1.图1所示的害虫与天敌数量变化模型,图2表示与图1相关的种群数量变化曲线.图1中的①②③④的种群数量变化与图2abcd的对应关系( )
| A. | ①-a;②-b;③-c;④-d | B. | ①-b;②-c;③-a;④-d | C. | ①-d;②-c;③-a;④-b | D. | ①-b;②-a;③-c;④-d |
16.铅山一中同学在高一时用牵牛花做杂交实验,高二时得到子代,结果如下表所示:
(1)若四个班的同学没有进行交流,且均以为花色仅受一对等位基因控制,则0A班和0B班对显隐性的判断刚好相反.
四个班经过交流后,对该现象提出了两种可能的假说:
假说一:花色性状由三个复等位基因(A+、A、a)控制,其中A决定蓝色,A+和a都决定红 色,A+相对于A、a是显性,A相对于a是显性.若该假说正确,则0A班同学所用的两朵亲代红花的基因型组合方式可能为①A+A×A+A,②A+A×A+a两种情况.
假说二:花色性状由三个复等位基因(A、ai、a2)控制,只有a1和a2在一起时,才会表现为蓝色,其它情况均为红色,A相对于ai、a2为显性.能否仅根据0A班F1的数量比判断哪种假说是正确的?不能 (能/不能).
(2)将0A班F1中的蓝色花进行自交得0A班F2,将0B班F1中的红色花自交得0B班F2.到了高三,统计得到0A班F2中红花个体和蓝花个体各占一半,则0A班同学可以据此判断自己高一时所用的两朵红花亲本的基因型为Aa1和Aa2,并且可推测0B班F2中的花色比例应为红:蓝=1:0(全为红花),而这个推测数据和0B班同学实验得到的真实数据吻合,表示我们的假说二 (填“一”或“二”)是对的.同学们探索牵牛花色遗传方式的这种思路在科学研究中被称为假说-演绎法.
| 父本 | 母本 | 子代 | |
| 0A班 | 1朵红花 | 1朵红花 | 298朵红花、101朵蓝花 |
| 0B班 | 1朵蓝花 | 1朵蓝花 | 红花、蓝花(没有意识到要统计数量比) |
| 1班 | 1朵红花 | 1朵蓝花 | 红花、蓝花(没有意识到要统计数量比) |
| 2班 | 1朵红花 | 1朵红花 | 全为红花 |
四个班经过交流后,对该现象提出了两种可能的假说:
假说一:花色性状由三个复等位基因(A+、A、a)控制,其中A决定蓝色,A+和a都决定红 色,A+相对于A、a是显性,A相对于a是显性.若该假说正确,则0A班同学所用的两朵亲代红花的基因型组合方式可能为①A+A×A+A,②A+A×A+a两种情况.
假说二:花色性状由三个复等位基因(A、ai、a2)控制,只有a1和a2在一起时,才会表现为蓝色,其它情况均为红色,A相对于ai、a2为显性.能否仅根据0A班F1的数量比判断哪种假说是正确的?不能 (能/不能).
(2)将0A班F1中的蓝色花进行自交得0A班F2,将0B班F1中的红色花自交得0B班F2.到了高三,统计得到0A班F2中红花个体和蓝花个体各占一半,则0A班同学可以据此判断自己高一时所用的两朵红花亲本的基因型为Aa1和Aa2,并且可推测0B班F2中的花色比例应为红:蓝=1:0(全为红花),而这个推测数据和0B班同学实验得到的真实数据吻合,表示我们的假说二 (填“一”或“二”)是对的.同学们探索牵牛花色遗传方式的这种思路在科学研究中被称为假说-演绎法.
15.细胞与细胞之间可以通过信号物质进行信息传递(如图所示).下列说法不正确的是( )

| A. | 若信号物质的受体分布于细胞膜上,则体现了细胞膜参与细胞间信息交流的作用 | |
| B. | T细胞产生的淋巴因子作为信号物质可作用于B细胞,促使其增殖和分化 | |
| C. | 若分泌的信号物质是小肠黏膜细胞,则靶细胞是胰腺细胞 | |
| D. | 若分泌的信号物质是传入神经细胞,信号物质可使肌肉或腺体细胞发生膜电位的变化 |
14.近日,科学家发现传说中的屌丝基因位于人的第18对染色体上,现有一对屌丝夫妇生出了一个高富帅,已知屌丝的性状由一对等位基因控制(用A,a表示),且遵循遗传定律.若基因型是纯合子的屌丝为真屌丝,真屌丝是找不到配偶的,其他均能找到门当户对(即基因型相同)的配偶,如果该夫妇又生了一个男屌丝,则这个男屌丝带给该夫妇的小孙孙是高富帅的概率是_____.若屌丝逆袭变成高富帅后,找到了心中的女神,他们生下的孩子是高富帅的概率是______( )
0 116504 116512 116518 116522 116528 116530 116534 116540 116542 116548 116554 116558 116560 116564 116570 116572 116578 116582 116584 116588 116590 116594 116596 116598 116599 116600 116602 116603 116604 116606 116608 116612 116614 116618 116620 116624 116630 116632 116638 116642 116644 116648 116654 116660 116662 116668 116672 116674 116680 116684 116690 116698 170175
| A. | $\frac{1}{8}$、$\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{12}$、1 | C. | $\frac{1}{12}$、$\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{1}{4}$、$\frac{1}{2}$ |