20．细胞免疫和体液免疫的共同点是( )A．都能合成分泌抗体B．都属于非特异性免疫C．免疫细胞都在骨髓中成熟D．都可以产生记忆细胞——青夏教育精英家教网——

20．细胞免疫和体液免疫的共同点是（　　）

	A．	都能合成分泌抗体		B．	都属于非特异性免疫
	C．	免疫细胞都在骨髓中成熟		D．	都可以产生记忆细胞

研究人员通过对某藻类椬物细胞液中各种离子浓度的分析发现，细胞液中的成分与海水的成分很不相同．如图中阴影部分代表该藻类植物细胞中的离子浓度．回答下列问题：
（1）K⁺和C1^-在细胞内含量高，而Ca²⁺和Mg²⁺在细胞内含量较低．这一事实表明细胞对矿质元素离子的吸收具有选择性．
（2）K⁺和C1^-进入细胞的运输方向是逆浓度梯度由海水向细胞中运输，这种吸收方式需要的两个基本条件是需要载体和需要消耗能量．
（3）细胞吸收K⁺和C1^-的方式，对活细胞生命活动的意义是能保证细胞按照生命活动的需要主动地选择吸收营养物质，这种吸收方式的实现，必须依赖的生理活动是呼吸作用．
（4）该藻类植物细胞吸收的各种离子数量与海水中相应离子的数量不成正比例，这与其细胞膜上的运载各种离子的载体数量有关．
（5）在人工生态环境下培养实验得知，该藻类植物对矿质元素离子的吸收活动，使周围溶液的pH有降低的趋势，对此现象的正确解释是由于细胞对离子的选择性吸收，其周围环境溶液中的离子浓度发生改变而导致H⁺浓度增高．

在生物体内，某些重要化合物的元素组成及其相互关系如图所示．请据图分析回答下列问题：
（1）图中X、Y代表的元素分别是：XN，YN、P．
（2）A物质包括A₁～A₅，具有多样性，其原因为：
①从a分析主要是因为组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同．
②从A分析是因为组成蛋白质的多肽链的数目和空间结构不同．
③从C₁分析是因为DNA中碱基对（或脱氧核苷酸）的数量和排列顺序不同．
（3）C₁主要存在于细胞的细胞核中．可用甲基绿-吡罗红对细胞进行染色来观察C₁、C₂在细胞中的分布情况．
（4）在A₁～A₅的合成过程中，除了需要核糖体外，A₂和A₅（用A₁～A₅中字母表示）作为分泌蛋白，一定需要高尔基体的参与．

以下关于细胞膜结构的叙述，错误的是（）

A．在有水的环境中，脂双层会自发地形成

B．胆固醇与磷脂的尾部一起存在于脂双层内部

C．细胞膜冰冻后将内外磷脂分子层撕裂，撕裂面上的颗粒物质是镶嵌在其中的胆固醇

D．细胞膜上的蛋白质分子也可以移动，只是没有磷脂分子那样容易

三聚氰胺的化学式为：C₃H₆N₆，其结构如如图，俗称密胺、蛋白精，正是因为它含有氮元素，才让唯利是图的人拿它来冒充蛋白质．下列有关叙述错误的是（　　）

	A．	组成细胞的有机物中含量最多的是蛋白质
	B．	核糖体合成蛋白质的方式都是脱水缩合
	C．	高温使蛋白质变性，肽键断裂，变性后的蛋白质易消化
	D．	蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应，而三聚氰胺不能

为了探究pH对过氧化氢酶活性的影响，请根据提供的材料用具，完成下面的实验，并回答有关问题：
材料用具：试管，量筒，滴管，试管架，pH试纸；新鲜的质量分数为20%的鸡肝研磨液；新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液，质量分数为5%的盐酸溶液，质量分数为5%的氢氧化钠溶液，蒸馏水等．
（1）实验步骤：
①如图所示，先在1号、2号、3号试管中各加人2mL 新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液，再向1号试管内加人1mL蒸馏水，向2号试管内加入1mL（等量）质量分数为5%氢氧化钠溶液，向3号试管内加入1mL（等量）质量分数为5%盐酸溶液，并振荡试管．
②向1号、2号、3号试管内各滴入2滴新鲜的质量分数为20%的鸡肝研磨液．
③仔细观察各试管内产生气泡的多少，并记录．
（2）最可能的实验结果；1号试管内产生的气泡较多，2号和3号试管内的气泡较少．
（3）某同学打算使用以上材料用具，再增添若干水浴保温箱，用来探究温度对过氧化氢酶活性的影响，该思路是否合理否（不合理），原因是温度本身对H₂0₂分解速率有影响（或H₂0₂加热会分解）．

15．癌细胞容易在体内分散和转移，主要是因为（　　）

	A．	细胞呈球形		B．	细胞能够无限增殖
	C．	细胞代谢旺盛		D．	细胞膜上的糖蛋白减少

14．为了探究酵母菌细胞呼吸的方式，某同学将实验材料和用具按如图安装好．以下关于该实验的叙述，错误的是（　　）

	A．	甲组探究酵母菌的无氧呼吸，乙组探究酵母菌的有氧呼吸
	B．	甲、乙两组中澄清的石灰水都变浑浊，甲组浑浊程度更大
	C．	A瓶中加人质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的CO₂
	D．	D瓶应先封口放置一段时间后再与E瓶相连

13．细胞呼吸原理已被广泛应用于生产实践．如表有关措施中，错误的是（　　）

选项	应用	措施	目的
A	种子贮存	晒干	降低自由水含量，降低细胞呼吸
B	乳酸菌制作酸奶	先通气，后密封	加快乳酸菌繁殖，有利于乳酸发酵
C	水果保鲜	低温	降低酶的活性，降低细胞呼吸
D	栽种庄稼	疏松土壤	促进根有氧呼吸，利于吸收矿质离子

12．如图是某种物质跨膜运输方式的示意图，该运输方式是（　　）

自由（简单）扩散

0 125640 125648 125654 125658 125664 125666 125670 125676 125678 125684 125690 125694 125696 125700 125706 125708 125714 125718 125720 125724 125726 125730 125732 125734 125735 125736 125738 125739 125740 125742 125744 125748 125750 125754 125756 125760 125766 125768 125774 125778 125780 125784 125790 125796 125798 125804 125808 125810 125816 125820 125826 125834 170175