15．下列说法.错误的是( )A．达尔文的自然选择学说不能解释生物产生变异的机制B．抗流感的疫苗.每过几年就要更换新的种类.因为流感病毒已对旧的疫苗产生了高度的抗性.自然选择作用.使对疫苗有抗性的病毒——青夏教育精英家教网—

15．下列说法，错误的是（　　）

	A．	达尔文的自然选择学说不能解释生物产生变异的机制
	B．	抗流感的疫苗，每过几年就要更换新的种类，因为流感病毒已对旧的疫苗产生了高度的抗性，自然选择作用，使对疫苗有抗性的病毒保留
	C．	环境改变使生物产生定向变异，以适应变化的环境
	D．	遗传和变异是自然选择产生作用的基础

14．在一个果蝇种群中基因型为DD的个体占49%，Dd的个体占42%，dd的个体占9%．D基因和d基因的基因频率分别是（　　）

A．

13．回答下列关于信息传递与有机物代谢的问题．

Ⅰ．神经突触后膜的小电位可叠加，达到一定阈值后会引发动作电位．某研究小组为验证此现象，进行了
以下四组实验（如图1）．（说明：实验条件适宜，实验过程中材料保持正常活性；每次刺激强度适宜且相同）
①给A连续两个刺激（间隔稍长）；
②给A连续两个刺激（间隔很短）；
③给B一个刺激，（间隔稍长）再同时给A、B各一个刺激；
④给A、B连续多个刺激（间隔很短）．
记录每组实验中的突触后膜电位变化，只有④产生动作电位．
请回答：
（1）实验预测：参照①②将③④的突触后膜电位变化画在图2坐标系中．
（2）实验分析：突触后膜的阈下小电位不能（能/不能）传播，小电位叠加是因为突触前膜释放的乙酰胆碱（或神经递质）累加作用于突触后膜，主要引起钠（Na/Na⁺）离子通道开放增多，导致电位变化增大．
（3）若刺激神经元的C处，不能（能/不能）在A、B上测到电位变化．
Ⅱ．下列图示生物体内信号分子传递的方式，图中①-⑥表示途径，请据图分析回答：

（4）若图中细胞5为靶细胞，请据图分别写出下列实例中信号分子达到靶细胞的途径编号．
①胰岛B细胞分泌胰岛素传递给肝细胞①②．
②神经冲动传至唾液腺细胞，引起唾液分泌⑤⑥．
③致敏T细胞分泌淋巴因子作用于相应的靶细胞④．
（5）若图中细胞1为肝细胞，那么在糖代谢中①可表示葡萄糖进入血液过程，以维持血糖浓度的稳定．
（6）若图中细胞1为肝细胞，在蛋白质代谢中①可表示尿素或氨基进入血液过程，以排出含氮废物．

12．如图甲所示的图解表示构成细胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的生物大分子．请据图回答问题：

（1）在动物细胞内，与物质A作用最相近的物质糖原．
（2）物质c是脱氧核苷酸，有4种，由其构成C，物质d是性激素．
（3）某分子B经酶水解后得到若干片段，其中一个片段结构如下图，该片段的名称是五肽．若将该片段彻底水解，能产生4种氨基酸，其水解产物的相对分子质量之和比该物质的相对分子质量多了72．

11．下列有关细胞膜的叙述，正确的是（　　）

	A．	膜中多糖水解产物能与斐林试剂生成砖红色沉淀，说明多糖的水解产物是葡萄糖
	B．	膜的选择透过性既与磷脂分子和水的亲疏有关，又与蛋白质的种类和结构有关
	C．	构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇
	D．	生物体不同细胞中，细胞膜功能的多种多样，决定了细胞膜结构的多种多样

10．根据下面植物体细胞杂交技术流程图，回答相关问题．

（1）若运用传统有性杂交（即用番茄、马铃薯杂交）能否得到杂种植株？为什么？
不能，不同种的植物存在生殖隔离
（2）在利用杂种细胞培育杂种植株的过程中，运用的技术手段是植物组织培养，依据的原理是细胞的全能性，其中过程②称为原生质体融合，与过程③密切相关的具膜结构的细胞器为高尔基体，过程④相当于脱分化，⑤过程涉及的分裂方为有丝分裂．
（3）已知番茄、马铃薯分别为四倍体、二倍体，则“番茄-马铃薯”属于六倍体植株．
（4）随“神六”太空旅行的种苗中，最受关注的是柴油树试管苗．柴油树种子含有的柴油是植物细胞的代谢产物，可用植物组织培养来实现柴油的工业化生产．若利用此技术，将柴油树细胞培养进行到e过程即可（填字母编号）．
（5）若培育抗虫棉，将抗虫基因通过适当的途径导入棉花受精卵，然后进行组织培养，该过程相当于④⑤（填字母编号）．
（6）人工种子又称合成种子或种子类似物，它是20世纪生物技术在农业上的应用之一．由发育到f过程（填字母编号）的结构包裹上人工种皮可制备人工种子．
（7）若用在SARS预防上，则融合的a、b细胞宜采用小鼠的骨髓瘤细胞和患者的B淋巴细胞两种细胞，生产的抗体可以作为许多重病者的救命良药，从而使患者获得特异性免疫．前者细胞与进行原代培养的细胞相比较，该物质发生的主要变化是遗传物质发生了改变，从而违背了“程序性细胞死亡”规则，打破了细胞产生与死亡的动态平衡．整个单克隆抗体的制备过程中需要两次细胞的筛选．

9．下列有关分离定律的表述，不正确的是（　　）

	A．	生物的性状是由遗传因子决定的
	B．	体细胞中的遗传因子不是成对存在的
	C．	雌雄配子的结合是随机的
	D．	配子中只含有遗传因子中的一个

8．下列关于植物组织培养的叙述中，正确的是（　　）

	A．	以同一株植物的叶片和花药为材料培育的植株基因型相同
	B．	培养过程中应给予适当光照以促进愈伤组织的光合作用
	C．	用密封的塑料薄膜包装好“人工种子”有利于长期保存和运输
	D．	培养“脱毒苗”时应尽量选择植物幼嫩的茎尖或芽尖为材料

7．下列叙述正确的是（　　）

	A．	获得转基因动物一般选用动物的体细胞作受体细胞，再通过动物细胞培养技术获得
	B．	通过转基因技术获得的抗虫棉具有抵抗各种害虫侵害的能力
	C．	用不同的限制性内切酶切割DNA留下的粘性末端一定是不相同的
	D．	基因工程技术的原理是基因重组

6．下列有关基因工程的叙述，错误的是（　　）

	A．	基因工程可以克服不同物种之间的生殖隔离，实现生物的定向变异
	B．	基因工程的核心步骤是将基因表达载体导入到受体细胞
	C．	基因载体上有一个或多个限制酶的切割位点，供外源DNA插入
	D．	以大肠杆菌为受体细胞时，先要用Ca²⁺处理细胞使其处于感受态

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