20．下列有关细胞结构与功能的叙述正确的是( )A．纺锤体的形成均与中心体有关B．有染色质的细胞都能形成染色体C．细胞间的信息交流可不借助细胞膜D．有液泡的细胞都能发生质壁分离——青夏教育精英家教网——

20．下列有关细胞结构与功能的叙述正确的是（　　）

	A．	纺锤体的形成均与中心体有关		B．	有染色质的细胞都能形成染色体
	C．	细胞间的信息交流可不借助细胞膜		D．	有液泡的细胞都能发生质壁分离

19．下列关于细胞中无机盐的叙述错误的是（　　）

	A．	有的可与脂质结合形成磷脂		B．	有的可能参与某些蛋白质合成
	C．	DNA、脂肪合成时需要无机盐		D．	有的可以维持细胞的渗透压和pH

18．下列有关如图所示两种生物的叙述正确的是（　　）

	A．	甲、乙可完成相同的能量转换		B．	甲、乙中的DNA均与蛋白质结合
	C．	甲、乙含有核酸的细胞器种类相同		D．	甲、乙含有的色素种类相同

所有的原核细胞都具有

A．核糖体和线粒体

B．细胞膜和叶绿体

C．内质网和中心体

D．细胞膜和核糖体

某50肽中有甘氮酸（R基为-H）2个，现脱掉其中的甘氮酸（相应位置如图），下列有关叙述正确的是（　　）

	A．	得到四条多肽链		B．	肽键数目减少2个
	C．	氢原子数目增加4个		D．	氨基和羧基分别增加4个

埃博拉病毒（EBO）呈纤维桩，EBO衣壳外包膜，包膜上有5种蛋白突起，结果如图所示，下列有关EBO的叙述正确的是（　　）

	A．	具有生物膜系统		B．	属于最基本的生命系统
	C．	含有以碳链为骨架的大分子		D．	其五碳糖种与T₂噬菌体的相同

红薯和土豆都富含淀粉，但红薯吃起来比土豆甜．为探究其原因，某兴趣小组在温度不同、其他条件相同的情况下对处于休眠期的红薯块根与土豆块茎分别处理30min后测定其还原糖的含量．结果如图：
（1）由图中曲线可知，60℃左右时红薯还原糖含量最高，原因是还原糖是某种酶催化反应的产物，此温度是该酶的最适合温度．
（2）土豆不含还原糖的最可能原因是土豆缺乏淀粉酶．
（3）为了确定土豆不含还原糖的原因，请完成以下实验：
（4）实验原理：
①淀粉能被淀粉酶水解为还原糖；②还原糖和斐林试剂反应生成砖红色沉淀，
（5）备选材料与用具
红薯提取液（除去淀粉与还原糖）、土豆提取液（除去淀粉）、双缩脲试剂、斐林试剂、苏丹III染液、3%淀粉溶液、3%蔗糖溶液等．
（6）实验步骤：
第一步：取两支试管，编号为a、b，在a试管中加入除去淀粉的土豆提取液2mL，在b试管中加入除去淀粉与还原糖的红薯提取液2mL，适宜温度水浴保温5min．
第二步：向a、b两试管中加入等量的己水浴加热至适宜温度的淀粉溶液．水浴保温5min．
第三步：向a、b试管内各加入2mL斐林试剂，然后水浴加热2min．
（7）实验结果：a、b试管最可能的现象依次为a试管内液体为蓝色（或a试管内无砖红色沉淀），b试管内出现砖红色沉淀．
（8）食用土豆时，消化分解成的葡萄糖，几乎被小肠上皮细胞逆浓度梯度吸收，该吸收过程需要ATP（或能量）和载体蛋白（或载体）．

14．如图甲表示细胞内某种物质的合成和转运过程，图乙表示几种膜结构表面积的变化．据图回答下列问题：

（1）结构A是图中物质C蛋白质合成场所，结构A是核糖体，合成物质C的方式是脱水缩合（或缩合）．
（2）D类物质通过细胞膜的方式是胞吐，下列物质中属于D类物质的是c．
a．染色体上蛋白质 b．线粒体膜的组成蛋白 c．胰岛素 d．血红蛋白
（3）若图乙表示胰岛素合成和分泌过程中细胞膜、内质网膜和高尔基体膜的面积变化，则②表示的结构是高尔基体膜，各种膜的基本支架都是磷脂双分子层．
（4）G是合成D物质的原料，则G物质从细胞外进入细胞形成D物质到排出细胞外所经过的膜结构依次是细胞膜→内质网→高尔基体→细胞膜（用“→”和文字表示）．

病毒、细菌和酵母菌都具有的物质或结构是

A．细胞壁

B．细胞质

C．细胞膜

D．遗传物质

13．图甲为糖类的概念图．图乙是显微镜下观察到的几种细胞或组织图象（D中细胞取自猪的血液），据图分析回答问题：

（1）甲图中，如果某种单糖A为果糖，则它与葡萄糖缩合失去1分子水后形成的物质①是蔗糖；如果某种单A经缩合反应形成物质③作为动物细胞中储存能量的物质，则物质③糖原．
（2）甲图中，如果某种单糖A与磷酸和碱基结合形成物质②，其中碱基是尿嘧啶，则单糖A是核糖；如果某种单糖A与磷酸和碱基结合形成物质④，其中的碱基是T，则④名称是胸腺嘧啶脱氧核苷酸（或胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸）．生物大分子都以碳（或C）链为骨架．
（3）图乙中，图E是幽门螺杆菌结构模式图，其区别于酵母菌的最主要的结构是无核膜为界限的细胞核（或无成型的细胞核或无核膜包被的细胞核）．
（4）提取纯净细胞膜时通常选用D图中的成熟红细胞细胞，原因是没有细胞核和众多的细胞器．
（5）图乙中能表示生命系统个体层次的是B和E（填标号）．

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