1.下表是关于物质检测的内容,其中正确的是( )
| 选项 | 待检测的物质 | 使用试剂 | 呈现颜色 |
| A | 苹果中的还原糖 | 苏丹Ⅲ染液 | 橘黄 |
| B | 马铃薯中的淀粉 | 双缩脲试剂 | 紫色 |
| C | DNA | 健那绿染液 | 蓝绿色 |
| D | RNA | 吡罗红 | 红色 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
20.下列四种生物中,哪种生物的细胞结构与其他三种的细胞有明显区别( )
| A. | 蓝藻 | B. | 酵母菌 | C. | 青霉菌 | D. | 蘑菇 |
19.
种群在理想环境中,呈“J”型曲线增长;在有环境阻力条件下,呈“S”型曲线增长.有关种群增长曲线的叙述,正确的是( )
| A. | K值是环境的最大负荷量,不随环境的变化而改变 | |
| B. | 为保护鱼类资源,捕捞的最佳时机应选择在d点左右 | |
| C. | 若图示为蝗虫种群增长曲线,则防治虫害应在c点之后 | |
| D. | 若图示为草履虫种群增长曲线,则环境阻力出现在e点后 |
17.下列所采取的措施,不涉及“降低化学反应活化能”原理的是( )
| A. | 利用果胶酶提高水果的出汁率 | |
| B. | 滴加肝脏研磨液促使过氧化氢的分解 | |
| C. | 滴加FeCl3 溶液提高过氧化氢的分解速率 | |
| D. | 利用无水乙醇提取绿叶中的色素 |
16.下列有关细胞与细胞学说的说法,不正确的是( )
| A. | 理论思维和科学实验的结合是促进细胞学说建立和完善的重要方法 | |
| B. | 魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的修正和补充 | |
| C. | 硝化细菌是需氧、异养型生物 | |
| D. | 原核细胞和真核细胞均有细胞膜、细胞质,且均以DNA作为遗传物质 |
15.下列有关氨基酸和蛋白质的叙述,正确的是( )
| A. | 分子量最大的氨基酸是甘氨酸 | |
| B. | 蛋白质是组成叶绿体、高尔基体、核糖体等具膜结构的重要成分 | |
| C. | 某种肽酶可水解肽链末端的肽键,将多肽链分解为若干短肽 | |
| D. | 同种生物经分化形成的不同细胞内的蛋白质的种类和功能不完全相同 |
14.一个精原细胞有两对等位基因(AaBb),它们分别位于两对同源染色体上,经过减数分裂,形成的精子种类和数量各是( )
| A. | 2、4 | B. | 4、8 | C. | 2、8 | D. | 4、4 |
13.科学的研究方法是取得成功的关键,下列研究过程中所采用的科学方法依次为( )
①孟德尔的豌豆杂交实验:提出遗传因子
②萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程:提出假说“基因在染色体上”
③摩尔根进行果蝇杂交实验:找到基因在染色体上的实验证据.
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①孟德尔的豌豆杂交实验:提出遗传因子
②萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程:提出假说“基因在染色体上”
③摩尔根进行果蝇杂交实验:找到基因在染色体上的实验证据.
| A. | 假说--演绎法 假说--演绎法 类比推理 | |
| B. | 假说--演绎法 类比推理 类比推理 | |
| C. | 假说--演绎法 类比推理 假说--演绎法 | |
| D. | 类比推理 假说--演绎法 类比推理 |