题目内容
15.下列实验中,需保持细胞生理活性的是( )①叶绿体中色素的提取和分离
②洋葱鳞片叶表皮细胞质壁分离和复原
③细胞有丝分裂的观察
④观察DNA和RNA在细胞中的分布
⑤观察细胞中的线粒体和叶绿体
⑥低温诱导植物染色体数目的变化
⑦探究酵母菌的细胞呼吸方式.
| A. | ②⑤⑦ | B. | ①②④⑤⑥⑦ | C. | ②③⑤⑥⑦ | D. | ②④⑤⑥⑦ |
分析 在生物学实验中,有些实验进行时,需要保持细胞活性,如观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原实验、观察细胞中的线粒体和叶绿体实验、探究酵母菌的细胞呼吸方式实验.
解答 解:①叶绿体色素的提取和分离实验中,要破坏细胞提取色素,细胞已经死亡,①错误;
②观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原现象,需要原生质体保持生物活性,②正确;
③观察根尖细胞的有丝分裂实验中,要制作临时装片,需解离,解离后细胞已经死亡,③错误;
④观察细胞中DNA和RNA的分布,要用盐酸处理,会使细胞死亡,④错误;
⑤观察叶绿体的形态和细胞质流动,需要细胞保持活性,健那绿能对活细胞中的线粒体染色,⑤正确;
⑥观察低温诱导染色体数目变化的实验中,细胞是被杀死固定的,⑥错误;
⑦探究酵母菌的细胞呼吸方式,需要保持酵母菌的活性,⑦正确.
故选:A.
点评 本题考查了生物学中的相关实验,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用.
练习册系列答案
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7.ATP是细胞的能量“通货”,有关说法正确的是( )
| A. | 细胞内需要储备大量的ATP以供各项生命活动利用 | |
| B. | ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性 | |
| C. | ATP的合成总是伴随有机物的氧化分解 | |
| D. | 黑暗条件下,只有线粒体可以产生ATP |
6.用光学显微镜对胎儿的细胞进行观察,难以发现的遗传病是( )
| A. | 白化病 | B. | 先天愚型 | ||
| C. | 猫叫综合征 | D. | 镰刀型细胞贫血症 |
3.
某生态系统中有A、B、C、D四种生物,构成食物链A→B→C,D为分解者,如图是该生态系统中能量流入B处发生的一系列变化示意图,下列说法错误的是( )
| A. | 图中的甲表示B的同化量,乙表示B用于生长、发育和繁殖的能量 | |
| B. | 参与丁过程的都是异养型生物,包括细菌、真菌等 | |
| C. | 当生态系统处于相对稳定状态时,B的种群数量一般处于$\frac{K}{2}$ | |
| D. | 图中D的能量不全部来自B生物 |
10.将图中装置用于探究酵母菌呼吸方式的实验,下列相关操作错误的是( )

| A. | 探究有氧条件下酵母菌呼吸方式时打开阀a | |
| B. | 实验开始前对整个装置进行气密性检查 | |
| C. | 瓶中液体为酵母菌和葡萄糖的混合液 | |
| D. | 经管口2取样检测酒精可检测到酸性重铬酸钾由橙色变灰绿色 |
20.关于如图体现出的调节机制,说法错误的是( )

| A. | 寒冷环境下,B、C的分泌量明显增加,以增加产热量 | |
| B. | 图中能够体现出反馈调节 | |
| C. | 血糖降低时,人体只能通过激素调节升高血糖 | |
| D. | 图中的胰岛、血管都可看作神经调节的效应器 |
4.下列各图示中,属于基因重组的组合是( )

| A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ①③⑤ | D. | ①②④⑤ |
2.下列关于组成生命的化学物质中,说法不正确的是( )
| A. | 蛋白质中储存有能量,所以蛋白质是主要的能源物质 | |
| B. | 脂质能参与生命活动的调节 | |
| C. | 氧化分解等质量的脂肪和糖原,脂肪释放的能量比糖原多 | |
| D. | 多糖和蛋白质形成过程都要脱去水分子 |