题目内容
2.现有4个纯合南瓜品种,其中2个品种的果形表现为圆形(圆甲和圆乙),1个表现为扁盘形(扁盘),1个表现为长形(长).用这4个南瓜品种做了3个实验,结果如下:实验1:圆甲×圆乙,F1为扁盘,F2中扁盘:圆:长=9:6:1
实验2:扁盘×长,F1为扁盘,F2中扁盘:圆:长=9:6:1
实验3:用长形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F1植株授粉,其后代中扁盘:圆:长均等于1:2:1.综合上述实验结果,请回答:
(1)南瓜果形的遗传受2对等位基因控制,且遵循基因的自由组合定律.
(2)若果形由一对等位基因控制,用A、a表示,若由两对等位基因控制,用A、a和B、b表示,以此类推,则圆形的基因型应为AAbb、Aabb、aaBb、aaBB,扁盘的基因型应为AABB、AABb、AaBb、AaBB.
(3)为了验证(1)中的结论,可用长形品种植株的花粉对实验1得到的F2植株授粉,单株收获F2中扁盘果实的种子,每株的所有种子单独种植在一起得到一个株系.观察多个这样的株系,则所有株系中,理论上有1/9的株系F3果形均表现为扁盘,有$\frac{4}{9}$的株系F3果形的表现型及数量比为扁盘:圆=1:1,有$\frac{4}{9}$的株系F3果形的表现型及数量比为扁盘:圆:长=1:2:1.
分析 分析实验现象:实验1和实验2中F2的分离比9:6:1是9:3:3:1的变式,由此可知,南瓜果形的遗传受2对等位基因控制,且遵循基因的自由组合定律.且可以进一步推测出:扁盘形基因型为A_B_,即有AABB、AABb、AaBB、AaBb;长形基因型为aabb;圆形基因型为A_bb和aaB_,即AAbb、Aabb、aaBB、aaBb.
解答 解:(1)根据实验1和实验2中F2的分离比9:6:1可以看出,南瓜果形的遗传受2对等位基因控制,且遵循基因的自由组合定律.
(2)根据实验1和实验2的F2的分离比9:6:1可以推测出,圆形基因型为A_bb和aaB_,即AAbb、Aabb、aaBb、aaBB,扁盘形基因型为A_B_,即有AABB、AaBB、AaBb、AABb,长形基因型为aabb.
(3)F2扁盘植株共有4种基因型,其比例为:$\frac{1}{9}$AABB、$\frac{2}{9}$AABb、$\frac{4}{9}$AaBb和$\frac{2}{9}$AaBB,测交后代分离比分别为:$\frac{1}{9}$A_B_;$\frac{2}{9}$($\frac{1}{2}$A_B_:$\frac{1}{2}$A_bb);$\frac{4}{9}$($\frac{1}{4}$A_B_:$\frac{1}{4}$Aabb:$\frac{1}{4}$aaBb:$\frac{1}{4}$aabb);$\frac{2}{9}$($\frac{1}{2}$A_B_:$\frac{1}{2}$aaB_).
故答案为:
(1)2 基因的自由组合
(2)AAbb、Aabb、aaBb、aaBB AABB、AABb、AaBb、AaBB
(3)$\frac{4}{9}$ $\frac{4}{9}$ 扁盘:圆:长=1:2:1
点评 本题考查了基因自由组合定律的应用,难度中等,属于考纲理解、应用层次,解答本题的关键是根据F2代果形比例判断扁盘形、圆形和长形果实的基因型.
A. | 含有C、H、O、N、P、S等主要元素 | |
B. | 由糖类、脂质、蛋白质、核酸、水、无机盐等物质组成 | |
C. | 有两种类型的核酸,有核糖体,能够合成蛋白质 | |
D. | 遗传物质都是DNA,且都与蛋白质结合形成染色体 |
A. | 突触前膜释放递质的方式为胞吐 | |
B. | 兴奋通过突触时由电信号转化为化学信号,再转化为电信号 | |
C. | 兴奋的传递需要消耗能量 | |
D. | 突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的 |
(1)如图是利用平板划线法进行微生物接种,把聚集的菌种逐步稀释(分散、分离)到培养基的表面.除此方法外,常用的微生物接种方法还有稀释涂布平板法(写一种).
(2)如果要对培养的菌落进行纯化,在培养基上划线操作中,操作的第一步及每次划线之前都要灼烧接种环,目的是对接种环进行灭菌,灼烧的接种环冷却后才能接种的原因是防止高温杀死需接种的微生物.
(3)下面是两种培养基的配方:
表1:A培养基配方
KH2PO4 | Na2HPO4 | MgSO4•7H2O | 葡萄糖 | 尿素 | 琼脂 | H2O |
1.4g | 2.1g | 0.2g | 10.0g | 1.0g | 15.0g | 1 000mL |
纤维素粉 | NaNO3 | Na2HPO4•7H2O | KH2PO4 | MgSO4•7H2O | KCl | 酵母浸膏 | H2O |
5g | 1g | 1.2g | 0.9g | 0.5g | 0.5g | 0.5g | 1 000mL |
a.倒平板 b.计算 c.溶化 d.称量 e.灭菌
②通常培养基采用高压蒸汽灭菌法灭菌,在制备固体培养基的倒平板操作时,平板冷凝后,应将平板倒置,目的是防止培养皿内壁上出现的冷凝水污染培养基.
③如果要分离土壤中能分解尿素的细菌,应选择上述A(A、B)配方的培养基,在该培养基中加入酚红指示剂,可初步鉴定出该种细菌能否分解尿素.
④据B培养基的成分,所培养微生物的同化作用类型是异养型.
A. | 利用胰岛素治疗糖尿病 | |
B. | 利用秋水仙素培育无子西瓜 | |
C. | 利用乙烯催熟香蕉 | |
D. | 利用甲状腺激素促进幼小动物的发育 |
A. | c点时植物光合速率为3mg•m-2•h-1 | |
B. | 一昼夜植物体内积累的有机物量可以表示为S2-(S1+S3) | |
C. | b点前和e点后表示植物只进行呼吸作用 | |
D. | 导致f点和a点二氧化碳吸收速率不同的环境因素是温度,a点时温度高于f点 |
A. | H2O中的O转移到O2中 | B. | CO2中的C转移到C6H12O6中 | ||
C. | C6H12O6中的H转移到C2H5OH中 | D. | O2中的O转移到H2O和CO2 |