4．下列关于遗传信息传递和表达的叙述，正确的是（ ）
①转录的产物只有mRNA
②不同组织细胞中可能有相同的基因进行表达
③不同核糖体中可能翻译出相同的多肽
④识别并转运氨基酸的tRNA由3个核糖核苷酸组成
⑤基因突变不一定导致所表达的蛋白质的结构发生改变．
①转录的产物只有mRNA
②不同组织细胞中可能有相同的基因进行表达
③不同核糖体中可能翻译出相同的多肽
④识别并转运氨基酸的tRNA由3个核糖核苷酸组成
⑤基因突变不一定导致所表达的蛋白质的结构发生改变．
| A． | ①②⑤ | B． | ②③⑤ | C． | ③④⑤ | D． | ②③④ |
3．关于浆细胞产生途径的叙述，不准确的是（ ）
| A． | 抗原直接刺激B细胞，B细胞分化而成 | |
| B． | 吞噬细胞直接将抗原呈递给B细胞，B细胞分化而成 | |
| C． | T细胞将抗原呈递给B细胞，B细胞分化而成 | |
| D． | 抗原刺激记忆细胞，记忆细胞分化而成 |
2．如图是炎热环境下体温调节的部分过程示意图，据图判断不正确的是（ ）
| A． | 图中B所在器官的名称是下丘脑 | |
| B． | 由图可知，分泌的汗液可以作为信息来调节汗液的分泌 | |
| C． | 温度感受器感受的适宜刺激是“变化速率”，而不是“冷”、“热”自身 | |
| D． | 汗腺分泌的反射弧是：炎热环境→皮肤温觉感受器→A→B→C→汗腺→分泌汗液 |
1．生物学的研究离不开科学的方法，下列研究与运用不正确的叙述是（ ）
| A． | 记名计算法适于调查个体较大、种群数量有限的群落 | |
| B． | 模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述，如DNA双螺旋结构模型，种群“J”型增长的数学模型 | |
| C． | 调查植株上蚜虫、跳蝻的密度用标志重捕法 | |
| D． | 统计酵母菌的种群数量用抽样检测法和显微计数法 |
20．关于如图体现出的调节机制，说法错误的是（ ）
| A． | 寒冷环境下，B、C的分泌量明显增加，以增加产热量 | |
| B． | 图中能够体现出反馈调节 | |
| C． | 血糖降低时，人体只能通过激素调节升高血糖 | |
| D． | 图中的胰岛、血管都可看作神经调节的效应器 |
．
16．下列有关生物体内蛋白质的叙述．不正确的是（ ）
| A． | 组成蛋白质分子的基本单位约20种，它们之间的差异是由R基不同决定的 | |
| B． | 在m个氨基酸参与合成的n条肽链中，O原子数=m+n+R基中的O原子数 | |
| C． | 同一生物体内不同的细胞中，蛋白质的种类和数量有差异 | |
| D． | 决定蛋白质种类多样性的根本原因是组成蛋白质分子的种类和数目不同、排列顺序千变万化、空间结构千差万别 |
15．下列实验中，需保持细胞生理活性的是（ ）
①叶绿体中色素的提取和分离
②洋葱鳞片叶表皮细胞质壁分离和复原
③细胞有丝分裂的观察
④观察DNA和RNA在细胞中的分布
⑤观察细胞中的线粒体和叶绿体
⑥低温诱导植物染色体数目的变化
⑦探究酵母菌的细胞呼吸方式．
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①叶绿体中色素的提取和分离
②洋葱鳞片叶表皮细胞质壁分离和复原
③细胞有丝分裂的观察
④观察DNA和RNA在细胞中的分布
⑤观察细胞中的线粒体和叶绿体
⑥低温诱导植物染色体数目的变化
⑦探究酵母菌的细胞呼吸方式．
| A． | ②⑤⑦ | B． | ①②④⑤⑥⑦ | C． | ②③⑤⑥⑦ | D． | ②④⑤⑥⑦ |