20．如图是甲.乙两种植物在不同光照强度下的光合作用速率的曲线.请分析回答:(1)在c点时.叶绿体中ATP的移动方向是从类囊体薄膜移向叶绿体基质,此时叶肉细胞中细胞质基质中CO2浓度大于叶绿体中CO2——青夏教育精英家教网—

（1）在c点时，叶绿体中ATP的移动方向是从类囊体薄膜移向叶绿体基质；此时叶肉细胞中细胞质基质中CO₂浓度大于叶绿体中CO₂浓度（填“大于”“等于”或“小于”）．在b点所对应的光照强度下，甲植物在单位时间内消耗的有机物等于光合作用制造的有机物（填“大于”“等于”或“小于”）．
（2）若图中，植物甲曲线表示在25℃时光合速率与光照强度的关系，并且己知该植物光合作用呼吸作用的最适温廑分别为25℃和35℃，那么在其它条件不变的情况下，将温度调节到35℃，曲线b、c两点位置如何移动？b点右移，c点左下移．
（3）在氧气充足的条件下，植物进行呼吸作用的反应方程式为C₆H₁₂O₆+6O₂+6H₂O$\stackrel{酶}{→}$6CO₂+12H₂O+能量；植物有氧呼吸的第三阶段有多种不同的氧化酶途径，如其中黄酶对温度变化反应不敏感，而细胞色素氧化酶对温度变化反应敏感，则在高山低温环境下生活着的植物以黄酶途径为主进行有氧呼吸．（填“黄酶”或“细胞色素氧化酶”）
（4）天气由阴转晴瞬间，叶肉细胞中C₅化合物相对量的变化是C₅增加．
（5）如果某一天阴雨（白天光照强度恒定为2KLX），那么这一天内甲植物能否表现出生长现象不能（填“能或不能”），原因是甲植物白天光合作用等于呼吸作用，晚上继续进行呼吸作用，全天消耗的有机物大于制造的有机物，所以不能表现为生长现象．
（6）当光照强度为8KLX时，甲、乙两种植物产生O₂速率差值为4.36mg/100cm²•h．

19．如图为碳循环示意图1，请据图回答问题
（1）由图1可知，碳循环的特点具有循环性．
（2）伴随着物质循环进行的能量流动具有的特点是单向流动，逐级递减．
（3）调查得知，过程②有4个营养级，营养级之间的能量传递效率为10%一20%，且每个种群只处于一个营养级．一年内输入各种群的能量数值如表所示，表中能量数值的单位相同．

种群	甲	乙	丙	丁	戊
能量	3.56	12.80	10.30	0.48	226.50

请画出该生态系统中的食物网．

（4）若过程②中营养级为甲、乙、丙三种生物，构成食物关系如图2．其中，甲能量中比例为x的部分直接提供给丙，则要使丙能量增加AKJ，至少需要消耗甲的能量$\frac{25A}{1+4X}$KJ（用所给字母的表达式表示）．图中乙同化的能量除呼吸消耗外，其余的能量用于自身的生长、发育和繁殖．

18．在内环境稳态的调节过程中，神经、免疫、内分泌三大系统相互作用．请回答有关问題：
（1）碘是合成甲状腺激素的原料，长期缺碘会引起“大脖子病”请解释原因：缺碘导致血液中甲状腺激素含量降低，引起促甲状腺激素分泌量增加，后者促进甲状腺增生．
（2）雾霾中的有害物质进入人体呼吸道，刺激黏膜引起咳嗽、肺部中的吞噬细胞吞噬外来异物保持呼吸道清洁，体现了非特异性免疫作用．另外，吞噬细胞还能通过传递抗原激活特异性免疫反应，体现了免疫系统的防卫功能．
（3）人体受到寒冷刺激时，躯千、四肢的骨骼肌会产生战栗，此反应的神经中枢位于下丘脑．在该过程中感受器产生的兴奋以神经冲动（局部电流）的形式沿着传入神经传导，并在突触中完成信号转换后传递给下一个神经元．
（4）己知5%葡萄糖溶液渗透压与动物血浆渗透压基本相同．正常小鼠静脉输入一定量的该葡萄糖溶液，葡萄糖进入细胞后，部分被氧化分解，部分被合成糖原，两者都会产生H₂0（水）并样出细胞，使细胞外液渗透压降低，引起尿量增加，从而使渗透压恢复到正常水平．

17．如图表示人体内生命活动调节机制的模型，相关叙述错误的是（　　）

	A．	若该模型为人体内的神经调节过程，则缩手反射的结构C位于大脑皮层
	B．	若该图表示预防接种一段时间后同种抗原再次入侵，若A、C为细胞，E为物质，则E产生的特点是更快、更多
	C．	若该图表示的是甲状腺激素分泌的分级调节，则E为甲状腺
	D．	若该图表示人体内水平衡的调节，C为垂体，则A表示的器宫是下丘脑

16．

人体通过神经调节和激素调节来进行应激反应和维持内环境理化性质的相对稳定．回答下列问题：
（1）小陈用针尖扎了小李一下，小李无意识地作出了反应，此时，小李受刺激部位膜内外电位是外负内正，此电位的形成是钠离子内流造成的．兴奋在反射弧中单向传递的原因是反射弧中存在突触结构，在该结构中传递的信号分子是神经递质．
（2）在寒冷环境中，体温调节中枢接受传人神经传来的兴奋，产生促甲状腺激素释放激素，作用于垂体，经垂体分泌激素，进一步作用于甲状腺，引起人体内甲状腺激素的分泌增多，从而提高细胞代谢速率，增加产热；同时，体温调节中枢直接通过神经调节作用于肾上腺和甲状腺（填两种腺体），使其分泌的激素增多，增加产热．
（3）如图中若要通过刺激位点M和N及测量两位点电位变化情况，验证兴奋在突触位置的传递特点，请简要说明操作流程及测量结果和结论：刺激M点，测量N点有电位变化；再刺激N点，测量M点没有电位变化，说明兴奋在突触位置传递具有单向性，即只能由突触前膜传递到突触后膜．

15．分解尿素的微生物广泛存在于农田等土壤中，某生物实验小组尝试对分解尿素的微生物进行分离与计数，请回答下列问题：
（1）分解尿素的微生物含有的酶是脲酶；配制培养基时应以尿素作为唯一氮源．
（2）培养基中添加酚红作为指示剂，培养后，培养基pH会升高（填“升高”或“降低”），可使指示剂变红色．
（3）对尿素溶液进行灭菌的最适方法是高压蒸汽灭菌．
（4）该小组在接种前，随机取若干灭菌后的空白平板先培养一段时间，这样做的目的是检测培养基平板灭菌是否合格；然后将1mL样液稀释10000倍，在3个平板上用涂布法分别涂布0.1rnL稀释液；经适当培养后，3个平板的菌落数分别为39、42和45．据此可得出毎毫升样液中分解尿素的微生物活菌数为4.2×10⁶个．

14．某研究小组从泡菜浸泡液中分离出两种不同的乳酸菌（植物乳酸杆菌和布氏乳酸杆菌），并探究接种不同乳酸菌泡菜中亚硝酸盐含量的变化趋势，结果如图．请回答．

（l）分离和纯化细菌的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法，通过观察菌落的形态、大小、隆起及颜色（至少答3点）特征区分不同种类的细菌．
（2）泡菜发酵过程中，分析图中第1～2天亚硝酸盐含量变化的原因是细菌大量繁殖，将泡菜中的硝酸盐还原成亚硝酸盐（由于蔬菜表面带有微生物，腌制初期不抗酸的微生物大量繁殖）；第2～5天亚硝酸盐含量变化的原因是乳酸菌分解亚硝酸盐，乳酸含量增加（pH值下降），抑制了微生物的繁殖．
（3）制作果酒时利用的微生物主要是酵母菌，制作腐乳的过程中，主要是利用毛霉等微生物分泌的蛋白酶和脂肪酶等物质．
（4）泡菜制作和果醋制作的最终产物是多种（答“单一”或“多种”）组分．

13．

若将雌雄成鼠各若干头，放在大小一定的笼内饲养，让它们交配繁殖，供给足够的饵料和水（不考虑疾病等其他因素）．则如图中可表示笼内鼠数量的变化和饲养时间之间关系的是（　　）

12．在营养和生存空间等没有限制的理想条件下，某细菌每20min 就分裂繁殖一代．现将该细菌种群（m个个体）接种到培养基上培养，理想条件下，t小时后，该种群的个体总数，是（　　）

m•2²⁰

	A．	若探究纤维素酶活性的最适温度，可设置不同的温度梯度进行空白对照
	B．	用活菌计数法统计的菌落数目往往比活菌的实际数目小
	C．	提取和分离纤维素酶的过程中，为避免外界酸和碱对酶影响，需向提取液和分离液中添加缓冲溶液
	D．	与分离醋酸菌相比，若从牛胃中分离纤维素分解菌主要的实验条件差别是保证无氧环境

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