分析回答下列有关微生物的问题．
【1】如图是细菌纯化培养过程中划线接种的培养结果．
图中在（填图中编号）区域出现了单个菌落，产生每个菌落的最初细菌数目是个细菌．据图分析，在培养基上划线接种时，划线的顺序依次是（用编号表示）．
【2】下表是某微生物培养基成分，据表回答下列问题．

编号	成分	含量	编号	成分	含量
①	粉状硫	10g	②	（NH4）2SO4	0.4g
③	K2HPO4	4g	④	MgSO4	9.25g
⑤	FeSO4	0.5g	⑥	CaCl2	0.5g
⑦	H2O	100mL

（1）上述培养基所培养微生物的同化作用类型是，判断依据是
（2）若培养从土壤中分离出来的自生固氮菌，该培养基成分如何调整？，依据是
（3）若表中培养基用于观察菌落形态，应增加的成分是．
【3】在充足的碳源、氮源、无机盐和水的条件下，某些微生物仍然不能正常生长，还需要在培养基中添加．下列选项中属于该类物质的有（不定项选择）
A．某些维生素 B．某些氨基酸 C．酶 D．激素．

【生物--选修3：现代生物科技专题】
如图为利用生物技术获得生物新品种的过程．请据图回答：

（1）图示A→B过程的目的是．在细胞内完成这类过程不需要加热，主要与酶的作用有关；在A→B的过程中，所需酶的特点是．
（2）过程③通常用处理，可达到超数排卵的目的；为使过程④中的受体生理状况适宜，可用激素对受体进行处理．若要同时产生多个相同的转基因牛，常用到技术．
（3）在构建的抗病基因表达载体中，除了目的基因和标记基因外，还应具有．⑥过程的常用方法是．

某地为净化处理以有机物为主的生活污水而建有一人工湿地，如图为该人工湿地 生态系统的碳循环图解，其中的生物主要有芦苇、荷花、绿藻、黑藻、轮虫以及人工放养的鱼 和鸭等．请据图回答问题：
（1）在研究该生态系统的主要植物类群时，常用法调查各种群的种群密度，并主要依据种群的来预测种群数量的变化趋势．
（2）输入该人工湿地的能量有和
（3）人工湿地中的芦苇、荷花属于挺水棺物，绿藻属于浮游植物，黑藻域于沉水棺物，这一现象体现了群落具有结构．湿地生态系统被称为“地球之肾”体现了生物多样性的价值．
（4）图中除C代表的部分外，其余字母代表的部分共同构成，碳在其内主要以 的形式进行流动．
（5）当人工湿地遭到生活污水的轻微污染时，主要通过图中 （填字母）的降解作用消除污染保持原状．但生活污水过里流入会使该生态系统遭到破坏，这说明生态系统的是有一定限度的．

[生物--选修l生物技术实践]
下列是对土壤微生物开展探究活动的三个案例，请在相应的空白处作答．
（1）案例l：探究落叶在土壤微生物的作用下是否发生腐烂（分解）．
设计思路：

组别	对照组	实验组
处理 情况	不做处理的带落叶的土壤	处理过的带落叶的土壤
	将等量的带落叶的土壤，用带有编号的相同的塑料袋分别包扎好，并埋在5cm深的土壤中

对实验组土壤应该进行处理，尽可能排除的作用．
（2）案例Ⅱ：探究土壤微生物对淀粉的分解作用．
实验步骤：
①将取自农田的土壤制成土壤浸出液，放在烧杯中静置一段时间．
②另取两只烧杯，编号为A、B，放入等量的淀粉糊．在A烧杯中加入30mL土壤浸出液，B烧杯中加入．
③在室温条件下放置7天后，从A烧杯中取20mL溶液，分别加入A₁和A₂两支试管各10mL；从B烧杯中取20mL溶液，分别加入B₁和B₂两支试管各10mL．
④在A₁和B₁中加入碘液；在A₂和B₂中加入，并进行处理．
⑤观察各试管的，记录实验结果．
（3）案例Ⅲ：探究土壤微生物中是否含有分解纤维素的细菌的实验过程中，应将土壤浸出液接种在以为惟一碳源的培养基上，并用 （试剂）加以鉴别．

恒化器是微生物连续培养时使用的大型容器，容器中一部分旧的培养基以一定的速度流出，同时不断有等量的新鲜培养基流入以保证微生物对营养物质的需要．研究人员将大肠杆菌JA122菌株接种到葡萄糖含量受到限制的培养基中，在恒化器内连续培养773代，然后取样分析其中存在的新菌株．请回答下列问题：
（1）用于连续培养JA122大肠杆菌的培养基属于．培养基中除了含葡萄糖作为外，还应该含有．
（2）样品中共发现CV101、CV103、CV116三种新菌株，产生新菌株的原因是由于JA122大肠杆菌发生了导致的，产生三种不同类型的新菌株说明．
（3）下图表示将CV101、CV103、CV116三种新菌株混合在一起培养的生长情况，三者之间互为关系，并保持稳定生长水平，没有出现一个菌株生存而另外两种菌株灭绝的现象，说明它们已经具有了不同的适应能力，这是的结果．
（4）对三种菌株的代谢差异进行分析发现，CV103对葡萄糖吸收率最高，代谢终产物是醋酸盐．进一步研究表明，CV101可以在过滤的培养过CV103的培养基中生长，反过来CV103不能在过滤的培养过CV101的培养基中生长，据此作出的推测是：．请设计并完成下列实验步骤，来验证你的观点．
①配制的培养基；
②将CV101和CV103菌株分别接种到新配制的培养基中培养一段时间，并观察记录菌株的生长情况．
③预期实验结果：．

如图表示人体内苯丙氨酸的部分代谢途径的示意图，基因ABC为显性时，代谢可正常进行，若隐性纯合时则会使代谢受阻，引起相应的疾病．假设每对基因均位于不同对的同源染色体（常染色体）上，请回答下列问题：

（1）碘是甲状腺激素合成的原料，碘进入甲状腺细胞的方式是，根据图示过程，基因D控制酶4的合成，某甲先天D基因缺失，表现呆小症，说明基因对性状的控制是通过实现的．某乙基因D正常，但由于幼年时期缺碘导致甲状腺激素分泌不足而患呆小症，体现了生命活动调节中神经调节和体液调节之间的关系是．
（2）若一对夫妻基因型均为AaBb，则生一个白化男孩的概率是．
（3）如图是一个苯丙酮尿症家族系谱图，请据图回答：

从遗传系谱图中可以判定，致病基因是在染色体上的性基因，如果家族中3和4号个体的基因型都为AaBb，再生一个男孩既不患白化病又不患苯丙酮尿症的概率是．

许多大肠杆菌的质粒上含有lacZ'基因，其编码的产物B-半乳糖苷酶在X-gal和IPTG 存在下，可以产生蓝色沉淀，使菌落呈现蓝色，否则菌落呈现白色．基因工程中常利用该原理从导入质粒的受体细胞中筛选出真正导入重组质粒的细胞，过程如图．请据图回答：

（1）基因工程中，构建基因表达载体的目的是．
（2）限制酶EcoRI的识别序列和切点 是-G′AATTC-，Sma I的识别序列和切点是-CCC′GGG-．图中目的基因被切割下来和质粒连接之前，需在目的基因的右侧连接相应的末端，连接的末端序列是，连接过程中需要的基本工具是．
（3）转化过程中，大肠杆菌应先用处理，使其处于能吸收周围 DNA的状态．
（4）菌落颜色为白色的是，原因是．
（5）菌落③中的目的基因是否能表达，可采用的检测办法是．

某种昆虫的性别决定方式为XY型，雌性个体的翅膀有红色和白色两种（由基因A、a控制），雄性个体的翅膀只能表现为白色．该昆虫的眼色有红色和白色两种（由基因B、b控制），两对基因独立遗传，无致死现象．如图表示某组杂交实验F₁的表现型及比例．请分析杂交结果后回答：
（1）控制翅色的基因位于染色体上，控制眼色的基因位于染色体上．
（2）杂交亲本的基因型是．
（3）让F₁代中的白翅红眼雌性与白翅白眼雄性杂交，F₂代中白翅红眼雄性个体占．
（4）若只考虑翅色的遗传，F₁的白翅个体中纯合子占．
（5）若一只基因型为AaX^BX^b的雌虫产生了一个基因型为AsX^b的极体，则同时产生的卵细胞的基因型为 （仅考虑染色体发生异常分离的情况）．

回答下列关于微生物的问题．
为探究青霉素对大肠杆菌生长的影响，某学生在涂布大肠杆菌的平板培养基上，依次放置浸有不同浓度青霉素溶液的圆纸片，并将培养基置于37℃恒温培养，3天后，培养结果如图1所示．

（1）图示实验的原理是．
（2）图中浸无菌水圆纸片的作用是．
（3）为使实验结果科学、可靠，并控制青霉素剂量，对圆纸片的要求是．
（4）实验结果说明．
（5）某小组用上述实验方法研究了相同浓度的5种抗生素对枯草杆菌生长的影响，在图2中表示处理方案，并对处理加以注解．
 （6）上海将抗生素列为处方药的主要目的是．

人工湿地可以净化生产、生活污水，已逐步在我国推广建立．请回答有关问题．
（1）塔式蚯蚓污水处理系统是采用人造湿地原理，利用植物根系和蚯蚓等处理，加之泥、沙、小石、大石四层过滤，能实现农村生活污水的达标排放．蚯蚓承担的生态系统成分是消费者和； 植物属于第营养级．该生态系统能量来源有．
（2）建立人工湿地公园是解决城市水污染的新思路．人工湿地中的芦苇、藻类等植物生长迅速，其主要原因是污水中的有机物被细菌、真菌等生物分解，为植物生长提供了充足的．图中不该出现的箭头是（填序号）．
（3）近年来，为了让湿地公园景观更具观赏性，工作人员有计划地清除了多种野生植物，扩大荷花等几种观赏植物的种植面积，此举对湿地生态系统稳定性的影响是．