15.如图所示是有关生物的调节图.请据图回答:

(1)如果图1代表人在寒风中瑟瑟发抖时身体内某处的调节示意图,分泌物a代表某种激素,该激素可随血液循环带到垂体,并促进垂体分泌促进某腺体分泌激素b的激素.当血液中的激素b含量增加到一定程度时,又会反过来抑制细胞甲的活动,则细胞甲是下丘脑细胞,激素b是甲状腺激素.正常人血浆PH为7.35-7.45;抗体的作用机理:抗体与相应的抗原结合后会形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬细胞吞噬消化.
现天气已转冷,中学生起早床时常出现全身颤抖:写出此反射弧:冷空气→皮肤冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→全身骨骼肌颤栗
(2)研究发现在一定范围内,生长素能促进棉纤维的产生,图2为棉纤维将要从棉花胚珠上产生时,无纤维棉花、普通棉花和优质棉花(棉纤维既长又多)胚珠表皮细胞中生长素的含量,则图中丙表示优质棉花.进一步研究发现生长素作用于植物细胞的分子机制是促进细胞内的转录过程.请设计实验验证这种作用机制.
①实验材料:培养液、普通棉花胚珠表皮细胞、适宜浓度生长素溶液、RNA测量装置.
②该实验的目的是:验证(证明)生长素作用于植物细胞的分子机制是促进细胞内的转录过程..
③实验思路:
第一步:取两个培养瓶,编号为A、B,分别加入适量且等量的培养液普通棉花胚珠表皮细胞.
第二步:A瓶不做处理,B瓶加入适量生长素.
第三步:将A、B培养瓶放在培养箱中培养一段合适的时间.
第四步:测定A、B培养瓶细胞中RNA(mRNA)的含量,做好记录.
④实验结论:略.
⑤该实验中的自变量是生长素.
 0  126490  126498  126504  126508  126514  126516  126520  126526  126528  126534  126540  126544  126546  126550  126556  126558  126564  126568  126570  126574  126576  126580  126582  126584  126585  126586  126588  126589  126590  126592  126594  126598  126600  126604  126606  126610  126616  126618  126624  126628  126630  126634  126640  126646  126648  126654  126658  126660  126666  126670  126676  126684  170175 

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网