7.下列有关光合作用和细胞呼吸的叙述,正确的是( )
| A. | 叶绿体中的色素主要分布在叶绿体内膜上,参与ATP的合成 | |
| B. | 水稻田定期排水可防止根无氧呼吸产生酒精毒害而烂根 | |
| C. | 延长光照时间,可以提高光合作用强度,有助于有机物的积累 | |
| D. | 800米长跑时,人体主要从无氧呼吸产生乳酸的过程中获取能量 |
6.下列关于酶和ATP的叙不正确的是( )
| A. | 二者一定都含有C、H、O、N、P五种元素 | |
| B. | 细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶 | |
| C. | 在酶的作用下,ATP中远离A的那个高能磷酸键最易水解,并释放大量能量 | |
| D. | 光照下,叶肉细胞产生ATP的场所有细胞质和线粒体、叶绿体 |
5.将撕取的紫色洋葱外表皮分为两份,假定两外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致,一份在含适宜浓度的无机盐溶液中浸泡一段时间,浸泡后的外表皮称为甲组;另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间,浸泡后外表皮称为乙组.然后,两组外表皮都用浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液处理,一段时间后外表皮细胞中的水分不再减少.此时甲组比乙组细胞水分渗出量的比较,以及水分运出细胞的方式是( )
| A. | 相等,主动运输 | B. | 多,主动运输 | C. | 少,被动运输 | D. | 相等,被动运输 |
4.细胞核最重要的功能是( )
| A. | 合成蛋白质的主要场所 | B. | 进行能量转换的场所 | ||
| C. | 进行多种代谢的主要场所 | D. | 贮存遗传物质的场所 |
3.如图是人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系,相关叙述中正确的是( )
| A. | a的种类约有20种,b的种类约有8种 | |
| B. | a的结构中只含有一个“-NH2”和一个“-COOH” | |
| C. | B是细胞生物的遗传物质 | |
| D. | A与双缩脲发生作用,产生紫色反应 |
1.在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题组,某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸(IBA)进行如下子课题实验:
实验步骤:
①取同种植物生理状况相同的带芽的枝条若干,均分为A、B、C、D、E五组;
②将五组枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中,处理1天后在适宜的环境中培养;
③一段时间后,观察五组枝条的生根情况,统计每组枝条的平均生根数量.
实验结果(如表):
(1)该子课题实验的名称可以是“探究不同浓度的生长素类似物对扦插枝条生根的影响”.
(2)将实验缺少的步骤补充完整观察五组枝条的生根情况,统计每组枝条的平均生根数量.
(3)B组以及A组和E组可以说明生长素类似物的作用也具有两重性特点.
(4)为得到促进枝条生根的最适浓度,接下来的实验思路为在生长素类似物浓度10-7~10-4之间设计更细浓度梯度进行实验.
实验步骤:
①取同种植物生理状况相同的带芽的枝条若干,均分为A、B、C、D、E五组;
②将五组枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中,处理1天后在适宜的环境中培养;
③一段时间后,观察五组枝条的生根情况,统计每组枝条的平均生根数量.
实验结果(如表):
| 枝条 | A组 | B组 | C组 | D组 | E组 |
| 溶液浓度(mol/L) | 清水 | 10-10 | 10-7 | 10-4 | 10-1 |
| 平均生根数量(条) | 11 | 23 | 31 | 31 | 7 |
(2)将实验缺少的步骤补充完整观察五组枝条的生根情况,统计每组枝条的平均生根数量.
(3)B组以及A组和E组可以说明生长素类似物的作用也具有两重性特点.
(4)为得到促进枝条生根的最适浓度,接下来的实验思路为在生长素类似物浓度10-7~10-4之间设计更细浓度梯度进行实验.
19.人工湿地技术是指将污水、污泥有控制地投放到人工建造的湿地中,主要利用土壤、人工介质、微生物的作用对污水、污泥进行处理,下列相关叙述不合理的是( )
0 126111 126119 126125 126129 126135 126137 126141 126147 126149 126155 126161 126165 126167 126171 126177 126179 126185 126189 126191 126195 126197 126201 126203 126205 126206 126207 126209 126210 126211 126213 126215 126219 126221 126225 126227 126231 126237 126239 126245 126249 126251 126255 126261 126267 126269 126275 126279 126281 126287 126291 126297 126305 170175
| A. | 该湿地生态系统具有一定的自我调节能力 | |
| B. | 合理搭配植物以提高生态系统的抵抗力稳定性 | |
| C. | 湿地微生物的主要作用是作为分解者加快物质循环 | |
| D. | 增大引入湿地的污水总量以提高能量传递的效率 |