题目内容
所有的原核细胞都具有
A．核糖体和线粒体
B．细胞膜和叶绿体
C．内质网和中心体
D．细胞膜和核糖体
练习册系列答案
相关题目
10．
如图是研究渗透作用的装置图，请根据探究的主题和要求完善相关的内容．
材料：清水、不同浓度的蔗糖溶液、纱布等．
（1）在装置A的基础上，请你完善渗透装置：将蔗糖溶液加入卵壳膜内，清水加入烧杯内．
（2）若要验证渗透作用的发生条件之一是必须具有半透膜，那么该实验的单一变量是有无半透膜，实验结果的不同在于有半透膜的装置的长颈漏斗液面会上升，而无半透膜的实验装置液面不变．
（3）撕取紫色万年青的叶表皮，剪成大小相等的小块，分别浸入不同浓度的 KNO3溶液中，经过一段时间后，用显微镜观察到的实验结果如表所示：
请回答下列问题：
①万年青叶表皮细胞的细胞液浓度约为0.12～0.125mol/l之间．
②用KNO3溶液诱发细胞质壁分离的基本条件是硝酸钾溶液浓度大于万年青叶表皮细胞的细胞液浓度．
③C和D均发生质壁分离自动复原，该现象的合理解释是K+和NO3-通过主动运输方式逐步进入液泡，使细胞液浓度反而略大于外界溶液浓度．
④用高浓度的KNO3溶液诱发细胞质壁分离，不能再诱发其复原，其主要的原因是细胞因过度失水而死亡．
如图是研究渗透作用的装置图，请根据探究的主题和要求完善相关的内容．材料：清水、不同浓度的蔗糖溶液、纱布等．
（1）在装置A的基础上，请你完善渗透装置：将蔗糖溶液加入卵壳膜内，清水加入烧杯内．
（2）若要验证渗透作用的发生条件之一是必须具有半透膜，那么该实验的单一变量是有无半透膜，实验结果的不同在于有半透膜的装置的长颈漏斗液面会上升，而无半透膜的实验装置液面不变．
（3）撕取紫色万年青的叶表皮，剪成大小相等的小块，分别浸入不同浓度的 KNO3溶液中，经过一段时间后，用显微镜观察到的实验结果如表所示：
| NHO3溶液（moL） | A | B | C | D | E | F |
| 0.11 | 0.12 | 0.125 | 0.13 | 0.14 | 0.50 | |
| 纸壁分离正度 | 无现象 | 无现象 | 初始分离 | 分离 | 显著分离 | 显著分离 |
| 纸壁分离复原状况 | 无现象 | 无现象 | 自动复原 | 自动复原 | 诱发复原 | 不能复原 |
①万年青叶表皮细胞的细胞液浓度约为0.12～0.125mol/l之间．
②用KNO3溶液诱发细胞质壁分离的基本条件是硝酸钾溶液浓度大于万年青叶表皮细胞的细胞液浓度．
③C和D均发生质壁分离自动复原，该现象的合理解释是K+和NO3-通过主动运输方式逐步进入液泡，使细胞液浓度反而略大于外界溶液浓度．
④用高浓度的KNO3溶液诱发细胞质壁分离，不能再诱发其复原，其主要的原因是细胞因过度失水而死亡．
8．关于生物体内有机化合物所含元素的叙述，错误的是（ ）
| A． | 多糖物质只含有C、H、O元素 | B． | 血红蛋白含有铁元素 | ||
| C． | 脱氧核糖含有磷元素 | D． | 磷脂含有N元素 |
2．下列有关质壁分离及复原过程的叙述中正确的是（ ）
| A． | 细胞不发生质壁分离就没有吸水力 | |
| B． | 细胞吸水力与质壁分离程度呈负相关 | |
| C． | 在质壁分离与复原过程中，细胞吸水力逐渐升高 | |
| D． | 改变外界溶液浓度，细胞的最大质壁分离程度可能不同 |
9．下列对细胞分化的分析中，不正确的是（ ）
| A． | 从细胞水平分析，细胞趋向专门化 | |
| B． | 从细胞器水平分析，种类、数目发生改变 | |
| C． | 从分子水平分析，根本原因是蛋白质种类、数量发生改变 | |
| D． | 从个体水平分析，是生物个体发育的基础 |
6．大豆植株的体细胞含有40条染色体，用放射性66Co处理大豆种子后，筛选出一株抗花叶病的植株X，取其花药经离体培养得到若干单倍体植株，其中抗病植株占50%，下列叙述正确的是（ ）
| A． | 低温处理大豆幼苗也能获得单倍体抗病植株 | |
| B． | 获得抗花叶病植株X的育种原理是基因突变 | |
| C． | 该单倍体植株的体细胞在有丝分裂后期有20条染色体 | |
| D． | 植株X连续自交若干代，纯合抗病植株的比例逐渐降低 |