2．如图为某生物的细胞核及相关结构示意图．以下叙述错误的是（ ）
| A． | 该生物为动物或低等植物 | |
| B． | 核孔是大分子物质进出的通道，具有选择性 | |
| C． | 细胞骨架能维持细胞形态，保持细胞内部结构的有序性 | |
| D． | 染色体解螺旋形成染色质的同时，DNA分子的双螺旋结构也随之解旋 |
1．下列关于细胞器的描述错误的是（ ）
| A． | 酶、抗体、激素都在核糖体上合成，经内质网加工、高尔基体分泌到细胞外起作用 | |
| B． | 动物、低等植物细胞都有两个中心粒，分裂前期发射星射线形成纺锤体 | |
| C． | 存在碱基互补配对的细胞器有线粒体、叶绿体、核糖体 | |
| D． | 溶酶体内含有多种水解酶，可以将细胞内衰老的细胞器吞噬处理 |
如图中甲、乙、丙表示生物大分子，a、b是构成它们的单体，d代表某种化学元素，请据图回答：
17．下列有关核酸的说法，正确的是（ ）
| A． | 在“观察DNA、RNA在细胞中的分布”实验中，用8%盐酸处理的口腔上皮细胞仍是活细胞，只是膜的通透性增强 | |
| B． | DNA彻底水解后产生四种脱氧核苷酸 | |
| C． | 核酸的多样性取决于核酸中碱基的排列顺序 | |
| D． | 病毒的核酸都是RNA |
16．
自生固氮菌，能独立完成固氮作用，在农业生产中具有广泛的用途．研究人员从土壤中筛选高效的自生固氮菌株，并对其固氮能力进行了研究．请回答下列问题：
（1）为鉴别菌种，可以采用平板划线法或（稀释）涂布平板法法，在固体（物理性质）培养基上进行接种，观察所获单个菌落特征．
（2）以上操作过程中有三种材料或用具需要消毒或灭菌：①培养微生物用的培养基与培养皿；②操作者的双手；③玻棒、试管、烧瓶和吸管．其中需要灭菌的是①③．（填序号）
（3）某同学待平板冷凝后，将平板倒置，他的目的是防止皿盖上的水珠落入培养基，防止杂菌污染．经接种、培养后的菌落分布如右图所示，推测该同学接种时可能的操作失误是涂布不均匀．
（4）为了进一步筛选高效固氮菌，研究人员将上述获得的等量的四种固氮菌分别接种到等量的液体培养基中进行振荡培养相同时间后，对固氮菌进行计数并测定培养液中的含氮量，结果如表：
①培养过程中需不断振荡的目的是让固氮菌与培养液充分接触．
②对固氮菌进行计数时，统计的菌落数往往比活菌的实际数目少．
③由上表结果可知，丙菌的固氮效率最高．
自生固氮菌，能独立完成固氮作用，在农业生产中具有广泛的用途．研究人员从土壤中筛选高效的自生固氮菌株，并对其固氮能力进行了研究．请回答下列问题：（1）为鉴别菌种，可以采用平板划线法或（稀释）涂布平板法法，在固体（物理性质）培养基上进行接种，观察所获单个菌落特征．
（2）以上操作过程中有三种材料或用具需要消毒或灭菌：①培养微生物用的培养基与培养皿；②操作者的双手；③玻棒、试管、烧瓶和吸管．其中需要灭菌的是①③．（填序号）
（3）某同学待平板冷凝后，将平板倒置，他的目的是防止皿盖上的水珠落入培养基，防止杂菌污染．经接种、培养后的菌落分布如右图所示，推测该同学接种时可能的操作失误是涂布不均匀．
（4）为了进一步筛选高效固氮菌，研究人员将上述获得的等量的四种固氮菌分别接种到等量的液体培养基中进行振荡培养相同时间后，对固氮菌进行计数并测定培养液中的含氮量，结果如表：
| 甲菌 | 乙菌 | 丙菌 | 丁菌 | |
| 菌量（个/mL） | 2.1×105 | 2.5×105 | 1.8×105 | 2.0×105 |
| 含氮量（K） | 3.32 | 4.38 | 5.34 | 5.36 |
②对固氮菌进行计数时，统计的菌落数往往比活菌的实际数目少．
③由上表结果可知，丙菌的固氮效率最高．
15．根据现代生物进化理论，下列观点正确的是（ ）
| A． | 人工培育的新物种只能生活在人工环境中 | |
| B． | 生物进化的方向与基因突变的方向一致 | |
| C． | 地理隔离是形成新物种的必然经历 | |
| D． | 受农药处理后种群中抗药性强的个体有更多机会将基因传递给后代 |
14．如图是某湖泊的能量金字塔，下列相关叙述不正确的是（ ）
| A． | A、B、C、D表示不同的营养级 | |
| B． | A、B、C、D之间形成一条食物链 | |
| C． | A、B、C、D的大小表示不同的营养级所得到的能量的多少 | |
| D． | A、B、C、D的大小变化体现了能量流动逐级递减的特点 |
13．在“模拟孟德尔的杂交实验”中，甲、丙容器共同表示F1雌性个体的基因型，乙、丁容器共同表示F1雄性个体的基因型，卡片上的字母表示基因（如表所示）．
下列相关叙述，正确的是（ ）
0 129102 129110 129116 129120 129126 129128 129132 129138 129140 129146 129152 129156 129158 129162 129168 129170 129176 129180 129182 129186 129188 129192 129194 129196 129197 129198 129200 129201 129202 129204 129206 129210 129212 129216 129218 129222 129228 129230 129236 129240 129242 129246 129252 129258 129260 129266 129270 129272 129278 129282 129288 129296 170175
| 容器中卡片的种类及数量（张） | ||||
| 黄Y的卡片数 | 绿y的卡片数 | 圆R的卡片数 | 皱r的卡片数 | |
| 甲容器（♀） | 10 | 10 | 0 | 0 |
| 乙容器（♂） | 10 | 10 | 0 | 0 |
| 丙容器（♀） | 0 | 0 | 10 | 10 |
| 丁容器（♂） | 0 | 0 | 10 | 10 |
| A． | 从甲容器中随机取出1张卡片，是模拟减数分裂形成精子的过程 | |
| B． | 将甲、乙容器中取出的1张卡片组合在一起，是模拟自由组合形成受精卵的过程 | |
| C． | 从乙、丁容器中随机取1张卡片并组合在一起，是模拟基因重组形成配子 | |
| D． | 从容器中取出的卡片，重新放回到原容器中的目的是保证下次取的卡片是随机的 |