细胞最快复原，应将外界溶液换成________。

（5）某同学用0.5g/ml的蔗糖溶液做此实验，质壁分离明显，但不能复原，其原因可能是________。

（6）写出洋葱表皮细胞发生质壁分离过程中，细胞内水离开细胞所通过的细胞结构为________。

（7）假若A是洋葱表皮细胞的正常形态，那么放入蔗糖溶液1分钟后，洋葱表皮细胞应为图________形态，3分钟后应为图________形态，5分钟后应为图________形态。

请回答下列关于植物细胞质壁分离复原的有关问题

（1）质壁分离实验为什么要选择紫色洋葱________。

（2）不用根尖生长点细胞做质壁分离和复原实验的原因是________。

（3）撕取的洋葱表皮为什么要平展在载玻片的清水中________。

（4）实验时用30％蔗糖溶液的原因是：a．________，b．________。

（5）判别细胞发生质壁分离的根据是：a．________，b．________。

某同学在做叶绿体中色素的提取时，改用下列处理：①绿叶放在盛有清水的烧杯中静置2h；②绿叶放在盛水的烧杯中，煮沸10min；③绿叶放在研钵中研磨，然后放在盛酒精的烧杯中。烧杯中液体会变绿色的有________，原因是________。

图示叶绿体色素的提取和分离实验的部分材料和用具。据图回答：

（1）图中步骤①加入研钵内的物质：A________5mL，作用是________；B________少许，作用是研磨得充分：C________少许，作用是________。

（2）图中步骤②将浆糊状的研磨液倒入漏斗中，漏斗底部放有________。

（3）图中步骤③剪去两角的作用是________，划滤液细线的要求是________。

简答题

下图是叶绿体中色素提取与分离的实验装置，请回答下列问题：

（1）该实验装置有哪些错误，并分析造成的后果A：________，会造成的后果是________。

B：________，会造成的后果是________。

C：________，会造成的后果是________。

（2）此分析实验提取色素用丙酮液而不用水做提取溶液是因为________。

某同学在做“叶绿体中色素的提取和分离”实验时，操作情况如下所述，结果实验失败，请指出错误所在：

（1）将5g新鲜完整的菠菜叶，放入研钵中，加入丙酮、石英砂、碳酸钙以后，迅速研磨，然后按要求过滤。

（2）用毛细吸管吸取少量滤液，沿铅笔线处小心均匀地划出一条滤液细线，并连续迅速地重复划2～3次。

（3）把划好细线的滤纸条插入层析液中，并不断摇晃，以求加快色素在滤纸条上的扩散。

[解析]对新鲜绿叶应除去粗的叶脉后再行称重，以增加单位重量叶片所含的叶绿素；此外，还需将叶片尽量剪碎，提高研磨效果；划滤液线时，须待所划的滤液线干燥后再重复划线，否则会造成划线过粗和色素浓度低的情况；滤纸条插入层析液后，由于摇晃，使层析液接触滤液线而将色素溶解，会严重影响实验结果。

某同学认为，已知淀粉酶可以催化淀粉水解，所以只要通过实验证明淀粉酶不能催化蔗糖水解，即可证明酶的作用具有专一性，没有必要在实验中重复淀粉酶催化淀粉水解的反应。试评价这一认识。

简答题

为了测定酶的专一性，我们做如下的实验：

①用清水将口漱净，口内含一块消过毒的脱脂棉，用镊子取出脱脂棉，将其中的唾液收集到小烧瓶中。

②稀释。

③取两支洁净的试管，编上号，做如下操作：

试管1注入可溶性淀粉溶液2mL，加入稀释唾液2mL。

试管2注入蔗糖溶液2mL，加入稀释唾液2mL。

④轻轻振荡并保持试管的下半部浸入37℃温水中10min。

⑤加入2mL斐林试剂（也边加边振荡。）

⑥将试管下半部放在酒精灯上均匀加热，煮沸5min至10min。

⑦10min后1号试管有砖红色沉淀生成（Cu₂O）

（1）为什么要将试管的下半部浸到37℃的温水中？

（2）对于步骤⑦，说明现象出现的原因。

（3）试管1的最终现象，说明什么问题？

下面是PH对酶活性影响的实验，填写表格中的实验现象并回答问题：

（1）能不能按表格中的实验步骤1、3、2来操作？________，原因是________。

（2）本实验的结论是________。

（3）写出①、②、③的实验现象。

①________________________________________________________________________

②________________________________________________________________________

一位同学做了如下表所示的实验：

（1）从实验材料一栏可见，控制变量________和________遵循等量对照原则。

（2）试解释A—D的实验结果：

A________________________________________________________________________；

B________________________________________________________________________；

C________________________________________________________________________；