2.下列关于化合物的叙述,正确的是( )
| A. | 糖原、淀粉和纤维素彻底水解后的产物均为葡萄糖 | |
| B. | 酒精发酵过程中没有ATP生成 | |
| C. | 核糖体上合成的蛋白质不能在细胞核中发挥作用 | |
| D. | 物质通过协助扩散进出细胞时需要消耗ATP |
19.下表是某同学设计的三组培养基:
(1)其中a组培养基可能用于培养植物离体组织,但在分化阶段必须添加有关的植物激素.
(2)用b组培养基可培养动物细胞,但不需要添加琼脂.
(3)用c组培养基可检验硬币上是否有细菌,培养一段时间后,可在此固体平板培养基上形成很多不同的菌落,从中选择不同的类型分别接种到固体培养基的试管斜面上,可用于分离细菌.
(4)以上三种不同的培养基在用于培养之前都必须进行灭菌操作,而且不同的培养基都必须有相应的适宜PH.
| 组别 | 培养基 |
| a | 矿质元素、蔗糖、维生素、甘氨酸、水、琼脂 |
| b | 葡萄糖、氨基酸、维生素、无机盐、血清、水、琼脂 |
| c | 牛肉膏、蛋白胨、水、氯化钠、琼脂 |
(2)用b组培养基可培养动物细胞,但不需要添加琼脂.
(3)用c组培养基可检验硬币上是否有细菌,培养一段时间后,可在此固体平板培养基上形成很多不同的菌落,从中选择不同的类型分别接种到固体培养基的试管斜面上,可用于分离细菌.
(4)以上三种不同的培养基在用于培养之前都必须进行灭菌操作,而且不同的培养基都必须有相应的适宜PH.
18.
改变光照强度,对甲乙两种植物的相关生理过程进行了测定,得到了下表数据(光照强度的单位为千勒克斯):
(1)当光照强度3千勒克斯时,叶片释放氧气的速度甲比乙快.当光照强度为10千勒克斯时,叶绿体产生O2的速度甲比乙慢.
(2)如图所示装置可以测定一些生理活动强度,回答相关问题(仅考虑以葡萄糖为呼吸作用底物):
①若甲烧杯中为酵母菌培养液,乙烧杯中为NaOH溶液,则液滴会向左移动,单位时间内移动的距离可代表酵母菌有氧呼吸的强度.
②若甲烧杯中为小球藻培养液,乙烧杯中为CO2缓冲溶液,装置置于一定的光照强下,若液滴向右移动,单位时间内移动的距离可以代表小球藻净光合作用的强度.
③若甲烧杯中为小球藻培养液,乙烧杯中为CO2缓冲溶液,装置置于黑暗中,则液滴会向左移动,单位时间内移动的距离可以代表小球藻有氧呼吸的强度.
| 光合作用和呼吸作用速率相等时的光照强度 | 光饱和时的光照强度 | 光饱和时植物吸收CO2的速度 | 黑暗条件夏CO2释放的速度 | |
| 甲植物 | 1 | 3 | 18 | 10 |
| 乙植物 | 3 | 8 | 30 | 15 |
(2)如图所示装置可以测定一些生理活动强度,回答相关问题(仅考虑以葡萄糖为呼吸作用底物):
①若甲烧杯中为酵母菌培养液,乙烧杯中为NaOH溶液,则液滴会向左移动,单位时间内移动的距离可代表酵母菌有氧呼吸的强度.
②若甲烧杯中为小球藻培养液,乙烧杯中为CO2缓冲溶液,装置置于一定的光照强下,若液滴向右移动,单位时间内移动的距离可以代表小球藻净光合作用的强度.
③若甲烧杯中为小球藻培养液,乙烧杯中为CO2缓冲溶液,装置置于黑暗中,则液滴会向左移动,单位时间内移动的距离可以代表小球藻有氧呼吸的强度.
16.下列关于细胞工程的有关叙述,错误的是( )
| A. | 试管婴儿实质就是体外受精和胚胎移植的产物,但不能使不产生精子或者卵细胞的夫妇得到自己的孩子 | |
| B. | 进行组织培养时,在根尖细胞形成愈伤组织的过程中,一定发生细胞脱分化,可能发生染色体变异或基因突变,而不可能发生基因重组 | |
| C. | 利用花药离体培养得到单倍体植株、从紫草的愈伤组织中提取紫草素、利用细胞工程培育“番茄----马铃薯”杂种植株,都利用了植物组织培养技术;而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株则没有采用植物组织培养技术 | |
| D. | 动物细胞融合与植物体细胞杂交相比,诱导融合的方法、所用的技术手段、所依据的原理均相同,都能形成杂种细胞和杂种个体 |
15.下列关于种群和群落的叙述错误的是( )
| A. | 全面二孩政策直接调节的是人口的出生率 | |
| B. | 固着在岩礁上贝类的种群密度的调查应用标志重捕法 | |
| C. | 为持续获得最大的捕捞量,应使被捕鱼群的种群密度维持在$\frac{K}{2}$水平 | |
| D. | “野火烧不尽,春风吹又生”反应的是群落的次生演替 |
14.甲亢是甲状腺功能亢进的简称,是由多种原因引起的甲状腺激素分泌过多所致的一种常见内分泌疾病,下列有关说法正确的是( )
| A. | 甲亢病人要注意饮食,尤其要控制碘的摄入 | |
| B. | 甲亢病人细胞代谢较正常人低 | |
| C. | 垂体分泌的促甲状腺激素释放激素会作用在下丘脑和甲状腺 | |
| D. | 甲状腺激素的分泌过多会抑制下丘脑分泌促甲状腺激素 |
13.红绿色盲的患者不能区分红色和绿色,看成两色调:长波(红、橙、黄、绿)部分为黄色,短波(青、蓝、紫)部分为蓝色.某校学生欲调查这种病的发病率和遗传方式,应分别选择哪种群体调查( )
0 117250 117258 117264 117268 117274 117276 117280 117286 117288 117294 117300 117304 117306 117310 117316 117318 117324 117328 117330 117334 117336 117340 117342 117344 117345 117346 117348 117349 117350 117352 117354 117358 117360 117364 117366 117370 117376 117378 117384 117388 117390 117394 117400 117406 117408 117414 117418 117420 117426 117430 117436 117444 170175
| A. | 人群中随机调查,患者家系调查 | B. | 患者家系调查,人群中随机调查 | ||
| C. | 都选择人群中随机调查 | D. | 都选择患者家系进行调查 |