12．下列有关真核生物膜结构与功能的叙述，不正确的是（　　）
A．动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关
B．细胞膜上的受体是细胞间进行信息交流所必需的结构
C．生物膜功能的复杂程度取决于生物膜上蛋白质的种类和数量
D．生长激素的合成和分泌过程体现了生物膜在结构和功能上的相互联系
11．下列有关细胞学说和生命系统的结构层次的叙述中，错误的是（　　）
A．植物的木纤维是死细胞
B．蓝藻细胞含藻蓝素和叶绿素
C．乌龟所具有的生命系统的结构层次比细菌多2个
D．细胞学说揭示了细胞结构的统一性和生物体结构的统一性
10．细胞消化、降解自身部分蛋白质或者细胞器的现象，称为自噬．为探究促生长因子F对自噬以及自噬对神经细胞突起生长的影响，研究者对离体神经干细胞培养体系作了不同处理，实验结果见表，请分析回答：
组别 处理措施B基因表达水平 （相对值）细胞突起数目 （相对值）
去除F因子加入自噬抑制剂
A组A1+-1-2120
A2++/75
B组B1--0.6100
B2一+/98
（注：“+”表示“是“，“表示“否”，“/”表示未检测到）
（1）用胰蛋白酶酶处理原代培养完成后贴壁生长的神经干细胞，获得实验用细胞悬液．
（2）已知细胞内B基因的表达自噬启动的标志，实验中可采用抗原-抗体杂交技术检测B基因是否完成了表达．
（3）比较A1组与B1组结果，可推测去除F因子促进了神经干细胞自噬．比较A组和B组的结果，推测自噬能促进神经细胞突起的生长．
（4）鉴定细胞发生了自噬的方法是在显微镜下观察细胞中是否形成自噬体．自噬体是包裹了蛋白或细胞器的囊泡，囊泡可与溶酶体融合并被后者所含水解酶消化，这一融合过程依赖于生物膜的流动性．
（5）细胞的自噬现象有利于维持细胞内代谢环境的稳态．
9．图一为某生态系统的碳循环示意图，图二为能量流经图-所示生态系统中第二营养级的变化示意图，其中能量的单位为kJ．请据图回答问题．

（1）图一生态系统中的生产者是乙，丙中D为第三、四营养级，B与D的种间关系为捕食和竞争．
（2）图一中①代表的生理过程为呼吸作用（细胞呼吸），②过程中碳的传递形式是含碳有机物（或有机物）．
（3）分析图二中能量关系可知，乙表示第二旮养级生物用于自身生长、发育和繁殖的能量，这其中 包括第三营养级（或次级消费者）生物粪便中的能量．
（4）若图一中第一营养级所固定的太阳能总量为3200kJ，则第一和第二营养级之间的能量传递效率是12.5%．从中可以看出生态系统的能置流动具有逐级递减（或单向流动、逐级递减）的特点．
8．脱落酸（ABA）是植物体生命活动调节过程中一种重要的激素．最新研究发现脱落 酸与糖类代谢存在一定的联系．实验人员用一定浓度的脱落酸溶液处理以蔗糖作为碳源培养 的水稻愈伤组织，实验数据如图所示．据图回答下列问题：

（1）研究表明，水稻愈伤组织能从培养基中直接吸收蔗糖．从图甲看出，ABA可以促进水稻愈伤组织内淀粉的积累．从图乙可知，在0〜42d范围内，实验组的还原糖含量普遍低于对照组．推测ABA抑制愈伤组织内还原糖的生成或促进细胞内还原糖的氧化分解．
（2）实验人员发现：培养基中蔗糖和脱落酸（ABA）的浓度会影响愈伤组织细胞内淀粉的积累．为了探究促使水稻愈伤组织细胞内淀粉积累的最适蔗糖和脱落酸（ABA）的浓度比例，某实验小组以水稻为材料，设计了以下实验方案：
①实验分组：取水稻的外植体，在培养基中培养获取一定数量的愈伤组织，另配制水稻愈伤组织基本培养液备用．配制浓度比例分别为a1、a2…an的蔗糖和脱落酸溶液．
②接种与培养：将上述溶液分别加入配制好的水稻愈伤组织基本培养液，共分为n+1组，每组中接种加入生理状态相同、数量相等的愈伤组织．
③观察与统计：在适宜条件下培养一段时间后，分别分离获取各组培养的愈伤组织细胞，测定（各组）细胞内的淀粉含量一并记录．进行多次试验，获取多组数据．
④分析数据，并得出结论．
（3）发芽的马铃薯含有毒素，人们储存马铃薯时常喷施脱落酸，目的是抑制马铃薯发芽．研究发现，人体内也含有脱落酸，脱落附能抑制人肝癌细胞DNA的复制而将其阻滞于分裂间期期．胡萝卜含较多的脱落酸，胡萝卜鲜榨成汁饮用比煮热食用防癌的效果更好，原因是鲜榨可以避免高温分解脱落酸．
7．糖尿病通常有I型和Ⅱ型两种类型，其中Ⅰ型糖尿病表现为胰岛素依赖，Ⅱ型糖尿病 的早期表现为胰岛素抵抗（即机体组织对胰岛素的反应不敏感）．甲、乙两人空腹服用等量相同高浓度的糖溶液后，每隔30min检测其血糖浓度，结果如表．请分析回答：
时间/min0306090120150
甲（血糖浓度/mmol•L-1）4.26.96.15.04.24.2
乙（血糖浓度/mmol•L-1）7.28.68.17.87.57.5
（1）甲乙两人可能患有糖尿病的是乙，若使用胰岛素治疗，需通过注射方式给药，肝脏是调节血糖浓度的重要器官．
（2）Ⅰ型糖尿病患者在饥饿且无外源能源物质摄入的情况下，与其在进含后的情况相比，血液中胰高血糖素与胰岛素含量的比值高，Ⅱ型糖尿病早期患者不能（填“能”或“不能”）通过注射胰岛素治疗．
（3）某些I型糖尿病患者的血液中可查出多种自身免疫抗体，这些异常的自身免疫抗体可以损伤自身的胰岛B细胞细胞，使之不能正常分泌胰岛素，这类疾病称为自身免疫病．
（4）促进机体内胰岛B细胞分泌胰岛素的因素有②③④（填序号）．
①血糖浓度降低②血糖浓度升高③神经递质的释放④胰高血糖素的分泌增加．
6．图甲为反射弧结构示意图，图乙为乙酰胆碱合成与释放的示意图，乙酰胆碱（图中用A-C表示）是兴奋性神经递质．据图回答问题：

（1）图甲中的a表示反射弧的感受器．刺激③引起肌肉收缩的现象不能（填“能”或“不能”）称为反射．
（2）若刺激甲图中①处，兴奋在神经纤维上的传导方向是双向，兴奋时①处外膜电位的变化由正变负．
（3）图乙中神经冲动引起的乙酰胆碱的释放，实现了由电信号向化学信号的转变．
（4）图乙中合成A-C时，能循环利用的物质是C（填“A”、“C”或“E”）．若由于某种原因使D酶失活，则突触后神经元会表现为持续兴奋．
5．如图是植物体细胞杂交过程示意图．下列有关叙述正确的是（　　）
A．利用植物体细胞杂交技术可以获得新物种
B．获得的杂种植株一定能够表现亲代的优良性状
C．过程①需用纤维素酶和果胶酶溶液处理，且溶液的渗透压略大于细胞液渗透压
D．过程③表示细胞壁的再生，④⑤需要根据生长发育进程更换不同的液体培养基
4．下列有关科学探究方法及过程的叙述，正确的是（　　）
A．达尔文的向光性实验表明感受单侧刺激的部位是胚芽鞘的尖端
B．林德曼通过定量分析赛达伯格湖的能量流动得出单向流动、逐级递减的特点
C．高斯选择双小核草履虫和大草履虫作为实验材料观察物种间的捕食现象
D．温特以燕麦胚芽鞘为实验材料，证明了生长素的化学本质是吲哚乙酸
3．一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件（　　）
①无毒的环境 ②无菌的环境③合成培养基需加动物血清
④温度与动物体相近  ⑤需要O2，不需要CO2．
A．①②③④⑤B．①③④C．①③④⑤D．①②③④
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