题目内容

如图表示用燕麦胚芽鞘做的实验,A、B不给照光,C、D照右侧光,能够向左弯曲生长的是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:生长素的产生、分布和运输情况
专题:
分析:胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的,胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激,胚芽鞘向光弯曲和生长的部位是.生长素能横向运输,其横向运输发生在尖端,引起横向运输的原因是单侧光或地心引力.生长素生理作用:促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育.生长素能通过琼脂但不能通过玻璃片.
解答: 解:根据题意和图示分析可知:
A、A不给照光,琼脂块不会阻挡生长素的向下运输,胚芽鞘直立生长,A错误;
B、B不给照光,左侧琼脂块不会阻挡生长素的向下运输,但是右侧玻璃片会阻挡生长素的极性运输,胚芽鞘弯向右侧生长,B错误;
C、C没有尖端,即使照右侧光也不会感光,而右侧放含生长素的琼脂,胚芽鞘尖端下部的右侧伸长区生长素浓度高,胚芽鞘会弯向对侧生长,C正确;
D、D玻璃片会阻挡生长素的极性运输,胚芽鞘尖端下部的伸长区没有生长素,所以胚芽鞘不生长.
故选C.
点评:本题考查生长素极性运输、生理作用的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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苦马豆素(SW)是从灰苦马豆中分离出来而得名,被认为是“未来的肿瘤治疗药物”.以下是相关的实验研究过程及结果.
①将等量的小鼠肝癌Hepal-6细胞悬液,分别接种于若干支含有等量培养液的培养瓶中:
②将培养瓶放于37℃、5% CO2培养箱中培养24h,静置、去除上清液;
③分别加入等量但含不同SW浓度的培养液,于37℃、5% CO2培养箱中继续培养;
④分别在24h、48h、72h时吸取培养液,观察结果,得到不同浓度SW对细胞存活率影响曲线(如图).
请回答:
(1)实验所配制的细胞培养液相当于小鼠的
 
;实验①对细胞培养是为了
 

(2)处于间期的肝癌Hepal-6细胞,其分子水平的主要变化是
 

(3)③实验要设置对照组,对照组的处理方法应为
 
.步骤③中每个实验组设置5个培养瓶同时进行培养,计数后统计平均值,这是为了
 
,使实验结果更可信.
(4)分析图中曲线可知,SW对肝癌Hepal-6细胞作用效果的特点是(至少2点)
 

(5)将培养48h的培养液离心,去除上清液后经过一系列的处理及分析,得到下表结果:
表:培养48h细胞数目及凋亡蛋白Bax和Bcl-2的表达量
SW癌细胞数目凋亡细胞数目Bax蛋白Bcl-2蛋白
 2微克/ml++++++++++
 1微克/ml++++++++++
0.5微克/ml++++++++++
0微克/ml++++++++++
注:“+”的数量表示相对值的多少
据此推测,SW可能是通过诱发癌细胞
 
来抑制肿瘤生长的,其原因可能是SW促进了癌细胞内
 
的表达.

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