9.下列关于遗传物质的说法中,正确的是( )
| A. | 肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是遗传物质,而蛋白质不是遗传物质 | |
| B. | 在噬菌体侵染细菌的实验中,最关键的设计思路是让DNA和蛋白质混合作用于细菌 | |
| C. | 真核生物的遗传物质都是DNA,原核生物的遗传物质是DNA或RNA中的一种 | |
| D. | 在小肠内,食物中的DNA主要是以核糖核苷酸形式通过主动运输被吸收进入血液的 |
5.通过植物组织培养技术可以快速繁殖、生产药物及培育无病毒的植物等.据图和下表回答问题:
植物组织培养过程图:
离体的植物器官、组织或细胞$\stackrel{①}{→}$愈伤组织$\stackrel{②}{→}$胚状体$\stackrel{培养}{→}$植物体
植物的花芽分别在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中的生长状况:
(1)离体的植物器官、组织或细胞能够被培养成新的植物体的原因是植物细胞具全能性.
(2)用植物组织培养方法诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状体结构,若包裹上人造种皮,制成人工种子,可解决有些作物繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题.胚状体来源于离体的植物体细胞,其形成过程中要经过的生理变化大体上是上图甲中①脱分化和②再分化过程,在此过程中被培养的细胞始终受植物激素的调节(填序号).
(3)应用植物组织培养技术培养茎尖或根尖组织可获得无病毒植株,其原因是植物的茎尖或根尖很少被病毒感染,甚至无病毒.
(4)从表中的实验结果可看出:吲哚乙酸和细胞分裂素是实验中的二种重要物质.其中,新芽形成必须的条件是细胞分裂素的浓度大于吲哚乙酸的浓度;而在培养形成完整新个体过程中,对它们的调控关键是适当调控好不同培养期的培养基中细胞分裂素与吲哚乙酸的浓度和它们的比例.
植物组织培养过程图:
离体的植物器官、组织或细胞$\stackrel{①}{→}$愈伤组织$\stackrel{②}{→}$胚状体$\stackrel{培养}{→}$植物体
植物的花芽分别在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中的生长状况:
| A组 | B组 | C组 | D组 | E组 | |
| 吲哚乙酸 | 0 | 3ppm | 3ppm | 0.03ppm | 0 |
| 细胞分裂素 | 0 | 0.2ppm | 0.002ppm | 1.0ppm | 0.2ppm |
| 花芽生 长状况 | 仍是组织切块 | 形成愈伤组织 | 愈伤组织分化出根 | 愈伤组织 分化出嫩芽 | 稍生长 |
(2)用植物组织培养方法诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状体结构,若包裹上人造种皮,制成人工种子,可解决有些作物繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题.胚状体来源于离体的植物体细胞,其形成过程中要经过的生理变化大体上是上图甲中①脱分化和②再分化过程,在此过程中被培养的细胞始终受植物激素的调节(填序号).
(3)应用植物组织培养技术培养茎尖或根尖组织可获得无病毒植株,其原因是植物的茎尖或根尖很少被病毒感染,甚至无病毒.
(4)从表中的实验结果可看出:吲哚乙酸和细胞分裂素是实验中的二种重要物质.其中,新芽形成必须的条件是细胞分裂素的浓度大于吲哚乙酸的浓度;而在培养形成完整新个体过程中,对它们的调控关键是适当调控好不同培养期的培养基中细胞分裂素与吲哚乙酸的浓度和它们的比例.
3.雷(P.M.Ray)将燕麦胚芽鞘切段放入一定浓度生长素的溶液中,发现10~15min后切段开始迅速伸长,同时溶液的pH下降,细胞壁的可塑性增加.将胚芽鞘切段放入不含生长素的pH3.2~3.5的缓冲溶液中,则1min后可检测出切段的伸长,且细胞壁的可塑性也增加;如将切段转入pH7的缓冲溶液中,则切段的伸长停止;若再转入pH3.2~3.5的缓冲溶液中,则切段重新表现出伸长.基于上述结果,雷和克莱兰于1970年提出了生长素作用机理的酸生长理论.下列相关叙述错误的是( )
| A. | 细胞膜上存在着运输H+的载体,生长素使其活化 | |
| B. | 生长素作用于细胞后,细胞将H+通过协助扩散运出细胞 | |
| C. | 给植物细胞提供酸性环境,不需生长素也可生长 | |
| D. | 应用生长素处理切段后,溶液中H+浓度会增加 |
2.细胞的一生经历了增殖、分化、衰老、凋亡等过程,下列关于细胞生命历程的说法正确的是( )
| A. | 细胞凋亡的根本原因是各种基因都停止表达 | |
| B. | 一个细胞经有丝分裂产生的两个子细胞中DNA分子数目完全相同 | |
| C. | 若要用显微镜观察减数分裂,实验材料只能选用植物的雌蕊,不能选动物的卵巢 | |
| D. | 癌症的发生并不是单一基因突变的结果,至少在一个细胞中发生5-6个基因突变,才能赋予癌细胞的特征 |
1.
研究证实ATP既是“能量通货”,也可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子,其作为信号分子的作用机理如图所示.以下说法不正确的是( )
0 137903 137911 137917 137921 137927 137929 137933 137939 137941 137947 137953 137957 137959 137963 137969 137971 137977 137981 137983 137987 137989 137993 137995 137997 137998 137999 138001 138002 138003 138005 138007 138011 138013 138017 138019 138023 138029 138031 138037 138041 138043 138047 138053 138059 138061 138067 138071 138073 138079 138083 138089 138097 170175
| A. | 据图分析,神经细胞释放ATP和典型神经递质的方式都是胞吐 | |
| B. | 神经细胞中合成ATP的能量来源是细胞呼吸 | |
| C. | AMP是组成RNA的基本单位之一 | |
| D. | 在细胞间隙,ATP、ADP、AMP可以相互转化 |