4．在生物遗传育种的过程中.能产生新基因的是( )A．用杂交育种方式获得矮秆抗锈病小麦优良品种B．用秋水仙素诱导二倍体西瓜获得四倍体西瓜C．用X射线.紫外线处理青霉菌获得高产青霉素菌株D．用六倍体普通——青夏教育精英家教网——

4．在生物遗传育种的过程中，能产生新基因的是（　　）

	A．	用杂交育种方式获得矮秆抗锈病小麦优良品种
	B．	用秋水仙素诱导二倍体西瓜获得四倍体西瓜
	C．	用X射线、紫外线处理青霉菌获得高产青霉素菌株
	D．	用六倍体普通小麦的花药培育单倍体小麦植株

3．中国是世界上最大的茄子生产国，为培育优良品种，育种工作者应用了多种育种方法．请回答：
（1）茄子的早期栽培品种为二倍体，有人利用秋水仙素处理二倍体茄子的幼苗，选育出了四倍体茄子．其原理是秋水仙素作用于正在分裂的植物细胞，会抑制纺锤体的形成，导致染色体数目加倍．
（2）茄子晚开花（A）对早开花（a）为显性，果实颜色有深紫色（BB）、淡紫色（Bb）与白色（bb）之分，两对基因自由组合．为培育早开花深紫色果实的茄子，选择基因型为AABB与aabb的植株进行杂交得F₁，F₁自交得到的F₂中有6种表现型，其中早开花深紫色果实的植株应占$\frac{1}{16}$．
（3）青枯病是茄子的主要病害，抗青枯病（T）对易感青枯病（t）为显性，基因T、t与控制开花期的基因A、a自由组合．若采用二倍体早开花、易感青枯病茄子（aatt）与四倍体晚开花、抗青枯病茄子（AAAATTTT）为育种材料，运用杂交和花药离体培养的方法，培育出纯合的二倍体早开花、抗青枯病茄子，其主要步骤：
①第一步：种植四倍体晚开花、抗青枯病茄子（AAAATTTT），取花药进行花药离体培养，获得基因型为AATT的子代．
②第二步：以基因型为aatt与AATT的茄子为亲本杂交，得到F₁（AaTt）．
③第三步：（用遗传图解或文字简要描述）．

2．在测定泡菜中亚硝酸盐含量的操作中，不用的试剂是（　　）

	A．	对氨基苯磺酸溶液		B．	N-1-萘基乙二胺盐酸盐溶液
	C．	双缩脲试剂		D．	氯化镉和氯化钡溶液

1．概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法，请根据所学知识，完成与“生物的遗传物质”相关的概念：

（1）填写有关内容：
①DNA　②转录　③翻译　④密码子　⑤氨基酸　⑥tRNA
（2）②发生的场所主要为细胞核；③发生的场所为细胞质（或核糖体）．

20．如图是DNA的分子结构模式图，请据图回答：

（1）图中④是C（胞嘧啶）、⑥是（胸腺嘧啶）脱氧核糖核苷酸．
（2）图中的碱基对之间的虚线表示氢键．
（3）已知双链DNA分子中的一条单链中$\frac{A+G}{T+C}$=M，则在另一条互补链中上述比例为$\frac{1}{M}$；在整个DNA分子中上述的比例为1．

19．1903年萨顿关于“基因位于染色体上”的假说是如何提出来的（　　）

	A．	运用假说-演绎法提出的
	B．	通过蝗虫实验运用类比推理提出的
	C．	运用系统论分析法提出的
	D．	通过摩尔根的果蝇红、白眼杂交实验提出的

18．下列哪项不是豌豆作为遗传研究材料的优点（　　）

	A．	自花授粉并且闭花授粉		B．	自然状态下一般都是纯种
	C．	相对性状差别明显		D．	适应性强，易栽培

图是某草原生态系统中，部分食物网简图，下列说正确的是（　　）
①图中所有生物构成一个生物群落；
②该食物网共有4条食物链；
③蛇处于两个不同的营养级；
④青蛙和蜘蛛的关系不只是捕食；
⑤该生态系统中青蛙和蜘蛛可利用的总能量大于蝗虫可利用的总能量．

16．关于DNA重组技术的基本工具的描述，正确的是（　　）

	A．	E•coRⅠ限制酶切割DNA后，既可能留下黏性末端，也可能留下平末端
	B．	E．coliDNA连接酶既能连接双链DNA的黏性末端，也能连接平末端
	C．	“分子运输车”的条件之一是有复制原点，以便目的基因在宿主细胞中表达
	D．	运载体种类多样，质粒、动植物病毒、入噬菌体的衍生物等都可能成为运载体

15．自然状态下奶牛一生只能产下3～4头小牛．目前可采用不同的现代科技技术实现优质奶牛快速繁殖的目标．下列方法不合理的是（　　）

	A．	采用试管动物技术可使普通雌牛产下优质奶牛
	B．	使一头良种雄牛一年内繁殖数百头后代，可采用体外受精方法
	C．	可将优质奶牛早期胚胎用显微手术分割成二等分、四等分，经培养再移植给受体
	D．	胚胎移植时，胚胎至少发育到囊胚才可用于移植

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