14．下列过程.一般不在生物膜上进行的是( )A．DNA复制B．光反应产生氧气C．有氧呼吸产生水D．磷脂的合成——青夏教育精英家教网——

14．下列过程，一般不在生物膜上进行的是（　　）

光反应产生氧气

有氧呼吸产生水

磷脂的合成

13．如图，将含有生长素的琼脂块放在去顶芽的植株上，并给予右侧照光，其中能向右弯曲生长的是（　　）

下列有关性染色体和伴性遗传的叙述，正确的是

A．性染色体只存在于生殖细胞中

B．红绿色盲女性的父亲一定患此病

C．伴性遗传均有隔代遗传的现象

D．雌性动物的性染色体都是同型的

12．为探究高温对酶活性的影响，某同学设计并进行了如下实验：
方法步骤：
①取两个大小相同的洁净试管编号为1、2；
②在l号试管中加入2mL3%新鲜过氧化氢溶液，2号试管中加入1mL20%新鲜肝脏研磨液．分别置于100℃恒温水浴5分钟；
③将2号试管中的肝脏研磨液加入到l号试管中，振荡摇匀，再置于100℃恒温水浴5分钟，结果未观察到气泡产生．
请据此回答下列问题：
（1）实验目的：探究高温对酶活性的影响．
（2）结果分析：该同学在实验中观察不到气泡产生的原因可能是高温使过氧化氢酶变性失活．
（3）交流讨论：同学们推测实验中观察不到气泡产生有三个原因．为了验证推断，在原实验基础上设计了如下实验方案进行验证．
方案①：将上述试管温度缓慢降至37℃左右，若此过程中无气泡产生，再向试管中加入2mL3%新鲜过氧化氢溶液，观察，仍无气泡产生，则说明高温使过氧化氢酶变性．
方案②：将上述试管温度缓慢降至37℃左右，若此过程中无气泡产生，再向试管中加入1mL新鲜的20%新鲜肝脏研磨液，观察，仍无气泡产生，则说明高温使过氧化氢（在与酶混合前）全部分解．
方案③：若方案①和方案②现象同时成立，则说明高温既能使过氧化氢酶变性失活，又能使过氧化氢（在与酶混合前）全部分解．
（4）在研究温度对酶活性的影响实验过程中，需控制pH等无关变量．

11．如图表示光照下叶肉细胞中A、B两种细胞器间的气体交换，下列有关此图的叙述正确的是（　　）

	A．	在黑暗中A将停止生理作用
	B．	A结构能产生ATP，B结构不能产生ATP
	C．	植物正常生长时，B结构产生的O₂全部被A结构利用
	D．	夜晚适当降温，能降低A结构的生理功能，白天适当升温，B结构的生理功能提高比A结构更显著，故白天适当升温，夜晚适当降温能增加农作物的产量

10．如图示突触的亚显微结构，a、d分别表示两个神经元的局部．下列与此相关的表述中正确的是（　　）

	A．	③内的递质只能经④释放再作用于⑥
	B．	兴奋由b传至c的过程中，①处膜外电流方向是b→c
	C．	经④释放的递质必然引起神经元d的兴奋
	D．	图中①②③合称为突触小体，是神经元树突的末端

9．如图表示在细胞分裂过程中，细胞内染色体的变化曲线，下列相关的叙述中正确的是（　　）

	A．	a过程中不含染色单体		B．	b过程细胞数目不变
	C．	c过程不发生受精作用		D．	d过程中含有同源染色体

已知一段双链DNA分子中，鸟嘌呤所占的比例为20%，由这段DNA转录出来的mRNA中，胞嘧啶的比例是

A．10%

B．20%

C．40%

D．无法确定

8．如图是有关细胞分裂与遗传定律关系的概念图，其中对概念之间的关系，表述的都正确的是（　　）

①⑤⑨和③⑦⑩

②⑥⑨和④⑧⑩

①⑤⑨和④⑧⑩

②⑥⑨和③⑦⑩

7．将某稻田等分为互不干扰的若干小区，均种上水稻苗（28株/m²）和3种杂草（均为1株/m²），随机向不同小区引入不同密度的福寿螺（取食水生植物）．一段时间后，测得各物种日均密度增长率如下图所示．

（1）稻田生态系统中的福寿螺属于消费者，它和鸭舌草之间构成捕食关系．
（2）若实验结束后停止人工管理，低密度处理小区将经历次生演替，时间足够长，最可能演替为以狐尾草为主的水生植物群落．
（3）若实验结束后除去福寿螺和杂草，该生态系统的抵抗力稳定性将降低．

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