5.尿素是一种重要的农业肥料,但若不经细菌的分解,就不能很好地被植物利用.生活在土壤中的微生物种类和数量繁多,同学们设计了以下实验来探究土壤中微生物对尿素的分解作用,并成功筛选到能高效降解尿素的细菌(目的菌).培养基成分如下表所示.
回答问题
(1)“目的菌”生长所需的碳源和氮源分别来自培养基中的葡萄糖和尿素.
(2)为说明上表所示培养基具有选择作用,应配置含有牛肉膏蛋白胨(填物质名称)的培养基作为实验对照,如果对照培养基上的菌落数明显多于(选填“多于”或“少于”)表中培养基中的菌落数目,说明表中培养基已筛选出一些目的菌.
(3)此培养基不能(选填“能”或者“不能”)用于植物组织培养,理由是该培养基中缺少植物激素(或缺少植物需要的各种营养).
(4)一般通过稀释涂布平板法统计菌落数来推算细菌数量,但统计的菌落数往往比活菌的实际数目少(选填“少”或“多”),原因是当两个或多个细胞连在一起时,平板上观察到的只是一个菌落.
(5)与分解尿素的细菌相比,纤维素分解菌的筛选过程中用到刚果红染色法法,这种方法只是分离纯化的第一步,为了确定得到的是纤维素分解菌,还需要进行发酵生产纤维素酶的实验.
| KH2PO4 | 1.4g |
| Na2HPO4 | 2.1g |
| MgSO4•7H2O | 0.2g |
| 葡萄糖 | 10g |
| 尿素 | 1g |
| 琼脂 | 15g |
| 将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到1000mL | |
(1)“目的菌”生长所需的碳源和氮源分别来自培养基中的葡萄糖和尿素.
(2)为说明上表所示培养基具有选择作用,应配置含有牛肉膏蛋白胨(填物质名称)的培养基作为实验对照,如果对照培养基上的菌落数明显多于(选填“多于”或“少于”)表中培养基中的菌落数目,说明表中培养基已筛选出一些目的菌.
(3)此培养基不能(选填“能”或者“不能”)用于植物组织培养,理由是该培养基中缺少植物激素(或缺少植物需要的各种营养).
(4)一般通过稀释涂布平板法统计菌落数来推算细菌数量,但统计的菌落数往往比活菌的实际数目少(选填“少”或“多”),原因是当两个或多个细胞连在一起时,平板上观察到的只是一个菌落.
(5)与分解尿素的细菌相比,纤维素分解菌的筛选过程中用到刚果红染色法法,这种方法只是分离纯化的第一步,为了确定得到的是纤维素分解菌,还需要进行发酵生产纤维素酶的实验.
4.果蝇红眼对白眼为显性,控制该性状的基因位于X染色体.果蝇缺失1条IV号染色体仍能正常生存和繁殖,缺失2条则致死.两只都缺失1条IV号染色体的红眼果蝇杂交(亲本雌果蝇为杂合子),F1中( )
| A. | 染色体数正常的白眼果蝇占$\frac{1}{12}$ | |
| B. | 缺失1条IV号染色体的红眼果蝇占$\frac{3}{8}$ | |
| C. | 染色体数正常的红眼果蝇占$\frac{1}{6}$ | |
| D. | 缺失1条IV号染色体的白眼果蝇占$\frac{1}{4}$ |
2.摩尔根用一只白眼突变体的雄性果蝇进行一系列杂交实验后,证明了基因位于染色体上.其系列杂交实验过程中,最早获得白眼雌果蝇的途径是( )
| A. | 亲本白眼雄果蝇×亲本雌果蝇 | B. | 亲本白眼雄果蝇×F1雌果蝇 | ||
| C. | F2白眼雄果蝇×F1雌果蝇 | D. | F2白眼雄果蝇×F3雌果蝇 |
1.用基因型未知的灰鼠和白鼠进行杂交育种实验,得到的实验结果如表.如果来自杂交组合Ⅳ的F1灰鼠与来自杂交组合Ⅱ的F1灰鼠交配,那么F2的表现型最可能的是( )
| 亲本 | F1 | |||
| 杂交 | 母本 | 父本 | 灰色 | 白色 |
| Ⅰ | 灰色 | 白色 | 82 | 78 |
| Ⅱ | 灰色 | 灰色 | 118 | 39 |
| Ⅲ | 白色 | 白色 | 0 | 50 |
| Ⅳ | 灰色 | 白色 | 74 | 0 |
| A. | F2所有个体都是灰色 | B. | F2中$\frac{2}{3}$是灰色 | ||
| C. | F2中的一半是白色 | D. | F2中的$\frac{1}{6}$白色 |
20.下列关于高等动物体内细胞的生命历程的叙述,不正确的是( )
| A. | 细胞衰老和细胞凋亡都不受基因控制 | |
| B. | 细胞在癌变的过程中发生了基因突变 | |
| C. | 细胞凋亡的过程中有新蛋白质的合成 | |
| D. | 衰老细胞内染色质收缩,影响DNA复制和转录 |
19.如图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系,下列说法错误的是( )

| A. | ①③④过程产生的[H]都将与氧结合产生水 | |
| B. | 适宜条件下,③过程在活细胞中都能进行 | |
| C. | ②过程需多种酶参与,且需ATP供能 | |
| D. | ⑤过程为生命活动提供能量最多 |
18.甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图,下列相关说法正确的是( )

0 122069 122077 122083 122087 122093 122095 122099 122105 122107 122113 122119 122123 122125 122129 122135 122137 122143 122147 122149 122153 122155 122159 122161 122163 122164 122165 122167 122168 122169 122171 122173 122177 122179 122183 122185 122189 122195 122197 122203 122207 122209 122213 122219 122225 122227 122233 122237 122239 122245 122249 122255 122263 170175
| A. | 甲、乙所代表的物质运输方式相同 | |
| B. | 图乙所示的细胞可能是红细胞吸收葡萄糖 | |
| C. | 图乙物质运输方式体现了细胞膜的结构特点 | |
| D. | 图甲可表示婴幼儿肠道吸收乳汁中免疫球蛋白的过程 |