3.将某植物同一部位的花冠切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d、e和f组(每组细条数相等),取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度,结果如图所示.假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换,则( )

| A. | 实验后,c组液泡中的溶液浓度比d组的低 | |
| B. | 浸泡导致f组细胞中液泡的失水量大于b组的 | |
| C. | a组细胞放在蔗糖溶液中失水或吸水产生的ADP小于b组 | |
| D. | 若要探究该植物花冠细胞的细胞液浓度,则应在0.4~0.5mol•L-1区间内进行 |
2.将不同植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等),取上述6组细条分别置于同一浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度,结果如图所示.假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换,则( )

| A. | 实验前c组液泡中的溶质浓度比d组的高 | |
| B. | 浸泡导致ef组细胞中液泡都失水 | |
| C. | a组细胞放在蔗糖溶液中失水或吸水产生的ADP小于b组 | |
| D. | 据图可知d组实验前的细胞液浓度与图中蔗糖浓度大致相同 |
1.如图表示某生态系统中食物网的图解,相关叙述正确的是( )

| A. | 图中共含有6条食物链,桉树、合欢树属于生产者 | |
| B. | 叶状虫属于初级消费者,第一营养级 | |
| C. | 该生态系统中袋鼬所含的能量最多 | |
| D. | 只属于第三营养级得生物有蜘蛛、蜜雀 |
20.含氨苄青霉素的LB培养基在基因工程中有很重要的应用.该培养基能杀死一切不抗氨苄青霉素的细菌,只有对氨苄青霉素具有抗性的细菌才能正常生长繁殖.由其作用可知该培养基是一种( )
| A. | 固体培养基 | B. | 合成培养基 | C. | 天然培养基 | D. | 选择培养基 |
19.下列有关平板划线操作的叙述,正确的是( )
| A. | 使用已灭菌的接种环、培养皿,操作过程中不再灭菌 | |
| B. | 打开含菌种的试管后需要将试管口通过火焰,取出菌种后需要马上塞上棉塞 | |
| C. | 将沾有菌种的接种环迅速伸入平板内,划三至五条平行线即可完成划线操作 | |
| D. | 最后将平板倒置,放入恒温箱中培养 |
18.下列关于灭菌和消毒的理解不正确的是( )
| A. | 灭菌是指杀灭环境中一切微生物的细胞、芽孢和孢子 | |
| B. | 消毒和灭菌实质上是相同的 | |
| C. | 用酒精擦拭双手只能消毒,不能起到灭菌作用 | |
| D. | 常用的灭菌方法有灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌等 |
17.吃腐乳时,腐乳外部有一层致密的“皮”,它是由什么形成的( )
| A. | 腐乳外层蛋白质凝固形成 | |
| B. | 细菌繁殖形成 | |
| C. | 人工加配料形成 | |
| D. | 毛霉等微生物的菌丝繁殖于表面形成 |
16.
某果酒厂的果酒滞销,计划将生产的部分果酒“转变”为果醋.研究人员设计了如图所示的装置,下列有关说法正确的是( )
| A. | 甲瓶盛放的是果酒,乙瓶为发酵瓶,丙瓶盛放的是果醋 | |
| B. | 乙瓶中需要加入的微生物进行有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体 | |
| C. | 若不向乙瓶通入空气,微生物发酵产生醋酸的速率比较低 | |
| D. | 向三个瓶中的样液滴加重铬酸钾溶液就会出现灰绿色 |
15.在制果酒、果醋、泡菜、腐乳时,所用微生物的代谢类型分别是( )
0 118625 118633 118639 118643 118649 118651 118655 118661 118663 118669 118675 118679 118681 118685 118691 118693 118699 118703 118705 118709 118711 118715 118717 118719 118720 118721 118723 118724 118725 118727 118729 118733 118735 118739 118741 118745 118751 118753 118759 118763 118765 118769 118775 118781 118783 118789 118793 118795 118801 118805 118811 118819 170175
| A. | 兼性厌氧型、需氧型、厌氧型、需氧型 | |
| B. | 厌氧型、厌氧型、厌氧型、需氧型 | |
| C. | 兼性厌氧型、需氧型、需氧型、厌氧型 | |
| D. | 厌氧型、兼性厌氧型、需氧型、厌氧型 |