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| A、载体数量、能量 |
| B、能量、载体数量 |
| C、载体数量、离子浓度 |
| D、能量、离子浓度 |
| A、图示过程在育种中称之为单倍体育种 |
| B、在花粉形成过程中等位基因分离,非同源染色体的非等位基因自由组合 |
| C、对培养基进行灭菌,对花粉进行消毒后才能进行接种和培养 |
| D、花粉离体培养得到的植株有5对染色体,是单倍体 |
现有5种酵母菌的营养缺陷型菌株1、2、3、4、5,它们不能合成生长所必需的物质G,已知A、B、C、D、E都是合成G物质的必需中间产物,但不知这些物质合成的顺序,于是在培养基中分别加入这几种物质并分析了这几种物质对各种营养缺陷型菌株生长的影响,结果如右表所示.根据以上结果,推测这几种物质的合成顺序应是( )
(+:表示生长-:表示不生长)
| 物质 | 培养基中加入的物质 | |||||
| 突变体 | A | B | C | D | E | G |
| 1 | - | - | - | + |
- | + |
| 2 | - | + |
- | + |
- | + |
| 3 | - | - | - | - | - | |
| 4 | - | + |
+ |
+ |
- | + |
| 5 | + | + |
+ |
+ |
- | + |
| A、D→B→C→A→E→G |
| B、G→A→C→B→D→E |
| C、E→A→C→B→D→G |
| D、G→D→B→C→A→E |
辣椒素作为一种生物碱广泛用于食品保健、医药工业等领域.辣椒素的获得有I、Ⅱ途径如图.

据图分析下列叙述正确的是( )
据图分析下列叙述正确的是( )
| A、图中①和②分别表示脱分化(或去分化)再分化 |
| B、Ⅱ途径常用的酶是果胶酶和纤维素酶 |
| C、I和Ⅱ途径均需要生长素和细胞分裂素 |
| D、I和Ⅱ均表现了植物细胞的全能性 |
基因突变是生物变异的根本来源.下列关于基因突变特点的说法正确的是( )
| A、无论是低等还是高等生物都可能发生突变 |
| B、突变只能定向形成新的等位基因 |
| C、生物在个体发育的特定时期才可发生突变 |
| D、突变对生物的生存往往是有利的 |
| A、t3时该种小型淡水鱼的年龄组成为增长型 |
| B、t4时该种小型淡水鱼在新环境中逐渐消失 |
| C、该种小型淡水鱼种群数量在新的环境中呈“J”型增长 |
| D、该种鱼在新湖泊中的K值约为t1时该鱼数量的两倍 |