2．现有4个纯合南瓜品种，其中2个品种的果形表现为圆形（圆甲和圆乙），1个表现为扁盘形（扁盘），1个表现为长形（长）．用这4个南瓜品种做了3个实验，结果如下：
实验1：圆甲×圆乙，F1为扁盘，F2中扁盘：圆：长=9：6：1
实验2：扁盘×长，F1为扁盘，F2中扁盘：圆：长=9：6：1
实验3：用长形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F1植株授粉，其后代中扁盘：圆：长均等于1：2：1．综合上述实验结果，请回答：
（1）南瓜果形的遗传受2对等位基因控制，且遵循基因的自由组合定律．
（2）若果形由一对等位基因控制，用A、a表示，若由两对等位基因控制，用A、a和B、b表示，以此类推，则圆形的基因型应为AAbb、Aabb、aaBb、aaBB，扁盘的基因型应为AABB、AABb、AaBb、AaBB．
（3）为了验证（1）中的结论，可用长形品种植株的花粉对实验1得到的F2植株授粉，单株收获F2中扁盘果实的种子，每株的所有种子单独种植在一起得到一个株系．观察多个这样的株系，则所有株系中，理论上有1/9的株系F3果形均表现为扁盘，有$\frac{4}{9}$的株系F3果形的表现型及数量比为扁盘：圆=1：1，有$\frac{4}{9}$的株系F3果形的表现型及数量比为扁盘：圆：长=1：2：1．
1．在细胞免疫中，效应T细胞杀伤靶细胞主要有两种途径：细胞裂解性杀伤（图1）和诱导细胞凋亡（图2）．前者指效应T细胞分泌诸如穿孔素一类的介质损伤靶细胞膜，后者指效应T细胞通过表面FasL，与靶细胞表面的Fas结合，诱导靶细胞凋亡．请分析并回答：

（1）人体内的效应T细胞来自T细胞或记忆细胞的增殖、分化．
（2）图1中的穿孔素又称“成孔蛋白”，由效应T细胞产生并以胞吐的方式释放到细胞外．穿孔素能在靶细胞膜上形成多聚穿孔素管状通道，使K+及蛋白质等大分子物质流出（流入/流出）靶细胞，最终导致靶细胞死亡．
（3）图2中的FasL又称死亡因子，Fas又称死亡因子受体，它们都是由细胞合成并定位于细胞表面的蛋白质．一般来说，控制FasL的基因是（填“是”或“不是”）只在应T细胞和某些细胞内表达．
①Fas和FasL的结合体现了细胞膜的信息交流功能，控制合成Fas和FasL的基因是（填“是”或“不是”）共存于一个细胞中．
②研究发现，某些肿瘤细胞能够调节Fas和FasL基因的表达水平，从而使自己逃脱免疫系统的清除．此时，肿瘤细胞内Fas基因的表达变化情况是降低（填“升高”“不变”或“降低”）．免疫排斥是器官移植的一个主要障碍，根据上述实例及Fas和FasL的相互关系，可考虑降低移植器官Fas（或抑制器官受体者细胞内FasL）基因的表达，从而为解决免疫排斥提供一种新的思路．
20．填出生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统（植物没有这个层次）→个体→种群→群落→生态系统．
19．如图为酿制葡萄酒的两个简易装置，请分析回答：

（1）果酒的制作离不开酵母菌，酵母菌在有氧无氧条件下都能生存，所以，它属于兼性厌氧型微生物．
（2）在葡萄酒的自然发酵过程中，酵母菌的来源是附着在葡萄皮上的野生型酵母菌．
（3）制作果酒，需将温度严格控制在18-25℃．制作果酒后制作果醋，应将温度控制在．分别写出与果酒果醋制作有关的反应方程式：C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量、C2H5OH+O2$\stackrel{酶}{→}$CH3COOH+H20．
（4）甲装置中，A液体是葡萄汁，NaHCO3溶液的作用是；若用乙装置，在发酵过程中，必须进行的操作是．与乙装置相比，甲装置的优点是既能及时吸收（发酵产生的）CO2，又能减少被杂菌污染的机会．
（5）葡萄汁装入发酵瓶时，要留有大约$\frac{1}{3}$的空间，这是因为既为酵母菌大量繁殖提供适量的氧气，又防止发酵旺盛时汁液溢出．
（6）在果酒酿造过程中，如果果汁灭菌不严格，含有醋酸杆菌，在酒精发酵旺盛时，醋酸杆菌能否将果汁中的糖发酵为醋酸？不能．
18．通过植物组织培养技术可以快速繁殖、生产药物及培育无病毒的植物等．据图甲、表乙回答问题：

表乙：植物的花芽分别在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中的生长状况
A组B组C组D组E组
吲哚乙酸03ppm3ppm0.03ppm0
细胞分裂素00.2ppm0.002ppm1.0ppm0.2ppm
花芽
生长状况		仍是
组织切块		形成
愈伤组织		愈伤组织
分化出根		愈伤组织
分化出嫩芽		稍生长
（1）离体的植物器官、组织或细胞能够被培养成新的植物体的原因是植物细胞具有全能性．
（2）用植物组织培养方法诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状体结构，若包上人造种皮，制成人工种子，可能解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题．胚状体来源于离体的植物体细胞，其形成过程中要经过的生理变化大体上是图甲中①（填序号）脱分化和②（填序号）再分化过程，在此过程中被培养的细胞始终受植物激素的调节．
（3）应用植物组织培养技术培养茎尖或根尖组织可获得无病毒植株，其原因是植物的茎尖或根尖很少被病毒感染，甚至无病毒．
（4）从表乙的实验结果可看出：吲哚乙酸和细胞分裂素是实验中的两种重要物质．其中，新芽形成必需的条件是细胞分裂素的浓度大于吲哚乙酸的浓度；而在培养形成完整新个体的过程中，对它们的调控关键是适当调控好不同培养期的培养基中细胞分裂素与吲哚乙酸的浓度和它们的比例．
17．尿素是一种重要的农业肥料，需经细菌的分解才能更好地被植物利用．生活在土壤中的微生物种类和数量繁多，下列是从土壤中分离分解尿素细菌的有关问题，请分析回答：
（1）如图是利用平板划线法进行微生物接种，把聚集的菌种逐步稀释（分散、分离）到培养基的表面．除此方法外，常用的微生物接种方法还有稀释涂布平板法（写一种）．
（2）如果要对培养的菌落进行纯化，在培养基上划线操作中，操作的第一步及每次划线之前都要灼烧接种环，目的是对接种环进行灭菌，灼烧的接种环冷却后才能接种的原因是防止高温杀死需接种的微生物．
（3）下面是两种培养基的配方：
表1：A培养基配方
KH2PO4Na2HPO4MgSO4•7H2O葡萄糖尿素琼脂H2O
1.4g2.1g0.2g10.0g1.0g15.0g1 000mL
表2：B培养基配方
纤维素粉NaNO3Na2HPO4•7H2OKH2PO4MgSO4•7H2OKCl酵母浸膏H2O
5g1g1.2g0.9g0.5g0.5g0.5g1 000mL
①配制培养基的操作步骤bdcea（用字母顺序回答）．
a．倒平板　b．计算　c．溶化　d．称量　e．灭菌
②通常培养基采用高压蒸汽灭菌法灭菌，在制备固体培养基的倒平板操作时，平板冷凝后，应将平板倒置，目的是防止培养皿内壁上出现的冷凝水污染培养基．
③如果要分离土壤中能分解尿素的细菌，应选择上述A（A、B）配方的培养基，在该培养基中加入酚红指示剂，可初步鉴定出该种细菌能否分解尿素．
④据B培养基的成分，所培养微生物的同化作用类型是异养型．
16．在体细胞核移植过程中，采集的卵母细胞需培养到减数第二次分裂中期时．用显微操作去核法方法去除卵母细胞的核，用卵母细胞作受体细胞的原因是卵母细胞体积大，易操作，含有丰富的营养物质；且含有能使细胞核全能性表达的物质，生出的犊牛与供体奶牛不完全相同的原因是因为细胞质基因是由卵母细胞提供的．
15．如图所示基因控制蛋白质合成过程中某时期的图解，据图回答：
（1）该图表示遗传信息的翻译过程．图中①是tRNA．
（2）该过程进行的场所是③核糖体．
（3）该过程的模板是②mRNA．若图中多肽中含60个组成单位，则②中至少含180个碱基．
（4）缬氨酸的密码子是GUC．
（5）根据图中信息，形成甲硫氨酸-赖氨酸-缬氨酸所对应的双链DNA片段的碱基序列是ATGAAAGTC
TACTTTCAG．
14．如图1表示某个生物体的细胞分裂的不同时期的每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象．请回答：

（1）处于图1中AB段形成的原因是DNA复制，该过程发生于细胞分裂的间期；
（2）图2中乙、丙细胞处于图1中的BC段，图1中CD段形成的原因是着丝点分裂．
（3）图2中丙细胞含有0对同源染色体，甲细胞中的DNA分子数为8，丙细胞处于减数第二次分裂
分裂的中期期，产生的子细胞是一个卵细胞和一个极体或两个极体．
13．如图为卵巢中一些细胞图象，有关说法正确的是（　　）
A．甲、乙细胞中含有同源染色体对数依次为2、2
B．若丁是乙分裂而来，则丁一定不是卵细胞
C．若乙的基因组成为AAaaBBbb，则丁的基因组成一定是AB
D．若图中所示细胞分裂具有连续性，则顺序依次为甲→乙→丙→丁
 0  138202  138210  138216  138220  138226  138228  138232  138238  138240  138246  138252  138256  138258  138262  138268  138270  138276  138280  138282  138286  138288  138292  138294  138296  138297  138298  138300  138301  138302  138304  138306  138310  138312  138316  138318  138322  138328  138330  138336  138340  138342  138346  138352  138358  138360  138366  138370  138372  138378  138382  138388  138396  170175 

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